當前位置: 網(wǎng)校> 檢驗職稱培訓(xùn)> 醫(yī)學(xué)檢驗技師規(guī)范化培訓(xùn)_臨床檢驗士視頻課
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 檢驗職稱培訓(xùn)

醫(yī)學(xué)檢驗技師規(guī)范化培訓(xùn)

發(fā)布時間:2019年10月28日

課程介紹

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正保科技有限公司旗下的一家大型醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠程教育基地,從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴謹細致的教學(xué)作風(fēng),為我國培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條,注冊學(xué)員300多萬人,日最高獨立IP訪問量117萬人,日最高峰值頁面流量達2000多萬次,是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站,在考生中有著一定的影響力和號召力。

檢驗職稱免費試聽

檢驗職稱精品無憂班

檢驗職稱-無憂實驗班

主講老師:董習(xí)虹、孫海珍

授課班次:臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗主管技師

免費試聽
檢驗職稱實驗無憂班

檢驗職稱-超值精品班

主講老師:董習(xí)虹、孫海珍

授課班次:臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗主管技師

免費試聽

檢驗職稱課程詳情

課程類別 課程名稱 授課老師 課時
臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士
(專業(yè):105)
檢驗基礎(chǔ) 音 誠 26
臨床血液學(xué)檢驗 孫海珍 28
臨床化學(xué) 秋 語 37
臨床免疫學(xué)和免疫檢驗 博 文 26
微生物檢驗 容 逸 24
寄生蟲學(xué)及檢驗 董習(xí)虹 9
臨床醫(yī)學(xué)檢驗技師
(專業(yè):207)
檢驗基礎(chǔ) 音 誠 26
臨床血液學(xué)檢驗 孫海珍 28
臨床化學(xué) 秋 語 37
臨床免疫學(xué)和免疫檢驗 博 文 26
微生物檢驗 容 逸 24
寄生蟲學(xué)及檢驗 董習(xí)虹 9
臨床醫(yī)學(xué)檢驗主管技師
(專業(yè):379)
檢驗基礎(chǔ) 音 誠 26
臨床血液學(xué)檢驗 孫海珍 28
臨床化學(xué) 秋 語 37
臨床免疫學(xué)和免疫檢驗 博 文 26
微生物檢驗 容 逸 24
臨床實驗室質(zhì)量管理 -- 21
  • 無憂
    實驗班
    報名/考試不過按協(xié)議重學(xué) 1280元
    6類學(xué)習(xí)資料:配套課程講義+章節(jié)練習(xí)+人機??枷到y(tǒng)+模擬試卷 4 套+單元測試+知識點測試
    8大教學(xué)服務(wù):高清課件+移動看課+學(xué)習(xí)記錄+答疑精華+支持下載+24小時答疑+入學(xué)測評+智能交互課件
  • 超值
    精品班
    當期考試結(jié)束一周后關(guān)閉 780元
    4類學(xué)習(xí)資料:配套課程講義+章節(jié)練習(xí)+人機??枷到y(tǒng)+模擬試卷 3 套
    6大教學(xué)服務(wù):高清課件+移動看課+學(xué)習(xí)記錄+答疑精華+支持下載+24小時答疑

檢驗職稱師資推薦

董習(xí)虹

董習(xí)虹

風(fēng)格嚴謹幽默詼諧高端大氣立即試聽
博士,北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師。曾受教育部資助,赴英國劍橋大學(xué)進修2年。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)面授獨家老師,資深醫(yī)考、護考基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)教師。董老師教學(xué)風(fēng)格嚴謹又不失幽默,讓學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)中既掌握專業(yè)知識,又提高應(yīng)試能力!董老師堅持的教學(xué)理念是“做減法”,也就是讓學(xué)員用最短的時間掌握最多的知識和信息。
孫海珍

孫海珍

重點突出風(fēng)格鮮明條理清晰立即試聽
醫(yī)學(xué)博士,某醫(yī)學(xué)院校副教授,長期從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)課程的教學(xué)及科研工作。 授課重點突出,方法多樣,條理清晰。
音 誠

音 誠

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
醫(yī)學(xué)碩士,擔(dān)任臨床檢驗基礎(chǔ)課程授課多年,教學(xué)風(fēng)格獨特。氣質(zhì)佳,親和高,教學(xué)風(fēng)格獨特,運用圖片、口訣等多種教學(xué)手段,讓學(xué)員學(xué)得輕松不累,簡明易懂,點明考點。具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,善于抓住考點精髓。

教學(xué)服務(wù)

高清課件
課程全面采用高清視頻技術(shù),具有七大特色功能,為您帶來全新視聽盛宴!
智能交互
根據(jù)老師講解的重難點隨機彈出知識點測試、單元測試兩種不同形式的對話框,幫助考生及時鞏固所學(xué)、全面提升學(xué)習(xí)效果!
下載中心
繳費成功后,如果不方便經(jīng)常上網(wǎng),或想離線觀看課程,可進入下載中心進行課件下載!
學(xué)習(xí)提醒
專職助教通過班級動態(tài)、短信等形式,為您發(fā)送考試/報名信息、學(xué)習(xí)提醒、課件更新等消息!
密訓(xùn)直播班
贈送相應(yīng)科目考前密訓(xùn)直播班,陪伴式教學(xué)管理,及時解決備考難題,老師“面對面”劃重點,所學(xué)即所考!
在線自習(xí)室
每周舉行一次在線自習(xí)室活動(每次2小時),由新銳老師主持,講解日常學(xué)習(xí)中難點、疑點,在線解答學(xué)員疑惑,傾聽學(xué)員心聲。新教材發(fā)布后開通!
在線題庫
老師精心編寫的經(jīng)典習(xí)題庫,包括考試重點、難點,附有答案及解題思路與分析??稍诰€、下載或打印進行練習(xí)!
模擬試卷
沖刺階段提供5套模擬試題,把握考試命題精髓,增加通過考試的幾率。(模擬試卷將在考前一個月陸續(xù)推出,考試結(jié)束當天關(guān)閉)!
入學(xué)測試
報名后,網(wǎng)校進行摸底測試,讓輔導(dǎo)老師快速、細致地了解學(xué)員基本情況,以便及時為其量身制定學(xué)習(xí)計劃。!
班級互動
班級學(xué)員可以通過班級動態(tài)列表,進行日常溝通,調(diào)到大家學(xué)習(xí)積極性,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗與心得,互相學(xué)習(xí),共同進步!
助教督導(dǎo)
個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)建模,助教老師有針對性地全程督導(dǎo),有效提升學(xué)習(xí)效果!
班主任回訪
學(xué)員可預(yù)約班主任回訪,通過直接點對點的溝通方式了解自身學(xué)習(xí)情況,得到針對性的學(xué)習(xí)建議!

    移動課堂


  • 聽課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時間。
  • 做題

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 答疑

    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
  • 直播

    老師學(xué)員面對面,有問有大收獲多。

學(xué)習(xí)資料

寄生現(xiàn)象的分類

自然界中,隨著漫長的生物演化過程,生物與生物之間的關(guān)系更形復(fù)雜。凡是兩種生物在一起生活的現(xiàn)象,統(tǒng)稱共生(symbiosis)。在共生現(xiàn)象中根據(jù)兩種生物之間的利害關(guān)系可粗略地分為共棲、互利共生、寄生等。

1.共棲(commensalism)

兩種生物在一起生活,其中一方受益。另一方既不受益,也不受害,稱為共棲。例如,鮣魚(Echeneis naucrates)用其背鰭演化成的吸盤吸附在大型魚類的體表被帶到各處,覓食時暫時離開。這對鮣魚有利,對大魚無利也無害。

2.互利共生(mutualism)

兩種生物在一起生活,在營養(yǎng)上互相依賴,長期共生,雙方有利,稱為互利共生。例如,牛、馬胃內(nèi)有以植物纖維為食物的纖毛蟲定居,纖毛蟲能分泌消化酶類,以分解植物纖維,獲得營養(yǎng)物質(zhì),有利于牛、馬消化植物,其自身的迅速繁殖和死亡可為牛、馬提供蛋白質(zhì);而牛、馬的胃為纖維蟲提供了生存、繁殖所需的環(huán)境條件。

3.寄生(parasitism)

兩種生物在一起生活,其中一方受益,另一方受害,后者給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)和居住場所,這種生活關(guān)系稱寄生。受益的一方稱為寄生物(parasite),受損害的一方稱為宿主(host)。例如,病毒、立克次氏體、細菌、寄生蟲等永 久或長期或暫時地寄生于植物、動物和人的體表或體內(nèi)以獲取營養(yǎng),賴以生存,并損害對方,這類過寄生生活的生物統(tǒng)稱為寄生物;而過寄生生活的多細胞的無脊椎動物和單細胞的原生生物則稱寄生蟲。

寄生是在一定條件下出現(xiàn)在寄生蟲與宿主之間的一種特定關(guān)系。寄生蟲進入宿主,對宿主產(chǎn)生不同的損害;同時宿主對寄生蟲的反應(yīng)是產(chǎn)生不同程度的免疫力設(shè)法把它清除。其結(jié)果在寄生蟲可能導(dǎo)致形態(tài)與功能的改變,在宿主可能出現(xiàn)病理變化。寄生蟲與宿主之間的相互影響,常常是綜合地作用于對方,經(jīng)過長期演化的過程,寄生蟲與宿主之間的相互作用的某些特性被保存下來,并反映在雙方的種群遺傳物質(zhì)上。