開課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見官網(wǎng)>>公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試生長發(fā)育評價:曲線圖法優(yōu)點(diǎn)
生長發(fā)育評價
【考頻指數(shù)】★★★★
【考點(diǎn)精講】
生長發(fā)育評價的基本內(nèi)容包括生長發(fā)育水平、生長發(fā)育速度、各指標(biāo)相關(guān)關(guān)系等三個方面。
1.體質(zhì)指數(shù)(BMI)=體重(kg)/[身高(m)]2。近年來受國內(nèi)外學(xué)者高度重視,認(rèn)為它不僅能較敏感地反映身體的充實(shí)度和體型胖瘦。18歲時該指數(shù)≥24和≥28,可分別篩查為超重和肥胖。
2.等級評價法(離差法最常用的):用于評價個體、群體兒童少年生長發(fā)育現(xiàn)狀。缺點(diǎn):只能對單項指標(biāo)進(jìn)行評價,無法準(zhǔn)確判斷發(fā)育勻稱度,而且其變化趨勢在動態(tài)觀察中不夠直觀。
3.曲線圖法優(yōu)點(diǎn):①方法簡單、結(jié)果直觀、使用方便。②能描述兒童的發(fā)育水平等級。③能追蹤觀察兒童某指標(biāo)的發(fā)育趨勢和速度。④能比較個體和群體兒童的發(fā)育水平。
4.相關(guān)回歸評價法能綜合應(yīng)用多個指標(biāo),準(zhǔn)確反映發(fā)育水平和身體勻稱度。
5.發(fā)育年齡有形態(tài)年齡、性征年齡、齒齡、骨齡等四類。其中最實(shí)用、結(jié)果最精確的是骨齡。判斷骨齡主要利用X線攝片。以手腕部最為理想。
6.營養(yǎng)狀況評價的方法有
(1)身高別體重:著重反映兒童的現(xiàn)時營養(yǎng)狀況。
(2)年齡別身高:青春期前可采用。
(3)皮褶厚度:用于評價肥胖程度效果較好。
【進(jìn)階攻略】理解常見評價方法的含義,并掌握其用途。
【易錯易混辨析】對學(xué)齡兒童青少年篩查營養(yǎng)不良時,應(yīng)先使用“年齡別身高”,排除生長遲滯者,再用“身高別體重”篩查出消瘦者;兩者合并,構(gòu)成全部營養(yǎng)不良人群。
童瀟老師,某醫(yī)科大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,博士后合作導(dǎo)師。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課富有激情,課堂氣氛活躍,擅長運(yùn)用實(shí)際的事例講解抽象的理論。
副教授,碩士研究生導(dǎo)師,從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的教學(xué)和科研工作十余年。 徐老師理論功底深厚,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),授課重點(diǎn)突出,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
葉冬老師,曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年,參與多部考試類圖書的編寫。 授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默,教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。
多重班型
為你所需
開設(shè)多種班型,適合各種考生;四個階段漸進(jìn)式學(xué)習(xí),讓你通關(guān)無憂。
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隨學(xué)隨練
專業(yè)老師聯(lián)手+系統(tǒng)知識講解+教學(xué)服務(wù);十?dāng)?shù)年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫你解決備考難點(diǎn)。
高清課件
移動學(xué)習(xí)
課程全面采用高清視頻技術(shù),具有七大特色功能,為您帶來全新視聽盛宴;課程與PC端同步更新 充分利用零碎時間。
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入學(xué)評測
班級互動
報名后,網(wǎng)校進(jìn)行摸底測試,讓輔導(dǎo)老師快速、細(xì)致地了解學(xué)員基本情況,以便及時為其量身制定學(xué)習(xí)計劃,班級互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
章節(jié)練習(xí)
模擬測試
沖刺階段提供3-4套模擬試題,把握考試命題精髓,增加通過考試的幾率。
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