開(kāi)課網(wǎng)校:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
網(wǎng)校簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是目前醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,以其雄厚的師資力量、領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)、好的輔導(dǎo)效果,培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)優(yōu)秀人才。
更多內(nèi)容詳見(jiàn)官網(wǎng)>>離散程度的描述——公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師定量資料的統(tǒng)計(jì)描述考點(diǎn)
①極差:也稱(chēng)全距,是描述定量資料變異程度最簡(jiǎn)單的指標(biāo),用符號(hào)R表示,R=最大值-最小值,由于極差只涉及兩個(gè)極端值,不能反映組內(nèi)其他觀察值的變異,故一般用來(lái)粗估資料的變異程度。
②四分位數(shù)間距:是第75百分位數(shù)與第25百分位數(shù)之差,用符號(hào)Q表示,即Q=P75-P25.它反映了一組觀察值按從小到大的順序排列后,中間一半觀察值的波動(dòng)范圍。四分位數(shù)間距常用于描述偏態(tài)分布資料,一端或兩端無(wú)確切值或分布不明確資料的變異程度。
③標(biāo)準(zhǔn)差:方差的單位是觀察值原始單位的平方,在實(shí)際工作中使用不便,故將方差開(kāi)算術(shù)平方根得到標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)差是描述對(duì)稱(chēng)分布,特別是正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料變異程度的指標(biāo)。
④方差:描述對(duì)稱(chēng)分布,特別是正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料變異程度的指標(biāo)。在實(shí)際工作中總體方差往往是未知的,常用樣本方差來(lái)估計(jì)。
⑤變異系數(shù):亦稱(chēng)離散系數(shù),簡(jiǎn)記為CV,為標(biāo)準(zhǔn)差與均數(shù)之比。極差、四分位數(shù)間距和標(biāo)準(zhǔn)差都有單位,且與觀察值的原始單位相同;而變異系數(shù)為相對(duì)數(shù),沒(méi)有單位,便于計(jì)量單位不同或均數(shù)相差懸殊的多組資料間變異程度的比較。
童瀟老師,某醫(yī)科大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,博士后合作導(dǎo)師。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課富有激情,課堂氣氛活躍,擅長(zhǎng)運(yùn)用實(shí)際的事例講解抽象的理論。
副教授,碩士研究生導(dǎo)師,從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的教學(xué)和科研工作十余年。 徐老師理論功底深厚,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),授課重點(diǎn)突出,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
葉冬老師,曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師,從事醫(yī)學(xué)考試類(lèi)培訓(xùn)多年,參與多部考試類(lèi)圖書(shū)的編寫(xiě)。 授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默,教學(xué)中擅于運(yùn)用多種方法讓考生記住重點(diǎn)、難點(diǎn)。
多重班型
為你所需
開(kāi)設(shè)多種班型,適合各種考生;四個(gè)階段漸進(jìn)式學(xué)習(xí),讓你通關(guān)無(wú)憂(yōu)。
因材施教
隨學(xué)隨練
專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)手+系統(tǒng)知識(shí)講解+教學(xué)服務(wù);十?dāng)?shù)年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫你解決備考難點(diǎn)。
高清課件
移動(dòng)學(xué)習(xí)
課程全面采用高清視頻技術(shù),具有七大特色功能,為您帶來(lái)全新視聽(tīng)盛宴;課程與PC端同步更新 充分利用零碎時(shí)間。
刷題直播
在線答疑
老師面對(duì)面,有問(wèn)有答收獲多;專(zhuān)業(yè)老師在線答疑 隨時(shí)消除知識(shí)死角。
入學(xué)評(píng)測(cè)
班級(jí)互動(dòng)
報(bào)名后,網(wǎng)校進(jìn)行摸底測(cè)試,讓輔導(dǎo)老師快速、細(xì)致地了解學(xué)員基本情況,以便及時(shí)為其量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,班級(jí)互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
章節(jié)練習(xí)
模擬測(cè)試
沖刺階段提供3-4套模擬試題,把握考試命題精髓,增加通過(guò)考試的幾率。
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