日語培訓(xùn)
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【協(xié)議重讀】日語N1備考沖刺班
主講老師：褚進(jìn)、安寧、王晶
課程特色：內(nèi)部講義 實時互動循環(huán)直播 階段測評模考 24小時答疑 知識堂答疑 學(xué)習(xí)資料免費下載 班級群交流 講練結(jié)合 短信提醒
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【協(xié)議重讀】日語零基礎(chǔ)直達(dá)N1全程班
主講老師：王晶、褚進(jìn)、安寧、焦霞
課程特色：階段測評?？?內(nèi)部講義 實時互動循環(huán)直播 24小時答疑 知識堂答疑 學(xué)習(xí)資料免費下載 班級群交流 講練結(jié)合 短信提醒
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【無憂托管】日語零基礎(chǔ)直達(dá)N3簽約班
主講老師：王晶、褚進(jìn)、安寧、焦霞、申田
課程特色：內(nèi)部講義 1對1督導(dǎo)&答疑 實時互動循環(huán)直播 免費重讀 階段測評模考 24小時答疑 知識堂答疑 學(xué)習(xí)資料免費下載 班級群交流 講練結(jié)合 短信提醒 階段測評
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名師大咖面對面，有問有大收獲多。日語基礎(chǔ)語法入門
81.“もし”和“いくら”：
在“～たら、～”和“～ても、～”中，表明該句子為條件句。
例：もし雨が降ったら、ピクニックに行きません。
いくら高くても、このラジカセを買いたいです。
82.“た”形 けれども、～：雖然～，但是～
83.動 普通形
“い”形 んです
“な”形 普通形去“だ”變“な”
名
注：“～んです”的普通形是“～んだ”
(1) 用于說者向聽者說明自己言行的理由及就對方的問話說明理由。
例：わたしはきのう會社を休みました。熱があったんです。
(2) 用于當(dāng)場的狀況的說明。
例：今から出かけるんです。
(3) 用于強(qiáng)調(diào)句子的意思。
例：このりんごはほんとうにおいしいんですよ。
84.～んですか
(1) 說話人請求聽者就自己所見到、聽到的事情加以說明。
例：どのくらい勉強(qiáng)したんですか。
(2) “どうして”詢問理由的疑問句及“どうした”請求說明事態(tài)的疑問句常用“～んです”。
例：どうしたんですか。
85.～んですが
把聽者引入說話人的話題，后接請求和勸誘的表達(dá)方式，或請求許可的表達(dá)方式。
例：時計を買いたいんですがどこで買うたらいいですか。
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