中級(jí)經(jīng)濟(jì)師劉艷霞視頻

一、經(jīng)濟(jì)師考試備考之壓縮記憶法

記憶知識(shí)好比用小麥制作餅干的過(guò)程。首先將麥根、麥秸、麥粒分開(kāi)，再將麥粒碾碎，加工成餅干。大家可以把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)歸納，把同類(lèi)知識(shí)點(diǎn)歸納一起，再按照邏輯順序?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)按照標(biāo)題等級(jí)大小排列，這樣就將該知識(shí)點(diǎn)的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個(gè)整體。

這相當(dāng)于把小麥磨成面粉制作成餅干的過(guò)程。通過(guò)加工的過(guò)程，就對(duì)該知識(shí)點(diǎn)有了總體、全面的認(rèn)識(shí)，并且將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯及異同點(diǎn)都理清了，再去記憶，也就容易多了。

壓縮記憶法是對(duì)經(jīng)濟(jì)師一個(gè)加工信息歸納總結(jié)的過(guò)程，理解知識(shí)點(diǎn)才能真正有效率的，死記硬背是沒(méi)有用的，而且理解性記憶是不容易淡忘的，對(duì)考試內(nèi)容有個(gè)整體的理解和認(rèn)識(shí)。

二、經(jīng)濟(jì)師考試備考之自檢記憶法

鞏固所學(xué)知識(shí)的最好方法莫過(guò)于進(jìn)行不斷的自我檢測(cè)，我把這種學(xué)習(xí)方法叫自檢記憶法。也就是，每次復(fù)習(xí)后，我都把剛看過(guò)的內(nèi)容默想一遍，記住的就沒(méi)有必要再看。在以后幾天中，反復(fù)重復(fù)上述做法，就像過(guò)濾一樣，沒(méi)記住的范圍越來(lái)越少，直至全部牢記為止。

自我檢測(cè)是通過(guò)做題才檢查自己的記憶，不斷的重復(fù)自己沒(méi)有記住的考點(diǎn)，不斷的重復(fù)，這樣就不會(huì)忘記，這種記憶方法不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，只要腦子有空閑，都可以回想自己沒(méi)記住的知識(shí)，沒(méi)有掌握的內(nèi)容等有時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)。這種方法使人脫離了對(duì)課本的依賴(lài)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

三、經(jīng)濟(jì)師考試備考之聯(lián)想記憶法

經(jīng)濟(jì)師正門(mén)課都有很強(qiáng)的應(yīng)用性。據(jù)此特點(diǎn)，我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常聯(lián)想身邊發(fā)生的，或在工作中遇到過(guò)的、或在媒體上見(jiàn)過(guò)的實(shí)例來(lái)輔助記憶，用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析案例，我把此方法叫聯(lián)想記憶法。

利用此法，記住了案例也就記住了該案例所涉及的知識(shí)要點(diǎn)。利用案例來(lái)理解相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，往往比記憶那些空洞的理論要容易得多。

不同的學(xué)習(xí)者肯定要針對(duì)自己的不同情況做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，只要自己認(rèn)真去思考、摸索，就能找到適合自己的記憶方法。

學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)慢慢積累的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中就需要