注冊(cè)安全工程中大網(wǎng)校,中大網(wǎng)校的安全課程一直是中大的強(qiáng)項(xiàng),授課老師分別有陳潔,賈若冰,郭中寬,李天宇,韓方,顧士東等,課程齊全,各個(gè)專(zhuān)業(yè)都有課程講授,較受歡迎。
陳潔安全生產(chǎn)法律法規(guī):
長(zhǎng)期從事工程類(lèi)、司法類(lèi)考試的輔導(dǎo)教學(xué)工作,是當(dāng)前建造師培訓(xùn)課程中人氣頗高、倍受考生歡迎的新生代講師,講義重點(diǎn)突出,知識(shí)點(diǎn)表格化利于記憶;上課節(jié)奏緊湊,不拖泥帶水。
賈若冰安全生產(chǎn)管理:
具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有多年的現(xiàn)場(chǎng)管理和策劃經(jīng)驗(yàn),參與設(shè)計(jì)審查和方案的編制工作,多年從事建造師考試培訓(xùn)和安全工程師培訓(xùn),參與命題研究工作,具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),善于利用總結(jié)和技巧把問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
郭中寬安全生產(chǎn)技術(shù):
有大型國(guó)企十年工程類(lèi)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),施工現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)于執(zhí)業(yè)資格類(lèi)考試備考有獨(dú)到的理解和心得,善于總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、重點(diǎn),提高學(xué)員的應(yīng)試能力。
安全工程師培訓(xùn)《云私塾Pro》
主講老師:孫玉保,王陽(yáng),宋曉婷、天山、肖勇、葛躍
適合專(zhuān)業(yè):法律知識(shí)、管理知識(shí)、生產(chǎn)技術(shù)、煤礦、金屬非金屬礦山、化工等
免費(fèi)試聽(tīng)安全工程師培訓(xùn)《零基礎(chǔ)暢學(xué)班》
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課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。做題
海量精選試題,想練就練,瞬間提分。答疑
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講師大咖面對(duì)面,有問(wèn)有大收獲多。直接法:這是解常規(guī)的客觀(guān)題所采用的方法,就是選擇你認(rèn)為一定正確的選項(xiàng)。
排除法:如果正確答案不能一眼看出,應(yīng)首先排除明顯是不全面、不完整或不正確的選項(xiàng),正確的選項(xiàng)幾乎是直接抄自于考試指定教材或法律法規(guī),其余的干擾選項(xiàng)要靠命題者自己去設(shè)計(jì),考生要盡可能多排除一些干擾選項(xiàng),這樣就可以提高你選擇出正確答案的幾率。
比較法:直接把各備選項(xiàng)加以比較,并分析它們之間的不同點(diǎn),集中考慮正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。仔細(xì)考慮各個(gè)備選項(xiàng)之間的關(guān)系。不要盲目選擇那些看起來(lái)像、讀起來(lái)很有吸引力的錯(cuò)誤答案,中了命題者的圈套。
猜測(cè)法:如果你通過(guò)以上方法都無(wú)法選擇出正確的答案,也不要放棄,要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō),排除的項(xiàng)目越多,猜測(cè)正確答案的可能性就越大。案例分析題要求考生具備在實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,是對(duì)全部基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性考核。所以考生的知識(shí)應(yīng)該很全面,邏輯性強(qiáng),這類(lèi)考題其實(shí)不難,但涉及的面比較寬?;卮鸩煌暾虼鸱撬鶈?wèn),是丟分的主要原因。解答案例分析題,首先要認(rèn)真審題,把題意理解透徹,明確論述的中心議題,找出有力的理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù);其次答題時(shí),充分利用已知條件,如果有沒(méi)用上的已知條件,就要引起注意,錯(cuò)誤可能就發(fā)生在這里。同時(shí),語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔明了、用詞準(zhǔn)確精練、觀(guān)點(diǎn)明確、切中要害。另外,還要與教材保持一致,符合相關(guān)知識(shí),不要自己另立觀(guān)點(diǎn),根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。在此也為考生提供一些答題技巧:
第一:“審題”
迅速查看題中所問(wèn),初步判斷考查方向,帶著問(wèn)題去看題干,根據(jù)問(wèn)題的設(shè)置來(lái)確定所考查的具體知識(shí),題干中所給出的信息都是有用的,或是從正面提供答題線(xiàn)索,或是從反面提供干擾正確答題的信息,故應(yīng)有足夠的敏感度,不能忽略任何一個(gè)有用的信息,但也不要擅自增加條件。
第二:“析題”
一般而言,考試中出現(xiàn)綜合性大案例分析的可能性不大,一般都是若干小問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題之間有的層層遞進(jìn),也有的屬于大雜燴。如果考生答完前面題目后才發(fā)現(xiàn)后面的題目與前面的答案相矛盾,這時(shí)容易慌亂,造成心理壓力,浪費(fèi)時(shí)間,影響卷面整潔,直接導(dǎo)致失分。析題要從哪些方面著手呢?首先,確定案例內(nèi)容涉及的知識(shí)點(diǎn);其次,看清楚題型,抓重點(diǎn);最后,全面考慮問(wèn)題,理清思路。
第三:“答題”
考取高分取決于兩個(gè)方面:一是組織答塞,二是組織語(yǔ)言。“組織答案”需注意并非多多益善。一來(lái)考試時(shí)間不允許,二來(lái)會(huì)使得閱卷人厭煩。案例分析題一般采點(diǎn)給分,因此對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題的解答應(yīng)力求全面簡(jiǎn)明,針對(duì)問(wèn)題直接作答,簡(jiǎn)潔明了,千萬(wàn)不能答非所問(wèn)。
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