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簡介:主講注冊(cè)安全工程師安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)科目,碩士研究生,獲得建造師證書。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,思路清晰、邏輯性較強(qiáng),內(nèi)容講解細(xì)致、深入淺出。
點(diǎn)擊試聽簡介:注冊(cè)安全工程師,注冊(cè)建造師,中國未來研究會(huì)一帶一路專業(yè)委員會(huì)委員。曾為數(shù)十家央企、省屬國企提供注冊(cè)安全工程師考試、企業(yè)應(yīng)急管理體系建設(shè)相關(guān)培訓(xùn)數(shù)百場。講課風(fēng)趣幽默,直擊重難點(diǎn),被學(xué)員稱為“注安女神”。
點(diǎn)擊試聽簡介:大學(xué)副教授,國家注冊(cè)安全工程師、國家注冊(cè)安全評(píng)價(jià)師、北京市職業(yè)技能鑒定考評(píng)員。畢業(yè)于中國石油大學(xué)(北京)安全技術(shù)及工程專業(yè),碩士研究生學(xué)歷?,F(xiàn)為北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院安全工程系安全技術(shù)與管理專業(yè)教研主任、專業(yè)教師。
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安全工程師《安全生產(chǎn)管理》歷年真題
1、某企業(yè)在推動(dòng)安全文化建設(shè)過程中,首先從人員的行為規(guī)范入手,在廠區(qū)內(nèi)實(shí)行人車分流管理模式,指定人車行走軌跡路線,倡導(dǎo)員工“兩人成行,三人成列”。按照指定的人行路線出入廠區(qū),形成了濃厚的安全文化氛圍。2019年9月,企業(yè)從學(xué)校和社會(huì)分別招聘了5名員工。一周后,這10名員工也按照指定行走路線,自覺做到出入廠區(qū)時(shí)“兩人成行,三人成列”。新員工的這種行為,體現(xiàn)了安全文化功能中的( )?!締芜x題】
A.導(dǎo)向功能
B.激勵(lì)功能
C.輻射和同化功能
D.凝聚功能
正確答案:C
答案解析:輻射和同化功能。企業(yè)安全文化一旦在一定的群體中形成,便會(huì)對(duì)周圍群體產(chǎn)生強(qiáng)大的影響作用,迅速向周邊輻射。而且,企業(yè)安全文化還會(huì)保持一個(gè)企業(yè)穩(wěn)定的、獨(dú)特的風(fēng)格和活力,同化一批又一批新來者,使他們接受這種文化并繼續(xù)保持與傳播,使企業(yè)安全文化的生命力得以持久。本題中老員工按照“兩人成行,三人成列”的路線出入廠區(qū),新員工也自覺做到出入廠區(qū)時(shí)“兩人成行,三人成列”,就體現(xiàn)了輻射和同化功能。
2、2019年12月10日,某熱力公司供熱鍋爐發(fā)生故障。故障搶修過程中,發(fā)現(xiàn)鍋爐房橋式起重機(jī)主鉤抱閘故障,存在溜鉤現(xiàn)象。由于起重設(shè)備廠家人員不能及時(shí)到場,工作負(fù)責(zé)人急于恢復(fù)供熱,安排檢修工甲站在橋式起重機(jī)主鉤抱閘處,采用扳手配合制動(dòng)。起吊過程中,抱閘閘箱突然破裂,一碎片擊中甲的頭部,經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類》(GB6441),該事故的類別為( )?!締芜x題】
A.物體打擊事故
B.起重傷害事故
C.其他傷害事故
D.機(jī)械傷害事故
正確答案:B
答案解析:起重傷害,指各種起重作業(yè)(包括起重機(jī)安裝、檢修、試驗(yàn))中發(fā)生的擠壓、墜落(吊具、吊重)、物體打擊等。該題為起重作業(yè)中的物體打擊,屬于起重傷害。
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