安全生產(chǎn)管理課件,管理課件的話目前市面上的機(jī)構(gòu)和講師都差不多,環(huán)球網(wǎng)校張金銘,建工網(wǎng)校陳宇恒,中大網(wǎng)校賈若冰,這幾位都是相對(duì)年輕的老師,講課水平都差不多,可以根據(jù)自己的喜好來選擇。
張金銘安全生產(chǎn)管理:
長(zhǎng)期從事安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理教育培訓(xùn)與咨詢工作,講課善于從實(shí)踐出發(fā),理論與實(shí)踐相結(jié)合。
陳宇恒安全生產(chǎn)管理:
曾任一線安全生產(chǎn)執(zhí)法人員,負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審工作多年;現(xiàn)從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,授課經(jīng)驗(yàn)豐富。
賈若冰安全生產(chǎn)管理:
具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有多年的現(xiàn)場(chǎng)管理和策劃經(jīng)驗(yàn),參與設(shè)計(jì)審查和方案的編制工作,多年從事建造師考試培訓(xùn)和安全工程師培訓(xùn),參與命題研究工作。
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安全工程師培訓(xùn)《云私塾Pro》
主講老師:孫玉保,王陽(yáng),宋曉婷、天山、肖勇、葛躍
適合專業(yè):法律知識(shí)、管理知識(shí)、生產(chǎn)技術(shù)、煤礦、金屬非金屬礦山、化工等
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講師大咖面對(duì)面,有問有大收獲多。學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué),頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖。
實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志。有了計(jì)劃,把自己的行為置于計(jì)劃之中,具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。矛盾出現(xiàn)后,為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn)。一般講,意志品質(zhì)越好,計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增??吹竭@些進(jìn)步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。
能減少時(shí)間的浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性,計(jì)劃里要辦的事,應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計(jì)劃,每一步干什么都明確,不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,到時(shí)候睡覺,該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動(dòng),日久天長(zhǎng),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟/方法
要符合實(shí)際,做到切實(shí)可行。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃破要考慮上學(xué)、睡眠、休息和吃飯的時(shí)間,做到切實(shí)可行。列出具體任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一天、每一周,再計(jì)算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。
檢查效果,及時(shí)調(diào)整。
每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就耍找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成f學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
確定計(jì)劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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