高三英語同步課程
《完形填空之詞語辨析》麻雪玲
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老師傳授典型題詳細辦法
教學生舉一反三
一題多解、一題巧解
錯題本
錯題追蹤復習
聽課中的錯題能自動加入錯題本
課后可方便復習及導出錯題本
網絡答疑
課程互動性強
互動問答
數理化英快速答疑
課后練習
經典例題課后練習
老師針對課堂中的經典例題
為學生推送同類型題,掌握解題方法
1、英語是一門工具性的學科,不是知識性的學科。
2、英語是練會的不是學會的。
也就是說不能僅滿足于聽懂,理解,更重要的是要反復聽說讀寫練習。有時甚至不需要懂為什么,記住能用就行。在使用過程中,就會發(fā)現(xiàn)自己的語感有所提高。
3、英語新課標下的英語學習的目的是要培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合運用語言的能力,學習英語不僅僅是為了考試,還為今后的工作,甚至終身服務。
●高中三年英語學習的側重點不同:
高一年級:重點在培養(yǎng)興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養(yǎng)良好的學習習慣。
高二年級:堅持聽說練習,著重擴大詞匯量和閱讀量,以提高綜合運用語言的能力。
高三年級:提高語言知識的準確性和綜合性,并努力提高做題技巧。。
●學習中要注意的幾點:(DOS AND DON’ts)
記筆記:理解≠記住≠靈活運用 因此,對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習俗差異都可作些筆錄。