互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒notice作動詞用意為“注意;(無意中)注意到;通知”;take notice of(有意)注意到。如I notice that he came earlier. (I notice him come earlier.)我注意到他來得較早。/This plane was noticed to take off at 6 o\'clock.這架飛機被通知在6點鐘起飛。(本句也可理解為:有人注意到那架飛機是在6點起飛的。)
注意在測試中常把notice(注意到)歸類在使役動詞的行列,其后用不帶to的不定式作賓語表示完成性,用現(xiàn)代在分詞作賓語補足語表示進行性,用過去分詞作賓語補足語表示被動性。如:
I have noticed the guests come upstairs. 我注意到客人們都已上樓。