互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學(xué) 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學(xué)方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結(jié)啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復(fù)習(xí)及導(dǎo)出錯題本升級服務(wù)
在線答疑、課后同類題練習(xí)、講義下載、短信提醒經(jīng)過兩輪篩選,我終于殺進了決賽。聽說決賽的地點定在啟東中學(xué),我就祈禱:千萬不要讓我遭遇6班??赡睦锵氲?,一個年級三十幾個班呢,抓鬮時偏偏那么巧就讓我抽上了6班。
我跟在評委孫老的屁股后面,低聲下氣地求他:“給我換個班行不?”孫老威嚴地咳嗽一聲,說:“憑什么你要搞特殊化?。?rdquo;
我硬著頭皮上了6班的講臺。比賽的課題也是臨時抽簽定下的——《對不良誘惑說“不”》。上課之前的15分鐘,可是關(guān)鍵得很。有經(jīng)驗的賽手會利用這段時間與學(xué)生溝通,營造氛圍。我卻手忙腳亂的,我慌。我盡量不去看講臺下那雙似笑非笑的眼睛。這個小刁民。