互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒人把它捕捉,將它制成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種就快要絕種了。
到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價??萑~蝶真是因此而要絕對的絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠也不愿意闔上它們,為什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝶最后也還是被害,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息!
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。