互動封閉仿真課堂
1、智能交互 2、電子板書式視頻教學 3、在線互動問答 4、封閉課堂啟發(fā)式教學方式
隨堂測試、知識梳理、易錯點揭示、總結啟迪智能錯題本
聽課中的錯題能自動加入錯題本,課后可方便復習及導出錯題本升級服務
在線答疑、課后同類題練習、講義下載、短信提醒本來不該錯的題卻答錯了,本來不該看錯的題目卻看錯了,本來不該丟題卻少答了一道題,本來不該交錯作業(yè)卻交錯了。本來不該寫錯的字卻寫錯了。有時心里總在提醒自己千萬別馬虎了,但到時候,不該錯的時候還是錯,不該馬虎的地方還是馬虎。這時我們該怎樣克服馬虎的毛病呢?
1)了解自己馬虎的原因,找出癥結所在。如有的同學平時學習時總是無法集中注意力,漫不經(jīng)心,丟三拉四,如果長此以往,就會形成惡性循環(huán),即形成馬虎的毛病。因此,當你在學習的時候,就要集中起全部精神,養(yǎng)成認真嚴肅的學習態(tài)度。