杭州秦漢胡同圍棋培訓(xùn)
經(jīng)緯之間,黑白對(duì)弈
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-08-13
本頁(yè)是小編為您整理關(guān)于杭州秦漢胡同藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的詳情頁(yè)面。杭州圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu),就選秦漢胡同。秦漢胡同是知名品牌,有**執(zhí)教,課程通俗易懂,深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的下城圍棋課程一些資料,僅供參考。
現(xiàn)今,很多父母都希望他們的孩子學(xué)習(xí)圍棋,并將其作為訓(xùn)練他們邏輯思維和計(jì)算技能以及發(fā)展智力的有效方法。當(dāng)然,要提高孩子的專業(yè)圍棋水平,還需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的圍棋知識(shí),并逐步獲得專業(yè)指導(dǎo)。以下為小編為您整理的“下城圍棋課程”相關(guān)內(nèi)容!
少兒圍棋啟蒙班杭州秦漢胡同
學(xué)員年齡: 針對(duì)4周歲小朋友至青少年
授課內(nèi)容:從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
少兒圍棋考級(jí)班 杭州秦漢胡同
學(xué)員年齡: 中班以上小朋友針對(duì)有圍棋考級(jí)需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員
授課內(nèi)容:組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),讓小朋友適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),較高的考級(jí)合格率。高級(jí)位及段位教學(xué)安排專題講座、**指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤等形式,開(kāi)拓學(xué)員思路,全面技巧提升。老師代為報(bào)名。
成人圍棋興趣班杭州秦漢胡同
學(xué)員年齡:面對(duì)廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員
授課內(nèi)容:從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),成人側(cè)重棋藝提升、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
每周1課次,具體時(shí)間報(bào)名時(shí)排課。(滾動(dòng)開(kāi)班)
啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
初級(jí):基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
中級(jí):大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主,糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
高級(jí):著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
教學(xué)為主、寓教于樂(lè),教學(xué)方式靈活多樣,使學(xué)生在**幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
注重實(shí)戰(zhàn)、對(duì)弈,在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有高度的藝術(shù)性、戰(zhàn)斗性、科學(xué)性和趣味性,引人入勝。**秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力,并且提高圍棋對(duì)弈的技巧。
1. 有助于提高專注力
一般來(lái)說(shuō),孩子們比較主動(dòng)愛(ài)玩,但圍棋是一種需要靜下心來(lái)玩的游戲。專注是至關(guān)重要的,稍有失誤對(duì)大局是有重大影響的。圍棋充滿了激烈激烈的戰(zhàn)斗,沒(méi)有時(shí)間懈怠。對(duì)手的每一步棋都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的評(píng)估和判斷,才能做出正確的反應(yīng)。所以下圍棋對(duì)孩子們的注意力很有幫助。
2. 開(kāi)發(fā)智力
圍棋是一種智力游戲,孩子和小伙伴下棋的每一分每一秒,都需要仔細(xì)考慮,顧全大局。一絲不茍的過(guò)程可以訓(xùn)練孩子的邏輯思維,可以幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)用腦子、善于思考的好習(xí)慣。
優(yōu)勢(shì):秦漢胡同圍棋培訓(xùn),從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),側(cè)重棋藝提升、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。圍棋教學(xué)方式教學(xué)為主、寓教于樂(lè),教學(xué)方式靈活多樣。
立即咨詢優(yōu)勢(shì):書院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國(guó)畫、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程,課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝,也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。
立即咨詢孩子在杭州秦漢胡同學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)大,在這里,孩子找到了下圍棋的信心和樂(lè)趣。真的很感謝秦漢胡同老師的教導(dǎo)!
——學(xué)員唐女士
要下好圍棋,戰(zhàn)術(shù)要高,戰(zhàn)略要強(qiáng)。這是在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)付各種對(duì)手的基本條件。而在走小戰(zhàn)術(shù)時(shí),首先要注意占領(lǐng)有利地形。無(wú)論如何,占領(lǐng)有利地形的第一步是充分考慮圍棋的規(guī)則,抓住機(jī)會(huì)獲得更多地形。如果是黑子,先抓住中心,開(kāi)始有布局,如果是白子,先占領(lǐng)地形優(yōu)勢(shì),要有目標(biāo)。
進(jìn)攻和防守是圍棋游戲中的另一個(gè)重要規(guī)則。進(jìn)攻可以撤退,前進(jìn)可以防守。 在圍棋游戲中,首先要考慮的是前進(jìn)和后退。 可以進(jìn)的基本玩法是因?yàn)樵谡w游戲中,每個(gè)棋子都必須有一個(gè)目的和明確的目標(biāo),以便參與配合打法,這可以使實(shí)戰(zhàn)取得更好的結(jié)果,并使圍棋的參與更加快樂(lè)。
具有戰(zhàn)略性并具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在圍棋游戲中,要考慮到終局的勝利是整體情況,有必要有針對(duì)性地應(yīng)用圍棋整體游戲。這種結(jié)合可以形成圍棋的總體布局,從第 一步開(kāi)始。此時(shí)獲得樂(lè)趣就可以讓游戲的參與有更好機(jī)會(huì)去控制游戲的目的,這樣此圍棋下法與戰(zhàn)術(shù)的協(xié)調(diào)過(guò)程具有更好的奇妙風(fēng)格,這恰恰是在參加圍棋的過(guò)程中,流暢比賽的基本條件。
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),依靠國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
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