重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋,一步未來
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-07-30
重慶一奕開設的圍棋,適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導,老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式,更方便的對學員們進行針對性的講解,提升學員們的能力,幫助學員們實現自己的預期目標。以下是小編為你您整理的相關內容供您參考。
初級17-13級
32-96課時
布局、中盤、 收官的概念、占角占邊的基本方法、簡單局部定式
學生通過對圍地概念的深入學習,培養(yǎng)學生抽象思維的能力。學 生在大棋盤的對局中開始更大范圍的考慮
“專注”才能做好,”誠意” 才能正心
快樂、有禮、自信、尊重、專注、堅持、觀察、思考、整理、進取
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學禮,由禮入靜,能靜善思,明思厚德是學苑一貫的主張。學苑重視兒童興趣、習慣的培養(yǎng)和教學氛圍的營造,讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化,陶冶心性與品德?! ∥覀兿M?每年能夠有越來越多的學員加入到一弈圍棋學苑的圍棋學習中來,讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心,以圍棋為載體,與越來越多的家庭共同關注、學習、研究最基礎的兒童教育;
專注幼兒心性和行為習慣的培養(yǎng),擁有標準化兒童教育體系,自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習題冊。古老文化與現代化教學手段相結合,課程與活動、比賽相結合,教學形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局,讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去,并真真切切的從學習習慣、思維習慣、禮儀習慣、心性習慣方面去改變到孩子、影響到孩子,讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
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中盤時要不怕戰(zhàn)役,要勇于戰(zhàn)役。多算勝,少算不勝。在這個階段要多做方式判斷,學會在中盤數目,有利于操控對手,牽制對手。氣勢上壓倒對手。方式有利時,要簡明,要找看得清楚的棋下,方式晦氣時,要亂戰(zhàn),以圖亂中取勝。
官子時要仔細加仔細。必須對官子的大小、先后詳加研討,切不可在此階段粗之大葉。此刻必須要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰,避免功虧于潰。千里之堤,潰于蟻穴。戒之!
還有便是加強棋理方面的學習??梢钥础秶迨E》、《凡遇要處總訣》、《弈理指歸》等書本。
我苑現有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經營,一邊培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀圍棋教師團隊,一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學生禮儀、習慣等基礎文化素養(yǎng)。
圍棋對局中正確的拿子辦法是:用食指和中指的指尖夾住棋子,精確地將棋子輕輕放在棋盤的交叉點上,業(yè)余棋手傍邊,有些人習慣于用拇指和食指夾住棋子,這種姿勢很不正確,不能登大雅之堂。請看下圖;
依照行棋的規(guī)則:由黑棋先走,黑1占右上角,白2占左下角,黑3占左上角,白4占右下角,黑5攻擊白4,雙方一替一手的應接直至白18,這便是所謂的下圍棋。請看圖一。
棋至終局后,怎樣計算勝負呢?怎樣斷定誰輸誰贏呢?簡略地說圍棋中的勝負可以概括為:誰圍的地域大誰便是勝者;反之,便是敗者。
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學苑,現為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機構之一。 一弈圍棋學苑,是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項教育品牌,我們從單一的圍棋連鎖教育機構發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團,規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學苑圍棋學習的學生規(guī)模已近萬人。同時我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團隊。 學苑改變了市場上傳統(tǒng)競技性圍棋培訓的方向,在國文教育和兒童教育方面積極探索,將圍棋教育由技能培訓改為心性培養(yǎng),提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念,并積極實踐,創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系,提出“善弈正心,一弈一得”的文化教育理念。
學習圍棋的條件
計算勝負雙方下子完畢的棋局,計算勝負采用數子法。
一、先將雙方死子全部清理出盤外,然后對一方的活棋(包括活棋圍住的點)以子為單位進行計數。雙方活棋之間的空點各得一半,一個點即為一子。
二、勝負的基準以棋局總點數的一半180又1/2點為歸本數。凡一方活棋與所屬空點的總和大於此數者為勝,小於此數者為負,等於此數者為和。
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