重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋，一步未來
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-07-29
導(dǎo)語概要
小編在這里為您推薦重慶一奕圍棋，重慶一奕圍棋是知名品牌，**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
重慶一奕圍棋課程
弈之樂.專藝篇
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課程名稱
弈之樂.專藝篇
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入學(xué)水平
4段-6段
課時
不限制
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棋局整體理解與細(xì)化定型
定型詳解、圍棋整體理論講解、局部復(fù)雜計算、針對性提升
棋力與素質(zhì)培養(yǎng)
通過對局部及全局專業(yè)的細(xì)化定型方案學(xué)習(xí),準(zhǔn)確了解各種定型方 案。深入理解圍棋文化，對棋理產(chǎn)生準(zhǔn)確認(rèn)識，在對弈中放下自我，在 中”道尋找真理，最后確立人生之道
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一弈一德
堅韌、氣度、冷靜、和諧、不驕、當(dāng)下、平等、平常、自律、格局
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用心:“心”智的啟發(fā)
“放下自我的執(zhí)著才能回到事情的真相。對手原來只是"自己”
重慶一奕圍棋一弈理念
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學(xué)禮，由禮入靜，能靜善思，明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營造，讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化，陶冶心性與品德?！ ∥覀兿Ｍ?每年能夠有越來越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來，讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心，以圍棋為載體，與越來越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育；
重慶一奕圍棋
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教學(xué)特點
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系，自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，課程與活動、比賽相結(jié)合，教學(xué)形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局，讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去，并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子，讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
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學(xué)習(xí)圍棋的小方法？
1、學(xué)習(xí)圍棋的基礎(chǔ)知識，知道怎么落子，吃子，怎么判定輸贏等。----先會下
2、做死活題，學(xué)習(xí)定式。----知識堆集
3、多擺棋譜，添加自己對圍棋的感性認(rèn)識，多看看高手是怎么下的。----向高手學(xué)習(xí)
4、對弈練習(xí)時，要加強考慮，不急于落子，多想后邊的幾步棋。----水平進階的好習(xí)慣
重慶一奕圍棋
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師資特點
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營,一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團隊，一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
圍棋小知識
網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)對局，跟圍棋課學(xué)員之間對局不同，網(wǎng)絡(luò)上什么樣的對手都有，不僅僅指水平凹凸，是下棋的風(fēng)格和行棋的手法各式各樣，見多識廣致使游刃有余。
教師輔導(dǎo)棋及復(fù)盤講解，這點非常要害，教師在和學(xué)生的對局中，可以最直觀并且有針對性發(fā)現(xiàn)學(xué)生個人的問題，長處或許缺陷，輔導(dǎo)棋的復(fù)盤講解過程，能讓學(xué)生最 大極限的正確反省。
關(guān)于重慶一奕圍棋
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑，現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑，是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項教育品牌，我們從單一的圍棋連鎖教育機構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團，規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬人。同時我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團隊。 學(xué)苑改變了市場上傳統(tǒng)競技性圍棋培訓(xùn)的方向，在國文教育和兒童教育方面積極探索，將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng)，提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念，并積極實踐，創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系，提出“善弈正心，一弈一得”的文化教育理念。
學(xué)習(xí)圍棋的條件
提子把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。提子有二種：
一、下子后，對方棋子無氣，應(yīng)當(dāng)即提取。
二、下子后，兩邊棋子都呈無氣狀況，應(yīng)當(dāng)即提取對方無氣之子。
禁著點棋盤上的任何一點，如某方下子后，該子當(dāng)即呈無氣狀況，同時又不能提取對方的棋子，這個點，叫做“禁著點”，禁止下子。
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重慶圍棋
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