重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋,一步未來
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-07-29
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入學(xué)水平:入門25-18級(jí),課時(shí):64課時(shí)
基礎(chǔ)知識(shí):認(rèn)識(shí)棋盤、氣的概念、禁入點(diǎn)、分?jǐn)嗯c連接、基本吃子方法、眼的概念
棋力與素質(zhì)培養(yǎng):1興趣與尊重是學(xué)生習(xí)弈的基礎(chǔ) 2.學(xué)生通過棋禮的修習(xí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高行為效率。教授學(xué)生局部戰(zhàn)斗的方法,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、推衍能力
入學(xué)水平:初級(jí)17-13級(jí),課時(shí):32-96課時(shí)
全局觀的初步構(gòu)建:布局、中盤、 收官的概念、占角占邊的基本方法、簡(jiǎn)單局部定式
棋力與素質(zhì)培養(yǎng):學(xué)生通過對(duì)圍地概念的深入學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的能力。學(xué) 生在大棋盤的對(duì)局中開始更大范圍的考慮
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學(xué)禮,由禮入靜,能靜善思,明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營造,讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化,陶冶心性與品德?! ∥覀兿M?每年能夠有越來越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來,讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心,以圍棋為載體,與越來越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育;
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng),擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系,自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊(cè)。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合,課程與活動(dòng)、比賽相結(jié)合,教學(xué)形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局,讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去,并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子,讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
立即咨詢學(xué)圍棋沒有什么竅門的。要害是要多打譜,要打高手的譜,然后是背。記定式,背譜,這個(gè)很有用。這背譜的過程中來理解定式及其今后的下法,還有定式之間的配合與運(yùn)用。再有便是要多做死活題,這個(gè)非常要害,能夠快速進(jìn)步你的計(jì)算力。還有便是當(dāng)你的棋力到了必定高度時(shí),也便是你對(duì)圍棋的理解有了必定的風(fēng)格時(shí),你能夠不用再背譜,這時(shí)能夠快速的打譜,以進(jìn)步你的棋感,這樣你就能夠在行棋的方向上不會(huì)再盲目了。
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營,一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團(tuán)隊(duì),一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
1.學(xué)圍棋的學(xué)員中,男生占的份額偏大,特別是跟著等級(jí)的升高,女生只占班里的1/4或1/5。女生學(xué)圍棋有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),心比較靜,能沉得住氣;但弱勢(shì)是抽象思維方面差一些,需要花更多時(shí)刻和精力去琢磨。 2.兒童5~7歲開始學(xué)圍棋比較適宜。該年齡段的孩子大腦對(duì)數(shù)學(xué)和數(shù)字比較靈敏,學(xué)圍棋比較簡(jiǎn)單“入門”。而3~4歲的小孩太小,接受、理解能力不足,真實(shí)學(xué)到的東西很少,簡(jiǎn)單導(dǎo)致家長(zhǎng)放棄。
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑,現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機(jī)構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑,是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項(xiàng)教育品牌,我們從單一的圍棋連鎖教育機(jī)構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團(tuán),規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬人。同時(shí)我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團(tuán)隊(duì)。 學(xué)苑改變了市場(chǎng)上傳統(tǒng)競(jìng)技性圍棋培訓(xùn)的方向,在國文教育和兒童教育方面積極探索,將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng),提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念,并積極實(shí)踐,創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系,提出“善弈正心,一弈一得”的文化教育理念。
提子把無氣之子提出盤外的手段叫“提子”。提子有二種:
一、下子后,對(duì)方棋子無氣,應(yīng)當(dāng)即提取。
二、下子后,兩邊棋子都呈無氣狀況,應(yīng)當(dāng)即提取對(duì)方無氣之子。
禁著點(diǎn)棋盤上的任何一點(diǎn),如某方下子后,該子當(dāng)即呈無氣狀況,同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子,這個(gè)點(diǎn),叫做“禁著點(diǎn)”,禁止下子。
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