新 鴻 書 院 圍 棋 培 訓
學圍棋，來新鴻書院
復興中華文明、弘揚中華國粹
快速咨詢鼓樓區(qū)青少年圍棋培訓機構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-02-06
導語概要
南京新鴻書院的機構(gòu)老師耐心指導，為學員們量身定制圍棋輔導方案，有多種班型供學員選擇，資深教師高水平指導，能夠幫助學員，針對不同水平學員，南京新鴻書院均能夠給予學員周到服務(wù)。以下是鼓樓區(qū)青少年圍棋培訓機構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。
圍棋，是一種古代中國人發(fā)明的兩人進行的棋類游戲，春秋戰(zhàn)國時代即有記載。隋唐時經(jīng)朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。中國古時有“弈”、“手談”等多種稱謂，是琴棋書畫四藝之一。圍棋在今天已經(jīng)得到廣泛認同，尤其是會下棋的家長普遍希望自己的孩子學會圍棋，并把它作為鍛煉孩子們的邏輯思維能力、計算運籌能力、提高綜合素質(zhì)和開發(fā)智力的一條有效途徑。下面是小編為你整理的新鴻書院圍棋課程內(nèi)容。
如何選擇圍棋培訓機構(gòu)
辦學歷史：才開的教育機構(gòu)很有可能因為經(jīng)營不善而倒閉，因此，辦學久一點的保障性更強一點；
師資力量：好的老師是一家教育機構(gòu)的靈魂；選擇培訓機構(gòu)一定要關(guān)注機構(gòu)的師資力量
新鴻書院的辦學歷史悠久，老師教學經(jīng)驗豐富。新鴻書院針對不同年齡段學員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程，課程學習的設(shè)置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學，讓廣大學員全方位浸泡式學習技藝，也可以在國學造詣上有所精進。
新鴻書院圍棋課程介紹
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概要
新鴻書院圍棋課程由教學一線段位教育學者根據(jù)多年教學與理論基礎(chǔ)，參考國內(nèi)外圍棋經(jīng)典著作編纂出符合當今兒童圍棋學習特點的一套教材，對于不同年齡的學員做到因材施教。以手筋死活為學習者打好基礎(chǔ)。并在授課過程中講解圍棋文化歷史，圍棋傳奇人物，培養(yǎng)學習者的興趣和文化修養(yǎng)的完善。
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緣起
圍棋是一門具有中國特色的古老藝術(shù)，圍棋法天地，調(diào)陰陽，古往今來不少文人雅士以之修心樣德，名臣良將對弈間談笑退敵。圍棋課程廣泛存在于中國幾千年的文人雅士中，經(jīng)久不衰；是中國文化的藝術(shù)體現(xiàn)和瑰寶。圍棋課程包羅萬象，兼具遠近，內(nèi)外，陰陽等二元概念，以中和為至高之境。
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階段
1、幼兒班招生對象：4-7歲。課程設(shè)置：每周一次。
2、少兒班招生對象：7-18歲。課程設(shè)置：每次90分鐘。
3、成人班招生對象：18歲以上。課程設(shè)置：每周2課時。
4、上課時間：周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00
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新鴻書院教學目標
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教學目標
☆ 提升思維——進行圍棋學習，掌握基本規(guī)則，培養(yǎng)邏輯思維能力、觀察力和計算能力；
☆ 考級考證——初級學員達到業(yè)余6級，中級學員達到業(yè)余3級，高級學員達到段位以上；
☆ 樹立品格——進行初中級培訓，可以培養(yǎng)學員堅韌不拔，敢于挑戰(zhàn)自我的堅毅品格。
圍棋培訓費用（僅供參考）
這要看情況的，你是上大課還是小課，幾個人，時間長短，段位等級，是高段還是低段。各個地區(qū)會有不同，大部分大課（20人左右或以上），段位班之下，全天200元，段位班280元（6-8小時，假期）；雙休日的大課，級位120元，段位140-180元（3-4小時）。小課，基本上是6個人，時長2-4小時，每人150-200元左右，上小課的大部分是段位的，當然如果老師水平高，名氣響并且成績好的，價格肯定更高！
新鴻書院以傳承國學經(jīng)典，弘揚中華國粹為目標，奉孔子“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的思想為教學理念，以諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶學員的情操，提高學員文化底蘊。
機構(gòu)優(yōu)勢
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1
立足傳統(tǒng)，推陳出新
新鴻書院采用優(yōu)秀的師資力量組成教研教學團隊，結(jié)合傳統(tǒng)講授法、談?wù)摲?、演示法、練習法和讀書指導法，并運用多媒體等現(xiàn)代化的教學媒介，實施一體化教學，根據(jù)學生的特點和課程特點形成具有針對性的教學計劃，以其靈活多變的教學方式，讓學生在最短的時間內(nèi)學習到更多的知識內(nèi)容，事半功倍。
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2
專業(yè)構(gòu)筑全面發(fā)展系統(tǒng)化
新鴻書院的課程經(jīng)專業(yè)教研團隊研發(fā)，與國內(nèi)大中院校并軌，在國內(nèi)的傳統(tǒng)文化教育中處于**地位，其古箏課程、圍棋課程、書法課程、國畫課程經(jīng)歷行業(yè)專家認可，在推動國學教育健康、全面、系統(tǒng)、科學的發(fā)展的同時，銜接以素質(zhì)教育為核心的校園教育，促進學生全面發(fā)展，健康成長。
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3
正心正行，三省吾身
新鴻書院的傳統(tǒng)文化學習真正目的是走進了學員的日常生活，走進他們的家庭，規(guī)范著他們?nèi)粘Ｐ袨?，成為他們成長路上的“指南針”，提高他們的人文素養(yǎng)。琴棋書畫國學茶藝，學員長期沐浴其中，氣質(zhì)修養(yǎng)定會沉淀于其骨髓之中，表于言行舉止生活常態(tài)。
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4
人生雅集，與圣賢行
新鴻書院秉承“三人行，必有我?guī)煛钡慕虒W理念，每月根據(jù)節(jié)氣和節(jié)日特色開展非常有特色的雅集活動，通過定期分享學習，擴充學員學習的知識點，取長補短，共謀進步。學員每月可預約參加書院雅集活動，跟其他學員一起分享學習的樂趣，一起感受傳統(tǒng)文化的樂趣。
新鴻書院圍棋授業(yè)教師
邵老師
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王老師
王老師勤于思考，注重對學生學習方法的指導，因材施教，保證孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的計算能力，邏輯思維能力和大局觀，穩(wěn)步提高孩子的圍棋水平。教學嚴謹而為人親切，深受學生信任喜愛
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戴老師
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新鴻書院環(huán)境
新鴻書院機構(gòu)介紹
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關(guān)于新鴻書院
新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術(shù)文化團隊，整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)。以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。
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為何要學習圍棋
抵制網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι倌陜和那趾?。有了圍棋的相伴，孩子們會更好的利用課余時間。圍棋玄奧的魅力以及快樂的對局體驗逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實實在在的樂趣甚至會超過網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂。所以，圍棋可以成為少年兒童遠離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。
新鴻書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境，在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里，學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”，古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機構(gòu)
