濟(jì)南UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)學(xué)校

達(dá)內(nèi)的教學(xué)理念

• 產(chǎn)學(xué)研深度融合

  達(dá)內(nèi)教育與與企業(yè)、高校聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)人才，課程研發(fā)對(duì)標(biāo)企業(yè)需求，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)標(biāo)企業(yè)崗位技能，課程植入一線商業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例，讓學(xué)員所學(xué)及所用。

• 三大專業(yè)學(xué)院運(yùn)營(yíng)

  達(dá)內(nèi)教育緊跟時(shí)代，重構(gòu)IT職業(yè)培訓(xùn)新格局，成立IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)三大學(xué)院，以就業(yè)為向?qū)?，滿足學(xué)員職場(chǎng)就業(yè)、技術(shù)提升、技能證書考取等多層次學(xué)習(xí)需求。

• π型人才培養(yǎng)目標(biāo)

  職業(yè)教育4.0時(shí)代已然到來，達(dá)內(nèi)教育以培養(yǎng)“至少在2個(gè)領(lǐng)域深耕，同時(shí)擁有兩項(xiàng)專業(yè)技能”的π型人才為目標(biāo)，同時(shí)不斷幫助學(xué)員拓寬行業(yè)知識(shí)的寬度，持續(xù)提升學(xué)員的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展力。

• 因材施教分級(jí)培優(yōu)

  達(dá)內(nèi)教育打造“因材施教、分級(jí)培優(yōu)”個(gè)性化教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員不同能力起點(diǎn)，匹配個(gè)性化課程，讓零基礎(chǔ)學(xué)員好就業(yè)，讓有基礎(chǔ)學(xué)員就好業(yè)！

• 大項(xiàng)目貫穿教學(xué)

  達(dá)內(nèi)教育采用技術(shù)全面、邏輯縝密、知識(shí)體系完善的千萬級(jí)大項(xiàng)目貫穿整個(gè)課程，從0開始帶你打造企業(yè)級(jí)項(xiàng)目?？偙O(jiān)級(jí)講師深入拆解每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓你從底層邏輯出發(fā)養(yǎng)成整體架構(gòu)思維。

• OMO線上線下融合授課

  線上線下自由切換上課模式，學(xué)員可選擇適合自己的模式。從學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、學(xué)員與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)等一體化學(xué)員管理，解決了學(xué)員課程從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一系列難題。

• 浸潤(rùn)式課程學(xué)習(xí)

  達(dá)內(nèi)教育自主開發(fā)的全能型TTS9.0學(xué)習(xí)平臺(tái)和四位一體品質(zhì)保障服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)練評(píng)測(cè)”AI智能全方位輔助，打通了“教輔練就業(yè)”全流程，全面保障學(xué)員學(xué)得會(huì)、學(xué)的專、學(xué)的精。

• 大內(nèi)高手社區(qū)

  大內(nèi)高手社區(qū)匯聚了百萬IT人才，旨在為廣大達(dá)內(nèi)學(xué)員及技術(shù)愛好者提供一個(gè)交流討論的平臺(tái)，不定期舉辦各種形式的大咖免費(fèi)交流會(huì)，解決技術(shù)難題。

• 十年服務(wù)計(jì)劃

  達(dá)內(nèi)教育將20年來積累的資源免費(fèi)給所有達(dá)內(nèi)學(xué)生，為這些學(xué)員持續(xù)提供課程開源、就業(yè)機(jī)會(huì)、行業(yè)圈層 、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù)，幫助學(xué)員在未來10年的職場(chǎng)生涯中能更快速的成長(zhǎng)。