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嘉興ui設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-11-21

嘉興ui設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)學(xué)校-上元教育-UI設(shè)計(jì)

有溫度有思想的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

“不普通的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”沒錯(cuò)就是我們,上元教育

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所講內(nèi)容包括:

第 一階段:學(xué)習(xí)平面色彩構(gòu)成與基礎(chǔ)課程課程;讓學(xué)員熟練掌握色彩的三大構(gòu)成特點(diǎn)和基礎(chǔ)的手繪能力;學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,會安排階段性的實(shí)戰(zhàn)手繪圖標(biāo)。

第二階段:學(xué)習(xí)圖標(biāo)設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)Photoshop、Illustrator 兩款設(shè)計(jì)軟件,讓學(xué)員從前期的基礎(chǔ)手繪做出相應(yīng)的設(shè)計(jì)能力;學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,會安排階段性的實(shí)戰(zhàn) 圖標(biāo)工作坊。

第三階段:學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫制作,以及Dremweaverl兩款網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件,學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,會安排階段性的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 靜態(tài)網(wǎng)站制作。

第四階段:學(xué)習(xí)原型交互設(shè)計(jì),Axure RP原型思維導(dǎo)圖,UE流程概念,主要學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,會安排階段性的項(xiàng)目 線框及交互實(shí)現(xiàn)。

第五階段:學(xué)習(xí)   UI界面設(shè)計(jì)紙本原型設(shè)計(jì)、移動(dòng)平臺觸摸式設(shè)計(jì)、超級界面優(yōu)化、人機(jī)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,會安排階段性的項(xiàng)目。。

第六階段:實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 :項(xiàng)目包含IOS端APP設(shè)計(jì)、Android端APP設(shè)計(jì)、ipad端APP設(shè)計(jì)。


在理解前沿概念的同時(shí),并能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)規(guī)范的案例,為挑戰(zhàn)高薪做好充足的準(zhǔn)備。
對UI設(shè)計(jì)形成全面、立體化的了解,掌握UI的設(shè)計(jì)理念和操作流程,體驗(yàn)到真實(shí)的工作環(huán)境和工作模式,順利進(jìn)入企業(yè),**適應(yīng)職業(yè)的發(fā)展要求,熟練應(yīng)對工作中遇到的各種問題。


嘉興ui設(shè)計(jì)短期培訓(xùn)學(xué)校-上元機(jī)構(gòu)介紹


上元教育是一家集團(tuán)型連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總部設(shè)在蘇州,由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的80多所校區(qū)組成。

上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。

上元在10年的沉淀中已建立起一個(gè)全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,足已滿足每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力讓每一位學(xué)員搭坐通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車,讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型、專業(yè)型的實(shí)用人才,為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財(cái)富。與此同時(shí),上元教育也以出色的辦學(xué)能力逐漸成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中國著名教育品牌。


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UI設(shè)計(jì)小知識-UI設(shè)計(jì)師主要用于哪些行業(yè)與發(fā)展空間

UI設(shè)計(jì)師在移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。


由于UI設(shè)計(jì)師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段,整體上缺乏一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境,這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的UI設(shè)計(jì)師為數(shù)甚少(據(jù)2012年國家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的調(diào)查資料顯示,目前國內(nèi)每年新增符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的UI設(shè)計(jì)師僅8000人,而市場每年至少產(chǎn)生15萬的人才缺口);而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn),也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求,因此,UI設(shè)計(jì)師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐,在諸多不同領(lǐng)域,尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野,豐富自我,努力向高級、資深設(shè)計(jì)師乃至設(shè)計(jì)總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外,具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者,則可考慮晉升為IT項(xiàng)目經(jīng)理。

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