托福課程培訓
提供個性化學習計劃和輔導
點擊咨詢舉薦！洛陽前三托福輔導機構(gòu)比較好的推薦
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-12-09
導語概要
托福課程提供專業(yè)的指導，由經(jīng)驗豐富的教師團隊授課。他們熟悉托?？荚嚨囊?guī)律和技巧，能夠準確把握學員的學習需求，提供個性化的輔導和指導。課程中引入了單項模擬考試的環(huán)節(jié)，幫助學員了解自己的學習情況和不足之處，進而調(diào)整教學方案。
托福閱讀怎么提高速度
處理具體問題。除了固定的文章結(jié)構(gòu)外，很多托福閱讀問題都有更有效的解決方法。例如，主題和態(tài)度問題頻率較高等，看似需要通讀全文來回答。實際上，我們可以依靠快速閱讀或直接尋找中心句和態(tài)度詞等便捷的方法來迅速解決。如果考生能夠掌握學術(shù)文章的總體結(jié)構(gòu)，就可以大大提高閱讀和理解文章的速度。
托福成績4大優(yōu)勢
-
01、留學優(yōu)勢托?？荚囉擅绹逃荚嚪?wù)中心(ETS)研發(fā)，成績獲得了 150多個國家逾10000個學院、大學和機構(gòu)的普遍認可。
-
02、評獎學金托?？荚嚦煽兣c獎學金的成功率是相關(guān)的。一般來說托福能考到100分左右，成功申請獎學金的機會就大很多了。
-
03、職場加分近幾年來，國內(nèi)的聯(lián)合國駐華機構(gòu)或外企及合資企業(yè)在聘錄用職員時，能擁有托福成績往往成為求職者的加分技能。
-
04、免修證明國內(nèi)的部分高校會把托福成績作為公共英語課免修的依據(jù)。想要免修一些英語課程，可以參加托?？荚嚌M足免修的條件。
托福備考策略
注意英語口語。口語是這四項中最難的部分。即使是英語口語好的學生也不可避免地害怕電腦，無法達到真正的水平?？荚嚽耙欢ㄒ磸?fù)練習機器經(jīng)。把所有的機經(jīng)都自己練一遍，這樣上了考場就不會有什么面生的題出現(xiàn)，也能有一定的信心。聽力貫穿始終。新托福的特點是有三個部分都有聽力，可見聽力的重要。我認為聽力重要的是聽得明白，寫得快。聽力部分一些地方并不需記很多筆記，聽明白即可。但在口語和作文部分聽力就要求寫得快，要迅速記下所有要點，記的越多越好。
新雅途托福課程內(nèi)容：
托福藤校計劃A
- 適用學員：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽說，讀寫單項比較弱的vip大學學生制定，不同于普通一對一，聽說課程需要捆綁，讀寫課程需要捆綁。課程目標：注重培養(yǎng)IELTS, TOEFL考試所測試的學術(shù)英語能力。 從閱讀書寫能力、聽說能力全方位為標化考試的進階學習打好堅實初級基礎(chǔ)。
- 咨詢客服
托福藤校計劃B
- 適用學員：1. 優(yōu)秀初中生、高中生（尤其是基礎(chǔ)的），中考分數(shù)80以下，高考分數(shù)110以下。2. 沒有接觸過托福的大學生。3. 參加過托?？荚?，但是成績低于50分。課程目標：通過該階段的學習，學生系統(tǒng)了解托福聽說讀寫基礎(chǔ)題型的做題方法，并能掌握基本的聽抄策略，具備能量式閱讀技巧，口語表達持續(xù)并基本流暢，寫作通識，也即的基本詞匯運用和句子理解到位。
托福藤校計劃C
- 適用學員：1. 參加過托?？荚嚕偝煽冊?0-70之間。2.參加過四級考試，成績在450+。2. 已經(jīng)熟悉托福各個科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3. 目標成績?yōu)?0-90的學生（例如日本）。課程目標：系統(tǒng)練習托福聽說讀寫的技巧，從ETS官方命題者的角度對托?？荚囘M行剖析，掌握完整全面的解題技巧以及得分技巧，為下一個階段的高分拼分的獲取做好準備。
托福藤校計劃D
- 適用學員：1.詞匯量至少達到6000+。2. 參加過六級考試，成績在450+到500+之間。3.參加過托?？荚?，總成績在80左右。4. 目標成績?yōu)?00+的學生，并想繼續(xù)刷更高分數(shù)的學生。課程目標：提前適應(yīng)考試節(jié)奏，通過真實模考和錯題串講，查漏補缺各科目存在的知識漏洞并提出合理的修改方案，幫助學生在考試中快速提分，深化運用所講技能，快速掌握考場機動做題策略。
托福學習技巧
要有強大的信心。打算報考托?？荚?，你需要設(shè)定一個合理的心理預(yù)期。只要你做好充分的準備，并輔以適當?shù)男睦戆凳?，你就能?*地度過考試日，在今后的學習中也更加自信。增強理解。進行實戰(zhàn)練習幫助你訓練自己的答題節(jié)奏，增強對各類學習材料的快速理解能力。每天加強對復(fù)習資料的熟悉度，這樣你可以更加自如地應(yīng)對考試日。
關(guān)于我們
聯(lián)系我們，預(yù)約試聽課
