托福課程培訓(xùn)
小班化教學(xué)，互動(dòng)性高
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-12-02
導(dǎo)語(yǔ)概要
托福課程培訓(xùn)小班化教學(xué)，互動(dòng)性高點(diǎn)擊咨詢托福培訓(xùn)課程從語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面講解托?；A(chǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，達(dá)到銜接托?？荚嚺嘤?xùn)的目的，提高學(xué)生托?？荚嚶?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言能力，為進(jìn)入基礎(chǔ)階段
托福培訓(xùn)課程從語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面講解托福基礎(chǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，達(dá)到銜接托?？荚嚺嘤?xùn)的目的，提高學(xué)生托?？荚嚶?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言能力，為進(jìn)入基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。托?？荚囎鳛橐环N基本英語(yǔ)語(yǔ)言能力的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,其一直是國(guó)內(nèi)外眾多知名高等院校招生部門(mén)和各類(lèi)機(jī)構(gòu)人力資源部門(mén)選拔人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分科歸納
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托福閱讀
閱讀基礎(chǔ)語(yǔ)法匯總+長(zhǎng)難句解析, 課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)緊扣，突破題型盲區(qū),鞏固解題技巧。
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托?？谡Z(yǔ)
1V1教學(xué)陪練,實(shí)時(shí)場(chǎng)景模擬,口語(yǔ)素材匯總匯總,儲(chǔ)備話題,口語(yǔ)技巧全掌握。
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托福聽(tīng)力
剖析聽(tīng)力六大題型，真題套題訓(xùn)練、精聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)、校準(zhǔn)詞匯,更能聽(tīng)準(zhǔn)詞匯。
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托福寫(xiě)作
寫(xiě)作話題素材積累,分寫(xiě)作范文解析, 根據(jù)水平實(shí)官方出題規(guī)律發(fā)掘,全方位教學(xué)輔導(dǎo)調(diào)整課程內(nèi)容。
托?？谡Z(yǔ)應(yīng)該怎么練：
減少口頭禪：新托?？谠噷?duì)考生的挑戰(zhàn)之一是考生幾乎沒(méi)有時(shí)間深入思考。從提問(wèn)到開(kāi)始考試只有15秒，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個(gè)有頭有尾的完整回答。建議大家在答題時(shí)盡量放松心情發(fā)音能讓人聽(tīng)懂就可以。考生對(duì)于新托?？谡Z(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面，可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型，考試的時(shí)候適當(dāng)代入，考生盡量在45秒的答題時(shí)間內(nèi)充分展示自己的詞匯量，做到流利準(zhǔn)確。
托福課程介紹
1、托福全程班：
適合學(xué)生:詞匯量約為3000-4500的學(xué)員，或具備高中英語(yǔ)水平的學(xué)員。課程特色:通過(guò)托?；A(chǔ)課程學(xué)習(xí)及解題技巧訓(xùn)練等方面提升考試技能，幫助取得托福100分提高托福所考察的英語(yǔ)技能和應(yīng)試技巧。
2、托福精講班：
適合學(xué)生:詞匯量約為5500- 6500的學(xué)員，或具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員課程特色:以新航道新托福主打教程為基礎(chǔ)過(guò)渡到托福真題技巧階段的培訓(xùn)。
3、托福強(qiáng)化班：
適合學(xué)生:詞匯量約為6500-7500的學(xué)員，或具備大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員課程特色:緊扣托?？荚?，重點(diǎn)講解應(yīng)試方法、強(qiáng)化技巧并過(guò)渡到高難度題型培訓(xùn)。
4、托福一對(duì)一：
適合學(xué)生:英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，或需要單項(xiàng)提升的學(xué)生。課程特色:根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)情況，以及個(gè)人需求或時(shí)間安排定制相應(yīng)課程。
聽(tīng)力部分是需要筒子們投入大量時(shí)間練習(xí)的部分。我的練習(xí)方法的實(shí)施側(cè)重在精聽(tīng)和跟讀上。先說(shuō)精聽(tīng)，精聽(tīng)主要就是聽(tīng)力文章的精聽(tīng)，做完一篇聽(tīng)力文章后，對(duì)完答案，我會(huì)先把每道標(biāo)題閱讀一遍，把握標(biāo)題的考差點(diǎn)，然后帶著問(wèn)題把聽(tīng)力文本閱讀一遍，找出每道標(biāo)題的正確對(duì)應(yīng)處。
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