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托福課程培訓
全面提升聽說讀寫能力
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-28
導語概要
托福課程會幫助學員鞏固英語基礎，包括詞匯、語法和聽力理解等，有助于學員在托?？荚囍懈幼孕诺貞獙Ω鞣N題型。課程涵蓋了托?？荚嚨闹匾键c和難點，包括聽力、閱讀、寫作和口語等部分，學生可以掌握這些考點，從而在考試中更加得心應手。
托福作為一門語言類考試，本身就具有代表考生英語水平的作用，甚至可以說是考生英語能力的證明。一般人是英語過四六級，托福比四六級更有說服力，是一個亮點。如果不出國考個托福，那就可以在國內(nèi)找個外企的工作了?，F(xiàn)在有些企業(yè)招工如果你有良好的托福成績和參加考試的經(jīng)歷，就比較有競爭力，如果分數(shù)還行，那就更有機會了。所以一個好的托福分數(shù)可以讓你的簡歷容易獲得應聘的機會，至于下一步就要看你自己的表現(xiàn)了。
備戰(zhàn)托福課程
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01，強化弱項
備戰(zhàn)托福能讓注意力集中在對你而言具備挑戰(zhàn)性的部分，與其將花時間重復學習已經(jīng)熟悉的內(nèi)容，不如挑戰(zhàn)自我，多花些時間在薄弱的部分，進行實戰(zhàn)練習。
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02，充分準備
在大學里，你需要認真學習，并為考試做充分準備。當你在備戰(zhàn)托福時，找到有效的學習技巧會對學習大有裨益，同時這對你今后的留學生涯也會有幫助。
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03，獲得自信
備戰(zhàn)托福考試將有助于你設定合理的心理預期。只要你準備充分，再輔以適當?shù)男睦戆凳?，你將?*地度過考試日，在今后的學習中也更加自信。
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04，增強理解
進行實戰(zhàn)練習幫助你訓練自己的答題節(jié)奏，增強對各類學習材料的快速理解能力。每天加強對復習資料的熟悉度，這樣你可以更加自如地應對考試日。
托福課程的目標提升關注詞匯和語法，提高和鞏固學生的基本英語能力，豐富必要的詞匯和語法，檢查和填補初中/高中知識的空白，為下一個課程階段做好準備，設置了以下各個課程學習結合教學，試題設計模仿大學講堂環(huán)境，著重信息來歷的歸納多樣性，通過閱覽、聽力、口語和寫作四部分，查核學生在學術環(huán)境中的英語運用和有用溝通的才干，讓學員增強考試的熟練度與速度，掌握不同難度題目的應對方法，幫助學員做好考試準備。
新雅途托福課程內(nèi)容：
托福藤校計劃A
- 適用學員：此階段課程為雅思托福0接觸的程度比較弱，詞匯量在2500以下的高中生，或者聽說，讀寫單項比較弱的vip大學學生制定，不同于普通一對一，聽說課程需要捆綁，讀寫課程需要捆綁。課程目標：注重培養(yǎng)IELTS, TOEFL考試所測試的學術英語能力。 從閱讀書寫能力、聽說能力全方位為標化考試的進階學習打好堅實初級基礎。
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托福藤校計劃B
- 適用學員：1. 優(yōu)秀初中生、高中生（尤其是基礎的），中考分數(shù)80以下，高考分數(shù)110以下。2. 沒有接觸過托福的大學生。3. 參加過托?？荚?，但是成績低于50分。課程目標：通過該階段的學習，學生系統(tǒng)了解托福聽說讀寫基礎題型的做題方法，并能掌握基本的聽抄策略，具備能量式閱讀技巧，口語表達持續(xù)并基本流暢，寫作通識，也即的基本詞匯運用和句子理解到位。
托福藤校計劃C
- 適用學員：1. 參加過托福考試，總成績在60-70之間。2.參加過四級考試，成績在450+。2. 已經(jīng)熟悉托福各個科目的考試題型，掌握了一些基本的做題方法。3. 目標成績?yōu)?0-90的學生（例如日本）。課程目標：系統(tǒng)練習托福聽說讀寫的技巧，從ETS官方命題者的角度對托?？荚囘M行剖析，掌握完整全面的解題技巧以及得分技巧，為下一個階段的高分拼分的獲取做好準備。
托福藤校計劃D
- 適用學員：1.詞匯量至少達到6000+。2. 參加過六級考試，成績在450+到500+之間。3.參加過托?？荚?，總成績在80左右。4. 目標成績?yōu)?00+的學生，并想繼續(xù)刷更高分數(shù)的學生。課程目標：提前適應考試節(jié)奏，通過真實?？己湾e題串講，查漏補缺各科目存在的知識漏洞并提出合理的修改方案，幫助學生在考試中快速提分，深化運用所講技能，快速掌握考場機動做題策略。
托福聽力怎么備考
掌握一些絕招，絕招是同學們在備考托福聽力的過程中通過不斷的練習進行總結而來的。同學們在做題的過程中要學會總結題型。把遇到的題型進行分類，總結不同題型的做題方法，有自己的一套做題思路;在聽的過程中，由于文章太長，有些重要的細節(jié)一定要注意，對于不重要的信息同學們可以略微忽略，適當放棄;遇到聽不懂的單詞大家不要慌張，要學會根據(jù)上下文進行猜詞;托福考試與其他的考試不同，它主要測試學生的語言運用能力，相信自己的第一感覺，不要把問題復雜化，這一點同學們要牢記在心。
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