石家莊托福培訓(xùn)費(fèi)用是多少
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-20
石家莊托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？石家莊朗歐教育始于2011年，深耕留學(xué)語培行業(yè)十余載，專注于托福、雅思、GRE、GMAT以及小語種等培訓(xùn)項(xiàng)目，機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍。這些教師大多擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)、高效的托福培訓(xùn)服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想。
托福考試分為哪幾個(gè)部分？
寫作（Writing）：
考試內(nèi)容：寫作部分由 2 個(gè)任務(wù)組成，包括 1 篇綜合寫作和 1 篇獨(dú)立寫作。綜合寫作要求考生
先閱讀一篇學(xué)術(shù)文章，然后聽一段相關(guān)的講座，最后寫一篇文章總結(jié)兩者的要點(diǎn)并闡述它們之間的
關(guān)系；獨(dú)立寫作則要求考生根據(jù)給定的問題或觀點(diǎn)，寫一篇文章表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由。
考試時(shí)間：約為 29 分鐘，綜合寫作 20 分鐘，獨(dú)立寫作 9 分鐘。
課程介紹
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課程名稱
托福100分班
課程班型
3-5人小班
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總課時(shí)數(shù)
120課時(shí)
上課時(shí)間
循環(huán)開課
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招生對象
高考英語（130分以上/150分） 大學(xué)英語四級(jí)500+
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課程詳情
·托福聽力分學(xué)科講座類題目講解， 主要涵蓋托福聽力考試的學(xué)科講座內(nèi)容。
·托?？谡Z提升綜合題目所需要的各項(xiàng)能力，例如快速定位閱讀信息、轉(zhuǎn)述、綜合信息等。
·托福寫作分析講解綜合寫作的筆記記錄、寫作結(jié)構(gòu)、用詞表達(dá)。
·托福閱讀主流考題講解，各個(gè)題型的做題方法形成固定的模式，逐步提升單個(gè)題目時(shí)間使用的把控能力。 -
開設(shè)課程
《托?；A(chǔ)80分班》、《托福強(qiáng)化90分班》、《托福**100分班》
托福詞匯量要求是多少？
不同分?jǐn)?shù)段對應(yīng)的詞匯量
100 - 110 分以上：詞匯量最 好能達(dá)到 8000 - 10000 或更多。在這個(gè)詞匯量水平下，考生在閱讀
復(fù)雜的學(xué)術(shù)文章時(shí)能夠比較順暢地理解內(nèi)容，在聽力中也能準(zhǔn)確捕捉各種詞匯信息。在口語和寫作
中，能夠靈活運(yùn)用豐富的詞匯來使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)，提高得分的可能性。
托福閱讀題型難度如何？
詞匯題：
可能存在的難度點(diǎn)：如果考生對某些詞匯的理解存在偏差，或者遇到一些生僻的詞匯變形、熟詞僻
義等情況，就可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，“novel” 這個(gè)詞，大家都知道有 “小說” 的意思，但在
某些語境中它也有 “新穎的” 的意思，如果考生只知道其 “小說” 的含義，在遇到考查 “新
穎的” 這個(gè)意思的詞匯題時(shí)就可能會(huì)答錯(cuò)。
石家莊朗歐教育
石家莊朗歐教育始于2011年，深耕留學(xué)語培行業(yè)十余載，專注于雅思、托福、GRE、GMAT以及小語種培訓(xùn)等，我們用專業(yè)的服務(wù)和師資，為您的夢想保駕護(hù)航！
朗歐培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)沉淀，穩(wěn)健發(fā)展，以為學(xué)生提供**教學(xué)服務(wù)為宗旨，以成就學(xué)員的夢想為目標(biāo)，潛心學(xué)術(shù)鉆研，不斷提升教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，多年來，石家莊朗歐學(xué)生總數(shù)超過7000人，備受學(xué)生及家長的信賴。
如何挑選最 適合的托福培訓(xùn)課程?
明確自身需求和目標(biāo)：
備考時(shí)間規(guī)劃：根據(jù)自己的備考時(shí)間長短來選擇課程。如果時(shí)間充裕，可以選擇系統(tǒng)的、周期較長
的全程培訓(xùn)課程；如果時(shí)間緊張，短期的強(qiáng)化班或沖刺班可能更合適，它們能夠在較短時(shí)間內(nèi)幫助
您快 速提升成績。
要如何搞定托福聽力？
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第一個(gè)需要注意的點(diǎn)
聽寫過程中沒有聽懂的單詞要竭盡全力聽，實(shí)在聽不懂可以放過等待最 終對照原文訂正，一定不能聽一兩遍覺得聽不懂就放過，在對照原文時(shí)又覺得其實(shí)都會(huì)，這樣的練習(xí)收效甚微。
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第二個(gè)需要注意的點(diǎn)
所有的錯(cuò)誤都要匯總起來，記錄自己當(dāng)時(shí)聽錯(cuò)的原因以及正確聲音形象，沒有總結(jié)單純依靠每次聽寫的練習(xí)將會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間。在掌握了一定程度的單詞發(fā)音后，或是考生英語聽力水平較好的情況下，考生就應(yīng)該引入第二階段的練習(xí)了。如果說辨音練習(xí)是為了“聽到”單詞，那么理解練習(xí)就是為了練習(xí)“聽懂”文章。
具體的練習(xí)方法是先聽一遍文章，立即用中文將文章意思總結(jié)(越詳細(xì)越好)，在聽的過程中可以記筆記練習(xí)筆記法的運(yùn)用。頭一遍之后再以更正和補(bǔ)充文章內(nèi)容。在做練習(xí)時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著練習(xí)次數(shù)的增多，考生對于文章意思的理解能夠更準(zhǔn)確和全面，同時(shí)如果能夠正確搭配筆記法使用，考生對于文章中的重點(diǎn)的辨識(shí)也會(huì)更加駕輕就熟。
