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東莞托?;A(chǔ)80分班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-13

導(dǎo)語概要

東莞雅思托福培訓(xùn)哪家強(qiáng)?為您推薦東莞威學(xué)一百國(guó)際教育,東莞威學(xué)一百課程涵蓋國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校同步銜接課程、國(guó)際學(xué)校同步培優(yōu)、國(guó)際學(xué)科(如 AP、IB、A-Level、IGCSE)、小語種、語言培訓(xùn)(托福、雅思、多鄰國(guó)、PTE 等)以及學(xué)科競(jìng)賽(AMC 等)。無論學(xué)生是處于基礎(chǔ)教育階段,還是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的沖刺階段,都能找到適合自己的課程,滿足不同年齡段、不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生。

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托福考試常見誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法
聽力理解方面
誤區(qū):只注重聽懂單詞,而忽視了對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)和邏輯的理解。很多考生在聽力練習(xí)中,把精力都放在聽清 楚每個(gè)單詞上,一旦遇到一些陌生的單詞就陷入糾結(jié),導(dǎo)致忽略了文章的主旨和關(guān)鍵信息。
應(yīng)對(duì)方法:在聽力訓(xùn)練中,要注重培養(yǎng)整體理解能力。聽之前,先快 速瀏覽題目,了解大概的話題和問題,帶 著問題去聽;聽的過程中,抓住文章的開頭、結(jié)尾以及一些連接詞、轉(zhuǎn)折詞等,把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯。聽完 后,要能夠概括出文章的主要內(nèi)容和要點(diǎn),而不僅僅是記住一些零散的單詞。

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怎樣提高托福聽力的整體水平?
語境記憶:不要孤立地背單詞,要將單詞放在句子和文章的語境中理解。閱讀英文報(bào)紙、 雜志(如《國(guó)家地理》)或英文小說,在閱讀過程中遇到生詞,結(jié)合上下文猜測(cè)詞義,然后查閱字典確認(rèn),這 樣能更好地掌握單詞的用法。

課程體系

  • 針對(duì)學(xué)員普遍薄弱的知識(shí)點(diǎn):設(shè)置針對(duì)性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程,定制專屬個(gè)性化課堂

  • 教學(xué)團(tuán)隊(duì),

    細(xì)致服務(wù):

    規(guī)劃師、

    學(xué)習(xí)顧問、

    多方位服務(wù)


  • 課程內(nèi)容涵蓋考試方向:題庫(kù)練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí),實(shí)際情況來調(diào)整學(xué)習(xí)方向

  • 鞏固學(xué)習(xí):不同學(xué)習(xí)程度和班級(jí)采用個(gè)性化教學(xué),定期定制學(xué)習(xí)計(jì)劃


  • 專項(xiàng)訓(xùn)練:專屬教研材料,通過多樣題型深入了解知識(shí)點(diǎn),加深課堂知識(shí)理解


怎樣提高托福聽力的整體水平?
建立筆記系統(tǒng):使用簡(jiǎn) 單的符號(hào)、縮寫和圖表來記錄重要信息。例如,“&” 表示 “and”,“govt” 表示 “government”,“↑” 表示 “increase”,“↓” 表示 “decrease”;用圖表來記錄對(duì)比關(guān)系或流程等 。
把握記錄重點(diǎn):重點(diǎn)記錄主題句、關(guān)鍵細(xì)節(jié)(如數(shù)字、日期、人名、地名、專業(yè)術(shù)語)、邏輯關(guān)系(如因果、 對(duì)比、轉(zhuǎn)折)等內(nèi)容。在記錄過程中,要結(jié)合聽力的邏輯順序,方便后續(xù)回顧和答題。

適合學(xué)員

  • 1
    詞匯量太低單詞總是記不住,達(dá)不到目標(biāo)分怎么辦
  • 2
    備考沒有辦法自制能力差,基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)無規(guī)劃無計(jì)劃
  • 3
    單項(xiàng)難提升 寫作、閱讀、口語不過關(guān),不清楚弱項(xiàng),聽讀寫達(dá)不到要求怎么辦?


  • 4
    分?jǐn)?shù)不理想多次刷分,但成績(jī)總不理想怎么辦?
  • 5
    缺乏自覺性時(shí)間緊張,學(xué)習(xí)缺乏自覺性,時(shí)間有限
  • 6
    不清楚弱項(xiàng)學(xué)習(xí)停滯不前,學(xué)習(xí)吃力,缺乏積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

托福閱讀長(zhǎng)難句解析技巧
首先要明確句子的核心成分,即主語、謂語和賓語。一般來說,主語是句子所描述的主體,謂語表示主體的動(dòng) 作或狀態(tài),賓語是動(dòng)作的對(duì)象。例如,在句子 “The researchers have found that the new method can significantly improve the efficiency.” 中,“The researchers” 是主語,“have found” 是謂語,“ that the new method can significantly improve the efficiency” 是賓語從句,而從句中的 “the new method” 是從句的主語,“can improve” 是謂語,“the efficiency” 是賓語。

  • 東莞托福基礎(chǔ)80分班

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定制學(xué)習(xí)規(guī)劃:建立適合考生的課程體系,制定個(gè)性化課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

重視教學(xué)質(zhì)量:采用互動(dòng)式教學(xué),及時(shí)了解學(xué)生最 新學(xué)習(xí)情況,適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容重教研

學(xué)習(xí)顧問全程跟進(jìn):量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,課程顧問全程輔導(dǎo)答疑及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并記錄學(xué)習(xí)檔案

專注國(guó)際教育:專注國(guó)際學(xué)校擇校探校,申請(qǐng)規(guī)劃,考試輔導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)豐富,入學(xué)備考選擇

定期檢查,查漏補(bǔ)缺:定期檢測(cè),跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果 并根據(jù)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方案

上課環(huán)境優(yōu)美:校區(qū)眾多環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,布局科學(xué)合理,設(shè)置完善,可以就近學(xué)習(xí)

威學(xué)一百公司介紹
威學(xué)一百國(guó)際教育,成立于2014年,經(jīng)過多年的深耕與發(fā)展,為國(guó)際教育家庭提供全方位賦能,助力他們和下一代成長(zhǎng)。作為一站式服務(wù)平臺(tái),威學(xué)一百提供家庭教育、素養(yǎng)培育、擇校指導(dǎo)、學(xué)業(yè)管理、背景提升等全方位服務(wù)。
威學(xué)一百擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的國(guó)際化教育資源、成熟的教育管理體系和個(gè)性化的服務(wù)模式,為每一個(gè)家庭定制個(gè)性化的規(guī)劃服務(wù),讓孩子成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的未來領(lǐng)袖。
創(chuàng)辦至今,威學(xué)一百實(shí)現(xiàn)了品牌的升級(jí)煥新?,F(xiàn)旗下涵蓋全人一百、啟興語培、薈學(xué)術(shù)、橙長(zhǎng)規(guī)劃院、夢(mèng)洋海外、芝麻擇校、非凡小語種、書欣文化等多個(gè)品牌,品牌的升級(jí)發(fā)展,是適應(yīng)時(shí)代潮流和市場(chǎng)需求,主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷突破的過程。面向未來,威學(xué)一百將繼續(xù)潛心鉆研,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品及服務(wù)的迭代創(chuàng)新,構(gòu)建更加多維、縱深的教育服務(wù)體系。
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