托福90分基礎班
【適合學員】高中英語水平一般,大學英語較弱,或已參加工作,英語多年未接觸,基礎薄弱的學員
【課程設置】課程分三階段學習(56次課/197課時)
【課程特點】配置穿插大量的托福英語基礎夯實課程,再通過托福聽說讀寫四項精講精練,扎實基礎,實現(xiàn)托福分數(shù)目標。
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-21
托福強化班鞏固夯實基礎,教材搭配試題點擊咨詢考托福有什么用?有更多的出國交流學習機會。一個好的托福成績也可以幫助你獲得出國交流和學習的機會!越來越多的國內(nèi)大學與國外知名大學和研究機構簽署了校際合作協(xié)議
有更多的出國交流學習機會。一個好的托福成績也可以幫助你獲得出國交流和學習的機會!越來越多的國內(nèi)大學與國外知名大學和研究機構簽署了校際合作協(xié)議。許多大學還為學生設立出國交流獎學金,資助托福優(yōu)秀學生參加學校安排的各種世界交流與合作項目及相關活動。但大多數(shù)世界交流項目都要求在申請時提交TOEFL/雅思成績,作為在國外生活和學習的語言熟練程度的證明。
深度拓展、西化思維,循序漸進幫助學子取得質(zhì)的提高
【適合學員】高中英語水平一般,大學英語較弱,或已參加工作,英語多年未接觸,基礎薄弱的學員
【課程設置】課程分三階段學習(56次課/197課時)
【課程特點】配置穿插大量的托福英語基礎夯實課程,再通過托福聽說讀寫四項精講精練,扎實基礎,實現(xiàn)托福分數(shù)目標。
【適合學員】高中英語水平較好,大學四級以上水平,系統(tǒng)培訓。
【課程設置】課程分兩個階段學習(36次課/144課時)
【課程特點】托福詞匯語法,托福基礎聽說讀寫四項精講,讓學生通過精講精練,實現(xiàn)托福分數(shù)目標。
【適合學員】大學四級以上水平,或參加托福考試成績在75分水平,通過短期精講訓練達到托福成績。
【課程設置】課程為一階段學習(24次課/96課時)
【課程特點】通過托?;A聽說讀寫四項精講精煉,學生短期內(nèi)實現(xiàn)托福分數(shù)。
托福基礎班
【適合學員】高中英語水平一般,大學英語較弱,想通過長期系統(tǒng)的托福培訓提高托福成績的學員。
【課程設置】課程分四個階段學習(80次課/293課時)
【課程特點】通過基礎托福識習,托福詞匯語法,托?;A聽說讀寫精講、技巧強化課程,4階段的學習,扎實基礎,實現(xiàn)目標。
【適合學員】高中英語水平很高,大學英語四級水平,想通過系統(tǒng)培訓達到托福理想分數(shù)的學生。
【課程設置】課程分三個階段學習(60次課/240課時)
【課程特點】配置穿插大量的托福英語基礎夯實課程,再通過托福聽說讀寫四項精講精練,扎實基礎,實現(xiàn)托福分數(shù)目標。
【適合學員】大學英語六級水平,參加托福考試成績在70分左右,想通過精講強化達到的理想分數(shù)的學員。
【課程設置】課程分兩個階段學習(48次課/192課時)
【課程特點】通過從托福聽說讀寫四項精簡精練至強化系統(tǒng)培訓學習,循序漸進,突破自我。
【適合學員】參加托??荚嚦煽冞_到80分,短期沖刺gao分學員。
【課程設置】課程為一個階段學習(24次課/96課時)
【課程特點】通過從托福聽說讀寫四項強化系統(tǒng)培訓學習,突破gao分。
積累詞匯的第一步是從打基礎開始。一旦你打下了基礎,你就會在即將到來的托福備考中很好地掌握它。托福詞匯積累是最基本的,記住詞匯對很多考生來說并不是什么大事。在記憶詞匯時,考生應至少選擇2本詞匯書,即大學四級詞匯和托福詞匯,因為許多托福詞匯實際上包含四級詞匯,但對于許多零基礎考生來說,這部分相對較少,因此,對于考生來說,在準備詞匯時,能夠很好地使用英語四級詞匯書的這一部分是非常重要的。
托福課程內(nèi)容
聽力八大題型的介紹及出題原則,真題中對話及講座的精講,聽力背景詞匯的積累。
了解托??谡Z考試題型;熟悉和語任務回答框架;學會運用語法,有效傳遞口語信息,深入發(fā)展話題。
熟悉托福閱讀題型,了解常見題型,積累詞匯,分析長難句,掌握基礎語法;了解閱讀相關背景。
托福寫作題型的概述,學習寫作題型的答題技巧;獨立寫作的框架,常用理由以吸寫作仿法的學習。
是否有必要參加托福培訓課程取決于個人情況:如果基礎不夠扎實,有些基礎薄弱,或者自制力差,選擇參加托福培訓班是有用的。是否有必要參加托福培訓班取決于你的個人情況。并不是每個參加培訓班的人都能有效地提高托福成績。選擇正規(guī)的培訓課程也很重要,記住不要盲目選擇。
朗閣教育托福優(yōu)勢
從托??荚?,出題方向出發(fā),由案例分析,引導學習思路,答題邏輯,從中舉一反三。
客觀分析,尋找不足,從發(fā)音,讀音,準誤,詞匯儲備量,語法掌握度和習慣度等尋找原因,針對欠缺總分強化訓練。點。
朗閣教育二十余年行業(yè)經(jīng)驗,從托福考試題型、形式變化出發(fā),提高必考點重難點??键c技巧處理,提分效果高出常規(guī)機構30%
根據(jù)學生認知水平,學習能力及自身素質(zhì),選擇適合學生特點學習方法,發(fā)揮長處,彌補不 足,激發(fā)學習的興趣,學習信心。
看教師。在選擇培訓機構時,教師的水平無疑是最重要的關注點。畢竟,好的老師對學生的學習很有幫助。托福相對來說比較難學,所以對老師的要求很高。教師不僅要有專業(yè)的教學能力,幫助學生提高聽說讀寫能力,還要有良好的教學態(tài)度和獨特的教學技能。他們應該根據(jù)學生的特點指導學生,及時回答問題,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,從而達到訓練的目的。
今日已有25人申請,本月限額500名