武漢托福考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-04
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托福是對(duì)英語(yǔ)綜合能力的測(cè)試。目前,國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還缺乏統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)。由于不同地區(qū)的困難和要求不同,很難盡可能多地衡量一個(gè)人的英語(yǔ)能力。然而,托福確實(shí)是一種能夠客觀地檢驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)能力的考試,它的科學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)疑可以讓考生更容易獲得反映自己實(shí)力的分?jǐn)?shù)。將托福雅思作為高校招生標(biāo)準(zhǔn)之一,彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)能力不足和公平的缺陷。同時(shí),也為高校招生提供了有利的參考條件。以下是武漢環(huán)球托福培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
武漢環(huán)球教育托福課程
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1
托福100分突破班
適合入學(xué)測(cè)試90分以上、已考托福90分以上、雅思6.5分的學(xué)生
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2
托福直通班
適合入學(xué)測(cè)試40-60分、托福30-40分左右的學(xué)生
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3
托福沖85分捷達(dá)班
適合入學(xué)測(cè)試60-75分以、托福40-60分左右的學(xué)生
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4
托福VIP班
適用于單項(xiàng)提分沖刺理想分?jǐn)?shù)的學(xué)生報(bào)名培訓(xùn)
課程特色
環(huán)球?qū)W子來(lái)自全國(guó)各地,除常規(guī)面授課堂外,環(huán)球同時(shí)提供遠(yuǎn)程授課方案。-
30+海歸優(yōu)秀教師全程指導(dǎo)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),高效提高成績(jī)
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班型多樣,量身定做,授課老師+班主任全程督學(xué),告別懶惰
考托福有什么意義?
托福是求職的獎(jiǎng)金
目前,許多外國(guó)企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始不同程度地關(guān)閉托福和雅思考試。絕大多數(shù)外資企業(yè)對(duì)雅思和托福成績(jī)的認(rèn)可度大大超過(guò)了英語(yǔ)四、六級(jí)。因此,在求職面試中,雅思和托福絕對(duì)是一個(gè)重要的獎(jiǎng)金項(xiàng)目。因此,即使我們不出國(guó),參加雅思托福也會(huì)給我們更多的選擇。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),除非你停止閱讀,否則你背誦的單詞和學(xué)的語(yǔ)法總有一天會(huì)派上用場(chǎng)。
專(zhuān)注英語(yǔ)培訓(xùn)
這個(gè)時(shí)間,在環(huán)球,**提分-
1站式
一站解決語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢及留學(xué)相關(guān)考試
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2種學(xué)習(xí)方式
線上學(xué)習(xí)+線下走讀 雙倍課時(shí),安全沖分
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10年
外語(yǔ)課程任課教師教齡時(shí)間久,少部分教師任職時(shí)候超過(guò)10年。
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10,000+
服務(wù)超過(guò)10000名考生,科學(xué)的教學(xué)體系是你提分的信心
托??荚囉心男┳⒁馐马?xiàng)?
在簽署協(xié)議并在考試前離開(kāi)小教室后,你應(yīng)該準(zhǔn)備好進(jìn)入計(jì)算機(jī)室。然而,一旦你進(jìn)入電腦室,你就不能離開(kāi)電腦室,直到閱讀和聆聽(tīng)后10分鐘的休息時(shí)間。因此,你**在進(jìn)入電腦房之前先去洗手間,這樣會(huì)更安全。然而,我想提醒你們,ETS實(shí)際上有一個(gè)非常人性化的規(guī)則。
課程優(yōu)勢(shì)
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01
課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)《雅思寶典》能幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入上課狀態(tài)哦
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02
進(jìn)門(mén)測(cè)試
為更好我們課程的效果,每節(jié)課課前都會(huì)對(duì)課程進(jìn)行測(cè)試哦
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03
課堂導(dǎo)入
課后完成老師們布置的作業(yè),不僅幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平,也幫助老師們更好的掌握學(xué)員
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04
微信打卡
測(cè)試一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)與新內(nèi)容,檢查我們的學(xué)習(xí)效果
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05
課堂鞏固
每節(jié)開(kāi)始正課之前,老師們都會(huì)設(shè)置相應(yīng)的場(chǎng)景引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入角色
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06
出門(mén)測(cè)試
測(cè)試一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)與新內(nèi)容,檢查我們的學(xué)習(xí)效果~
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07
課后鞏固
老師們?cè)谡n堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度,同學(xué)們課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握
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08
課堂講授
在這一環(huán)節(jié)老師們會(huì)把自己講授和同學(xué) 們之間的互動(dòng)相結(jié)合,盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂
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09
學(xué)情反饋
每節(jié)課后,老師們會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容,對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng),記錄學(xué)員的成長(zhǎng)
托福閱讀考試答題技巧
考試界面的設(shè)置
參加托??荚嚮蚴褂猛懈DP蜏y(cè)試軟件的考生應(yīng)知道,當(dāng)托福閱讀文章出現(xiàn)時(shí),必須以整篇文章的形式出現(xiàn),標(biāo)題不顯示在左側(cè)。只有當(dāng)文章右側(cè)的滾動(dòng)軸拉到最低位置時(shí),界面才會(huì)主動(dòng)轉(zhuǎn)換為提問(wèn)界面,即問(wèn)題在左邊,對(duì)應(yīng)的文章在右邊。
那么,讓我們來(lái)分析一下ETS為什么有這樣的設(shè)置?ETS的目的是什么?ETS期望考生做什么?顯然,這種設(shè)置是為了讓考生在回答問(wèn)題之前能夠通讀整篇文章。就ETS的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性而言,這一設(shè)置無(wú)疑將有助于考生提高回答問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性。
現(xiàn)在我們已經(jīng)分析了命題者的目的。下一步是界面設(shè)置對(duì)所有讀者有什么好處,如何幫助候選人回答問(wèn)題,以及如何提高回答問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性。
環(huán)球教育機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生提習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了大批教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我們以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)新,引行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 24年來(lái),環(huán)球教育不斷壯大,為培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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