新航道教育
1對(duì)1量身定制培訓(xùn)方案,短時(shí)高效學(xué)托福
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-11
新航道教育1對(duì)1量身定制培訓(xùn)方案,短時(shí)高效學(xué)托福點(diǎn)擊咨詢近年來(lái),雅思在全球范圍內(nèi)大受歡迎,但托福在北美的霸主地位并未改變。許多美國(guó)大學(xué),包括頂尖大學(xué),對(duì)托福的信任并沒有太大改變。大多數(shù)學(xué)校都認(rèn)為托???/p>
專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到一切問題24小時(shí)終端解決方案。
中國(guó)雅思之父領(lǐng)銜授課,擁有較好的教學(xué)及研發(fā)團(tuán)隊(duì),**授課,沖刺高分。
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確保語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。
教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。
適用學(xué)員:高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上、托福入學(xué)測(cè)試50分
授課內(nèi)容:幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能,使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)氣、間接引語(yǔ)、非真實(shí)條件句;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語(yǔ)交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。
適用學(xué)員:距離考試有4-6個(gè)月備考時(shí)間;四級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)530分以上;高考(高中)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)135分左右(滿分150分)
課程內(nèi)容:基于對(duì)《官方指南》和《TPO真題》的分析,從重點(diǎn)講解聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠分別每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,使學(xué)員達(dá)到托福100分所要求的答題正確率,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。
適用學(xué)員:托福成績(jī)偏科嚴(yán)重者,單項(xiàng)(最高分-最低分)分?jǐn)?shù)相差大,托福相差5分以上,需要單科提高的學(xué)員;基礎(chǔ)較弱,偏科,追求高分,申請(qǐng)對(duì)單科有要求等
授課內(nèi)容:根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容
住宿留學(xué)預(yù)備班
適用學(xué)員:具備2000-2500個(gè)左右基礎(chǔ)詞匯,了解常規(guī)的基礎(chǔ)語(yǔ)法及句型,英語(yǔ)基礎(chǔ)中等的學(xué)員;計(jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家留學(xué);計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班或國(guó)際高中;致力于提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員
課程特點(diǎn):幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能,使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則,掌握過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)氣、間接引語(yǔ)、非真實(shí)條件句;并且在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生在英文口語(yǔ)交流中表達(dá)自己同意/不同意的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。
英語(yǔ)組織能力的培養(yǎng)
獨(dú)立口語(yǔ):任務(wù)1和任務(wù)2是托??谡Z(yǔ)中的兩個(gè)開放話題。由于有代言的習(xí)慣,考生經(jīng)常遇到這個(gè)話題,不知道該說(shuō)什么。
因此,建議考生不要刻意記憶模板,盡量擴(kuò)大詞匯量,幫助自己建立主觀表達(dá)能力。
綜合口語(yǔ):任務(wù)3-6是綜合口語(yǔ)測(cè)試,需要根據(jù)相關(guān)信息閱讀、聽、答。大多數(shù)考生的理解方向都是迷茫的,甚至沒有集中在主題上。
為了解決這個(gè)問題,考生可以重復(fù)一些熟悉的句子,并通過(guò)映射來(lái)解決這個(gè)問題。
考試服務(wù)
目前,為了讓學(xué)生安心備考,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提供一些關(guān)于考試的服務(wù),如考試報(bào)名、考前輔導(dǎo)、考試大綱分析等。因此,在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),也要考慮該機(jī)構(gòu)能否提供一些關(guān)于考試的增值服務(wù)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名