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蘇州朗閣雅思培訓(xùn)

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蘇州托福課程培訓(xùn)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2019-08-29

蘇州朗閣蘇州托福考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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蘇州朗閣培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介

朗閣教育(Longre)于1999年正式籌建,至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū),總部位于上海。朗閣教育(Longre)已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)、智美教育提供美國(guó)國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案,同時(shí),朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn),擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。。

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朗閣贏+計(jì)劃,掃除托福學(xué)習(xí)障礙


主課:托福

課中

朗閣微課 "Espresso"

學(xué)習(xí)效果:5min微課堂,利用碎片化時(shí)間預(yù)習(xí)當(dāng)天主課內(nèi)容。

實(shí)戰(zhàn)

行前口語(yǔ)課

具備海外留學(xué)背景的學(xué)習(xí)顧問(wèn),從學(xué)術(shù)出發(fā)掌握學(xué)生進(jìn)度,幫助家長(zhǎng)和學(xué)員建立更好的學(xué)習(xí)管理方案。

線上社區(qū)可自主課表查詢(xún),在線測(cè)試,定期舉辦各類(lèi)詞霸大賽等線上游戲,寓教于樂(lè)。


  • 新托福速達(dá)培訓(xùn)班

    適合人群:大學(xué)

    使用教材:采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。

    班級(jí)人數(shù):4-6人

    課程簡(jiǎn)述:該課程適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。 教學(xué)承諾:考分不滿90分,全勤及作業(yè)完成者,免費(fèi)重讀本課程

朗閣托福課程介紹


  • 托福預(yù)備60分班

    適合人群:詞匯量2400-3000左右

    課程目標(biāo):托福突破分?jǐn)?shù)60分

    課程亮點(diǎn):全面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力

    咨詢(xún)費(fèi)用>> 了解詳情>>
  • 托福強(qiáng)化中級(jí)班

    適合人群:詞匯量3500左右

    課程目標(biāo):突破托福90分

    課程亮點(diǎn):面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力

    咨詢(xún)費(fèi)用>> 了解詳情>>
  • 托福強(qiáng)化高級(jí)班

    適合人群:詞匯量4500左右

    課程目標(biāo):分?jǐn)?shù)6-7.5

    課程亮點(diǎn):全面了解托福出題思路

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朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色

一:專(zhuān)業(yè)能力測(cè)評(píng)

全真模擬測(cè)試,朗閣托福教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師給出詳細(xì)的測(cè)評(píng)報(bào)告。

二:定制專(zhuān)屬托福提分方案

人性化教學(xué),為每位托福學(xué)員定制適合自己的學(xué)習(xí)方案,針對(duì)性輔導(dǎo),靈活安排課堂時(shí)間。


朗閣托福培訓(xùn)課程

課程名稱(chēng):新托福精英112課程

招生對(duì)象:適合大二/大三英語(yǔ)程度,新托福100分或同等水平

課程優(yōu)勢(shì)

●課程以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯五個(gè)專(zhuān)項(xiàng)出法,真

題強(qiáng)化逐題精講,托福112分全項(xiàng)突破;,

●師資為鉆石級(jí)別以上的講師或?qū)?

●班主任全程規(guī)劃,檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋;

●配備第一 課堂幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)


蘇州朗閣師資團(tuán)隊(duì)


  • 朱寧John

    畢業(yè)于澳洲五大的莫納什大學(xué)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè),六年來(lái)一直致力于國(guó)際英語(yǔ)考試,如雅思,新托福,SAT等教學(xué)和研究,十分熟悉考試出題規(guī)律以及官方考試要求,深入了解中國(guó)考生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)劣勢(shì),并針對(duì)性的利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有效解決考試中遇到的各種問(wèn)題,教出多位單科和總分高分學(xué)員。

    【主講】雅思聽(tīng)力、寫(xiě)作,托福聽(tīng)力,GMAT寫(xiě)作
    預(yù)約講師
  • 洪探 Andy

    智美教育蘇州中心托福講師。從事雅思、托福聽(tīng)力口寫(xiě)教學(xué)多年,也曾從事影視聽(tīng)譯工作以及南京青奧會(huì)YOG志愿者英語(yǔ)培訓(xùn)講師。課堂上避免了一成不變的說(shuō)教,摒棄“tell you,you know”的傳統(tǒng),而致力于“get you involved and you learn”的新的教學(xué)模式。多年的聽(tīng)力授課經(jīng)驗(yàn)使其課堂氛圍活躍,課堂問(wèn)答模式構(gòu)建出很強(qiáng)的互動(dòng)性,善于打開(kāi)學(xué)生的“話匣子”。同時(shí)作為理工科出身,深諳數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道,**擊破SAT、GRE和GMAT數(shù)學(xué)障礙。其獨(dú)到的授課理念和模式使其課堂直擊考試技巧,**提分! 主講:雅思聽(tīng)力,托福口語(yǔ),SAT 風(fēng)格:互動(dòng)教學(xué),直擊障礙。

    預(yù)約講師
  • 汪子鈺 Dulci

    畢業(yè)于鄭州大學(xué),本科為英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè),研究生為外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。主講托福閱讀和寫(xiě)作,小托福聽(tīng)力,ACT寫(xiě)作等課程。美國(guó)的留學(xué)經(jīng)歷使得對(duì)美國(guó)生活及文化有更多的了解,平時(shí)對(duì)各個(gè)學(xué)科也都廣泛涉獵,在課堂上不僅教學(xué)生的目標(biāo)科目,而且會(huì)擴(kuò)展更多文化層面的知識(shí),造就廣知學(xué)生?;?dòng)性教學(xué)使得學(xué)生能積極參與課堂,因材施教,教學(xué)成果顯著。 主講:托福閱讀和寫(xiě)作、小托福聽(tīng)力、ACT寫(xiě)作 風(fēng)格:親切風(fēng)趣 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

    預(yù)約講師

朗閣優(yōu)勢(shì)


  • 1

    嚴(yán)格的日常管理

    固定教室,統(tǒng)一安排住宿,24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息,高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí)模式。

  • 2

    教學(xué)師資陣容強(qiáng)大

    任課老師均為環(huán)球教育**,教出高分學(xué)員無(wú)數(shù),更有神秘大咖透露考前**預(yù)測(cè),

  • 3

    優(yōu)質(zhì)課程,雙重后盾

    目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5,未達(dá)分?jǐn)?shù)贈(zèng)送一期大班,并購(gòu)置贈(zèng)送意外保險(xiǎn),雙重保險(xiǎn)助學(xué)員旗開(kāi)得勝!

  • 4

    先進(jìn)的課程體系

    前期詞匯語(yǔ)法預(yù)習(xí)視頻課+中期**面授封閉+后期線上考前預(yù)測(cè)直播課

  • 5

    班主任負(fù)責(zé)制

    班主任24小時(shí)全程跟蹤,學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理

  • 6

    高分學(xué)術(shù)監(jiān)督

    班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度。

蘇州哪里培訓(xùn)托福好

相關(guān)問(wèn)答

  • **答案

    對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn),在北京眾多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面,沒(méi)有哪個(gè)是的,本人當(dāng)時(shí)因?yàn)楣拘枰?,在新東方爆的英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn),感覺(jué)不錯(cuò),感興趣的可以去試聽(tīng)下.....

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  • **答案

    托福課程有哪些能夠選? 報(bào)名托福課程之前,本人建議您先進(jìn)行一次基礎(chǔ)測(cè)試,然后再依照基礎(chǔ)測(cè)試結(jié)果和便于學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)選班型。當(dāng)下.....

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  • **答案

    你好,參加封閉班確實(shí)比較有必要的,因?yàn)槿忾]管理可以讓你置于純英語(yǔ)的環(huán)境下,可以學(xué)的更快,接受的更快,廣州啟德托福的封閉班做的不錯(cuò)的~全封閉式管理,**任教!.....

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  • **答案

    廣州托福保分班有嗎?有的,廣州啟德他們家信譽(yù)比較好,靠得住,會(huì)簽訂保分協(xié)議,并且學(xué)員反響比較好,建議你去了解一下。.....

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考試資訊

先考GRE還是先考托福


先考GRE還是先考托福?的確有很多人是先考GRE再考托福,覺(jué)得這樣托福會(huì)覺(jué)得容易些,我覺(jué)得這樣做雖然有其可取之處,但也要因人而宜。主要一點(diǎn),就是看你更看重的是托福還是GRE成績(jī)了,如果覺(jué)得GRE分?jǐn)?shù)無(wú)所謂,主要想考好托福,那自然可以先把GRE考了,再來(lái)考托福。其實(shí)這里面也是有原因的,就是在GRE機(jī)考時(shí)代,在美國(guó)教授眼里,托福 的比重的確要比GRE大。但現(xiàn)在隨著GRE筆考的恢復(fù),相信GRE的重要性又會(huì)重新上升。這樣的話,如果想以犧牲GRE的分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)Q取一個(gè)較高的托福分?jǐn)?shù),我個(gè)人認(rèn)為是得不償失的。所以,如果2個(gè)成績(jī)都不想偏廢的話,個(gè)人建議還是按照從易到難的規(guī)律先托福后GRE吧。當(dāng)然,以上這些只是大多數(shù)人來(lái)講的,牛人例外。因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)講,有幾個(gè)有把握直接上來(lái)就考GRE ,就能考一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)?的確,從托福和GRE的難度來(lái)看。先考GRE再回過(guò)頭看托福,覺(jué)得覺(jué)得托福很非常容易,特別是閱讀部分,會(huì)有一種高屋建瓴的感覺(jué)。但,反過(guò)來(lái)想,沒(méi)考過(guò)托福直接去考GRE,對(duì)于考GRE來(lái)講不是難度更大嗎?也許你會(huì)說(shuō),我雖不是牛人,但我踏踏實(shí)實(shí)背單詞,非常認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)GRE,還不行嗎? 我這樣做也能考一個(gè)不錯(cuò)的GRE分?jǐn)?shù)的呀。但,你想。這樣的刻苦的學(xué)習(xí)勁放到任何考試上,不是都能拿高分的嗎? 對(duì)托福亦如此。所以個(gè)人覺(jué)得,沒(méi)必要先去遭受較大的痛苦,再去遭受相對(duì)較小的痛苦。 還是循序漸進(jìn)比較好??偠灾戳俗约荷磉吥敲炊嗳嗽跒橄瓤纪懈_€是先考GRE而舉棋不定 。我可以用一句話來(lái)概括這些人:每一個(gè)要考托福的人都希望自己有考過(guò)GRE的經(jīng)驗(yàn),而每一個(gè)要考GRE的人,又都希望自己有考過(guò)托福的經(jīng)驗(yàn)。所以永遠(yuǎn)是矛盾。但我以上所說(shuō)的這些完全是從學(xué)習(xí)的角度來(lái)講的,也就是我并沒(méi)有把托福只有2年而GRE有5年的有效期考慮進(jìn)去,如果各位是才大一,或者說(shuō)是離自己想申請(qǐng)的那一年入學(xué)還有2年以上的時(shí)間。那可以從長(zhǎng)計(jì)議,先花半年時(shí)間把紅寶書(shū)背過(guò)之后再作決定。 如果是打算再最近1年或2年里面就要申請(qǐng)的,個(gè)人建議還是先托福后考GRE比較好,畢竟現(xiàn)在改筆考后,GRE的成績(jī)也是很重要了。


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