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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-08-20
蘇州托福培訓(xùn)班推薦朗閣教育，精品教學(xué)，海歸**，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提分率高，并取得過(guò)托福高分的海歸**為您授課。以下是小編整理相關(guān)機(jī)構(gòu)資料，僅供參考！
朗閣教育（Longre）于1999年正式籌建，至今朗閣在全國(guó)34所城市設(shè)有分校區(qū)，總部位于上海。朗閣教育（Longre）已經(jīng)發(fā)展成為擁有六大品牌的多語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，朗閣培訓(xùn)包括雅思、新托福、新SAT等海外考試語(yǔ)言培訓(xùn)、智美教育提供美國(guó)國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)及留美解決方案，同時(shí)，朗閣還經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)，擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與留學(xué)一體化服務(wù)。。
課程介紹：積累學(xué)術(shù)詞匯特別是同義詞和反義詞等考點(diǎn)詞，初步建立美式邏輯思維
使用教材：采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
班級(jí)人數(shù)：4-6人
入學(xué)水平：初二、初三，詞匯量3000左右及以上
適合人群：詞匯量2400-3000左右
課程目標(biāo)：托福突破分?jǐn)?shù)60分
課程亮點(diǎn)：全面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群：詞匯量3500左右
課程目標(biāo)：突破托福90分
課程亮點(diǎn)：面提高英語(yǔ)運(yùn)用能力
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群：詞匯量4500左右
課程目標(biāo)：分?jǐn)?shù)6-7.5
課程亮點(diǎn)：全面了解托福出題思路
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>朗閣托福獨(dú)創(chuàng)PLA教學(xué)系統(tǒng)
PC課程
PREPARE語(yǔ)感晨練學(xué)堂
發(fā)音訓(xùn)練
抓住語(yǔ)感培育黃金時(shí)期，利用晨間學(xué)習(xí)**時(shí)間，進(jìn)行美式發(fā)音和語(yǔ)言習(xí)慣引導(dǎo)培養(yǎng)。
語(yǔ)感培育
引進(jìn)適合中國(guó)學(xué)生的原版教材《New Concept English》，培育小齡學(xué)生語(yǔ)感和地道美式思維。
選朗閣托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，托福高分不是夢(mèng)！
畢業(yè)于澳洲五大的莫納什大學(xué)國(guó)際教育專業(yè)，六年來(lái)一直致力于國(guó)際英語(yǔ)考試，如雅思，新托福，SAT等教學(xué)和研究，十分熟悉考試出題規(guī)律以及官方考試要求，深入了解中國(guó)考生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)劣勢(shì)，并針對(duì)性的利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)有效解決考試中遇到的各種問(wèn)題，教出多位單科和總分高分學(xué)員。
【主講】雅思聽(tīng)力、寫作,托福聽(tīng)力,GMAT寫作智美教育蘇州中心托福講師。從事雅思、托福聽(tīng)力口寫教學(xué)多年，也曾從事影視聽(tīng)譯工作以及南京青奧會(huì)YOG志愿者英語(yǔ)培訓(xùn)講師。課堂上避免了一成不變的說(shuō)教，摒棄“tell you，you know”的傳統(tǒng)，而致力于“get you involved and you learn”的新的教學(xué)模式。多年的聽(tīng)力授課經(jīng)驗(yàn)使其課堂氛圍活躍，課堂問(wèn)答模式構(gòu)建出很強(qiáng)的互動(dòng)性，善于打開(kāi)學(xué)生的“話匣子”。同時(shí)作為理工科出身，深諳數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之道，**擊破SAT、GRE和GMAT數(shù)學(xué)障礙。其獨(dú)到的授課理念和模式使其課堂直擊考試技巧，**提分！ 主講：雅思聽(tīng)力，托福口語(yǔ)，SAT 風(fēng)格：互動(dòng)教學(xué)，直擊障礙。
畢業(yè)于鄭州大學(xué)，本科為英語(yǔ)翻譯專業(yè)，研究生為外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。主講托福閱讀和寫作，小托福聽(tīng)力，ACT寫作等課程。美國(guó)的留學(xué)經(jīng)歷使得對(duì)美國(guó)生活及文化有更多的了解，平時(shí)對(duì)各個(gè)學(xué)科也都廣泛涉獵，在課堂上不僅教學(xué)生的目標(biāo)科目，而且會(huì)擴(kuò)展更多文化層面的知識(shí)，造就廣知學(xué)生?；?dòng)性教學(xué)使得學(xué)生能積極參與課堂，因材施教，教學(xué)成果顯著。 主講：托福閱讀和寫作、小托福聽(tīng)力、ACT寫作 風(fēng)格：親切風(fēng)趣 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
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固定教室，統(tǒng)一安排住宿，24小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作息，高強(qiáng)度浸泡式學(xué)習(xí)模式。
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任課老師均為環(huán)球教育**，教出高分學(xué)員無(wú)數(shù)，更有神秘大咖透露考前**預(yù)測(cè)，
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目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5，未達(dá)分?jǐn)?shù)贈(zèng)送一期大班，并購(gòu)置贈(zèng)送意外保險(xiǎn)，雙重保險(xiǎn)助學(xué)員旗開(kāi)得勝！
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前期詞匯語(yǔ)法預(yù)習(xí)視頻課+中期**面授封閉+后期線上考前預(yù)測(cè)直播課
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班主任24小時(shí)全程跟蹤，學(xué)員日常生活管理、課外活動(dòng)、資料發(fā)放、考勤、監(jiān)考、情緒管理
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班主任督促完成作業(yè)、檢查作業(yè)、幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺督促學(xué)生日常學(xué)習(xí)進(jìn)度。
快速記憶，顧名思義，是快速記憶事物的方式。通過(guò)有趣的想法將知識(shí)與事物聯(lián)系起來(lái)，枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)易記。然后通過(guò)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，達(dá)到快速而堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更有.....
[詳情]考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。專家建議，平時(shí)在上課時(shí)，可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。常用詞匯要熟記。新托福會(huì)經(jīng)常出.....
[詳情]大多數(shù)國(guó)家要求學(xué)生有托?；蜓潘汲煽?jī)。但是如果沒(méi)有語(yǔ)言測(cè)試分?jǐn)?shù)，你也可以學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)三個(gè)月到一年，然后轉(zhuǎn)為正規(guī)教育。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校越好，對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求就越.....
[詳情]新托福的閱讀部分變得更加學(xué)術(shù)化，涵蓋了更廣泛的學(xué)科，包括歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)、工程技術(shù)、體育和娛樂(lè)。此外，在閱讀部分還有兩種新的問(wèn)題類型.....
[詳情]
2) 排除雜音和各種干擾的能力:為國(guó)培養(yǎng)這一能力,要多聽(tīng)新聞廣播,聽(tīng)那些看不見(jiàn)說(shuō)話人口形的錄音報(bào)告,要逐漸適應(yīng)人們說(shuō)話進(jìn)加上"well","eh"之類填充語(yǔ)(hesitation fillers)的習(xí)慣,以及有時(shí)說(shuō)了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象,還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語(yǔ),或者講演者降低聲音,很快一帶而過(guò)的詞句正確地補(bǔ)充出來(lái)。
3) 要有適應(yīng)英國(guó)音,美國(guó)音及一些主要方言的能力:聽(tīng)力訓(xùn)練可以采取從一種音入手,再逐步過(guò)渡支另一種音的辦法。為了更快的掌握聽(tīng)好英國(guó)音和美國(guó)音的能力,學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語(yǔ)在發(fā)音,語(yǔ)調(diào)上的差別,以便更好地渡過(guò)這一關(guān)。如美國(guó)人在or,er等組合字母后面還要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音發(fā)為[ ]音:can’t[ka:nt](英音), [k nt](美音)等發(fā)音特點(diǎn)。對(duì)英格蘭北部,蘇格蘭地區(qū)有此特殊的發(fā)音和用字,以及美國(guó)黑人英語(yǔ),澳大利亞,新西蘭英語(yǔ)中的一些變異現(xiàn)象,如無(wú)特殊需要,一般可以不練,不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解,聽(tīng)一,兩個(gè)樣品錄音也有好處。
(3)聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)間安排
聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中,故時(shí)間安排以每天精神**時(shí)候?yàn)橐?。而?時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),第 要連續(xù)聽(tīng)一小時(shí)以上。聽(tīng)力又是習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練,所以每天安排一段時(shí)間。不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),更不能聽(tīng)一段時(shí)間后,就一扔半年,一年。
(4)聽(tīng)力測(cè)試方法
聽(tīng)力測(cè)試有各種形式,可根據(jù)本人程度及訓(xùn)練目的,找一些合適的附,有測(cè)試題的聽(tīng)力教材做些練習(xí),考核水平。
以上就是小編整理的在平時(shí)生活中進(jìn)行雅思聽(tīng)力備考的幾個(gè)技巧，其實(shí)雅思聽(tīng)力備考的成績(jī)更多的是來(lái)自于平時(shí)對(duì)于耳朵的“訓(xùn)練”，所謂的方法，只是說(shuō)讓你在考場(chǎng)上更了解考試的題型，不至于犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤。
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