鄭州博文教育 手機維修培訓
因為專注,所以專業(yè)
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2022-02-19
專業(yè)名稱 | 專業(yè)背景 | 咨詢入口 |
---|---|---|
手機檢查維修專業(yè) |
因為國內高端機型的占比不斷上升,修理市場越來越大,使得各個檔口、店面乃至是各種大中 型的網上手機修理商城都急缺技能過硬的手機修理工程師,社會人才需求蕞為迫切。 |
了解更多 |
電腦維修工程師 | 隨著電腦的迅速普及,電腦硬件損壞已成為困擾廣大電腦用戶的一大難題。在市場需求的不斷提升下,硬件維修業(yè)將成為前途無 量的朝陽產業(yè),硬件維修工程師已經成為緊缺的熱門緊俏人才。 | 了解更多 |
家電維修工程師 |
我國的家電市場沒有完整的售后服務體系,售后維修這就成了熱門專業(yè) 所以需要大批專業(yè)維修人員去完善售后體系問題,為此我校開設家電維修專業(yè)。 |
了解更多 |
互聯(lián)網開發(fā)工程師 |
隨著網絡時代的發(fā)展,網絡媒體逐漸成為信息時代的第四大媒體??梢哉f,在IT時代誰掌握了網站開發(fā)的蕞新技能,誰就擁有了一個永不失業(yè)的金飯碗。 |
了解更多 |
手機維修進階階段學習內容:
1.電子技術基礎模塊+手機硬件維修模塊+電腦修復軟件故障模塊;
2.電子基礎模塊;
3.手機硬件維修模塊:通信系統(tǒng)知識,電子電路工作原理,常見故障、手機通病、手機工作原理等;
4.電腦修復軟件故障模塊;
5.電子元器件測量、斷定,原件代換方法;
6.各類型手機電路原理分析、軟件故障檢測、維修等:
7.軟硬件故障檢修、各種手機劇機平臺下 載/安裝/破解等。
階段學習目標:
使學生根據行業(yè)與需求,掌握 電子技術基礎、手機硬件維修模塊。軟硬件故障檢修等常見故障的排除。
鄭州博文 教學特色
1
專注于國家緊缺人才的培養(yǎng),“立德樹人、自強不息”的教學理念,不斷完善教學體系、教學 環(huán)境和管理模式。全力打造中原知名教育品牌。
2
教室分為互聯(lián)網教室、電子分屏教室、多媒體教室。
實現(xiàn)所有課程均使用多媒體授課, 直觀教學
3
專業(yè)的綜合型多功能的網絡實訓中心、天貓實訓基地、環(huán)境藝術實訓基地、材料樣板間、攝影棚等實訓設施。企業(yè)化模式運作讓學子的技能學習與行業(yè)經驗同步獲得。
4
畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導老師對其進行貼心指導;上崗一周內 赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進行實地 或電話回訪。
在修理店鋪當學徒,了解的根本都是簡單的故障掃除,經驗主義,假如你學費交得不多或你的義務工做的時刻不長,師傅是沒辦法停下手里的工作、手把手來教你的, 當然這個也是可以理解的。如筆記本你要想自己可以獨立修理并且還要保證一定的修理率,一般沒有1年的時刻你是完成不了的。當然,修理店師傅教,人也擔心你后期跟自己搶生意唄, 到修理機構學習,都有專業(yè)的老師,可以在蕞短的時刻學會自己想學到的東西,掌握了原理再去實踐,速度會快許多,不用覺得自己當學徒就是在工作了不用花錢了。
鄭州博文校園教育選用活學活用的教育思想,課程內容緊跟商場,強調理論聯(lián)系實際,重視技術訓練和綜合技術的培養(yǎng)。為加強學生的實操能力,該校特別在手機商場開設了多個檔口,承接商場上的故障機讓學生實操,讓學生的技術從廣度和深度上都能得到很大的進步。并且每堂實操課都有相應的實習操作試題,學生在學習的過程中邊操作邊回答問題,把與操作相關的工具、大批量、技術要求、標準等常識融會貫通,讓學生真實消化、理解、掌握常識,經過實踐把真實的技術學到手。
今日已有25人申請,本月限額500名