鄭州博文教育 手機維修培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-08-15
鄭州培訓(xùn)維修手機? 小編為您介紹手機維修培訓(xùn)專業(yè)院校—鄭州博文教育。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:高端IT人才培訓(xùn)(平面規(guī)劃師、室內(nèi)規(guī)劃師、 U規(guī)劃師、網(wǎng)頁規(guī)劃師、動漫規(guī)劃師、速錄 師,手機維修工程師等。鄭州博文校園教育選用活學(xué)活用的教育思想,課程內(nèi)容緊跟商場,強調(diào)理論聯(lián)系實際,重視技術(shù)訓(xùn)練和綜合技術(shù)的培養(yǎng)。以下是詳情頁面,更多問題。請咨詢在線客服。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)背景 | 咨詢?nèi)肟? |
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手機檢查維修專業(yè) |
因為國內(nèi)高端機型的占比不斷上升,修理市場越來越大,使得各個檔口、店面乃至是各種大中 型的網(wǎng)上手機修理商城都急缺技能過硬的手機修理工程師,社會人才需求最為迫切。 |
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電腦維修工程師 | 隨著電腦的迅速普及,電腦硬件損壞已成為困擾廣大電腦用戶的一大難題。在市場需求的不斷提升下,硬件維修業(yè)將成為前途無 量的朝陽產(chǎn)業(yè),硬件維修工程師已經(jīng)成為緊缺的熱門緊俏人才。 | 了解更多 |
家電維修工程師 |
我國的家電市場沒有完整的售后服務(wù)體系,售后維修這就成了熱門專業(yè) 所以需要大批專業(yè)維修人員去完善售后體系問題,為此我校開設(shè)家電維修專業(yè)。 |
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互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師 |
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸成為信息時代的第四大媒體??梢哉f,在IT時代誰掌握了網(wǎng)站開發(fā)的**技能,誰就擁有了一個永不失業(yè)的金飯碗。 |
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手機維修入門階段學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.計算機基礎(chǔ)操作;
2office辦公自動化;
3.計算機組裝與維護:
4.打印及掃描儀的使用、掃描圍片、打印文件:
5.電腦系統(tǒng)的優(yōu)化、計算機病毒的防治與維護;
6.網(wǎng)絡(luò)Internet管理、lp調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護與管理。
階段學(xué)習(xí)目標:
學(xué)置計算機日常維護與管理、常用軟件的
操作及設(shè)計基礎(chǔ)知識。
鄭州博文 教學(xué)特色
1
專注于國家緊缺人才的培養(yǎng),“立德樹人、自強不息”的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)體系、教學(xué) 環(huán)境和管理模式。全力打造中原知名教育品牌。
2
教室分為互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、多媒體教室。
實現(xiàn)所有課程均使用多媒體授課, 直觀教學(xué)
3
專業(yè)的綜合型多功能的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心、天貓實訓(xùn)基地、環(huán)境藝術(shù)實訓(xùn)基地、材料樣板間、攝影棚等實訓(xùn)設(shè)施。企業(yè)化模式運作讓學(xué)子的技能學(xué)習(xí)與行業(yè)經(jīng)驗同步獲得。
4
畢業(yè)生上崗前,就業(yè)指導(dǎo)老師對其進行貼心指導(dǎo);上崗一周內(nèi) 赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進行實地 或電話回訪。
手機機身發(fā)熱是我們在使用手機的過程中最常見的問題,手機在不管事打游戲仍是看視頻的過程中,CPU都在進行大量的運算作業(yè),作業(yè)時會發(fā)生熱量,但是手機卻沒有電腦那樣的散熱裝置,熱量只能是通過外殼散發(fā)熱量,所以會覺得手機后殼越來越燙,這些都是正常的現(xiàn)象。小編仍是要提醒我們盡量避免長時間的打游戲、看視頻。
鄭州博文電腦學(xué)院鄭州博文IT職業(yè)教育:隸屬于博文教育集團,成 立于1999年,位于河南省鄭州市, 在校生規(guī)模 2000余人,三個校區(qū)。 學(xué)校始終堅持”聯(lián)合、務(wù)實、開拓、貢獻” 的企業(yè)精神,以社會發(fā) 展需求為導(dǎo)向、學(xué)生就業(yè)為根本,致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用人才。
本著以科學(xué)為依據(jù),踏踏實實辦學(xué),兢兢業(yè)業(yè)傳藝為辦學(xué)宗旨,以創(chuàng)**校園。
做百年維修老店為辦學(xué)方針,鄭州手機維修訓(xùn)練校園博文教育以培育學(xué)生實用技能為己任,著重訓(xùn)練學(xué)生剖析問題,解決問題的才能。辦學(xué)十余年來,為社會培育了大批無線電,移動通信專業(yè)優(yōu)異維修人才。
今日已有25人申請,本月限額500名