鄭州博文教育 手機維修培訓(xùn)
因為專注，所以專業(yè)
快速咨詢鄭州學(xué)習手機維修培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-08-13
導(dǎo)語概要
鄭州學(xué)習手機維修培訓(xùn)？ 小編為您介紹手機維修培訓(xùn)專業(yè)院?！嵵莶┪慕逃?。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：高端IT人才培訓(xùn)(平面規(guī)劃師、室內(nèi)規(guī)劃師、 U規(guī)劃師、網(wǎng)頁規(guī)劃師、動漫規(guī)劃師、速錄 師，手機維修工程師等。鄭州博文校園教育選用活學(xué)活用的教育思想，課程內(nèi)容緊跟商場，強調(diào)理論聯(lián)系實際，重視技術(shù)訓(xùn)練和綜合技術(shù)的培養(yǎng)。以下是詳情頁面，更多問題。請咨詢在線客服。
博文教育 熱門專業(yè)
因為專注，所以專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)背景 | 咨詢?nèi)肟? |
|---|---|---|
| 手機檢查維修專業(yè) |
因為國內(nèi)高端機型的占比不斷上升，修理市場越來越大，使得各個檔口、店面乃至是各種大中 型的網(wǎng)上手機修理商城都急缺技能過硬的手機修理工程師，社會人才需求最為迫切。 |
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| 電腦維修工程師 | 隨著電腦的迅速普及，電腦硬件損壞已成為困擾廣大電腦用戶的一大難題。在市場需求的不斷提升下，硬件維修業(yè)將成為前途無 量的朝陽產(chǎn)業(yè)，硬件維修工程師已經(jīng)成為緊缺的熱門緊俏人才。 | 了解更多 |
| 家電維修工程師 |
我國的家電市場沒有完整的售后服務(wù)體系，售后維修這就成了熱門專業(yè) 所以需要大批專業(yè)維修人員去完善售后體系問題，為此我校開設(shè)家電維修專業(yè)。 |
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| 互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師 |
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸成為信息時代的第四大媒體?？梢哉f，在IT時代誰掌握了網(wǎng)站開發(fā)的**技能，誰就擁有了一個永不失業(yè)的金飯碗。 |
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如何查找手機出現(xiàn)的問題？
目測法：直接用眼睛觀察，看看手機的外觀有沒有損壞或變形。假如有變形，主板或許會有虛汗或掉點?？粗靼迨欠襁M過水（焊點發(fā)黑）、燒焦、焊油（修過），主板一般有掉點現(xiàn)象。
問詢法：查詢機主的毛病進程、毛病前存在什么現(xiàn)象、有什么其他癥狀、是否有修理歷史等，找出共同點，確定毛病規(guī)模。
電流法：用穩(wěn)壓電流供電，看手機開機電流。根據(jù)不同的電流確定毛病規(guī)模。
嗅覺方法：聞主板是否有異味（主要是燒焦的味道）。
電壓法：用萬用表丈量主板各點供電電壓，確定毛病規(guī)模
對地阻值法：用萬用表二極管丈量某一點的對地阻值，判斷該點是否與其它電流斷開
比照法：例如“不顯現(xiàn)”毛病，取一臺好的機器，記錄顯現(xiàn)接口各腳的對地阻值各電壓記錄下來。然后比較毛病機顯現(xiàn)界面各引腳的電阻值和電壓，找出毛病點。
刷機法：以刷機報錯代碼來判定毛病規(guī)模。
代換法：用一個好的元件替換置疑損壞的部件
排除法：修理漏電小電流毛病較常用的，把置疑的一個一個撤除試機，每拆一個試一次機，并及時焊回元件。
感溫法：修理漏電大電流較常用。用手背觸摸可疑部件。假如其中一個元件嚴峻發(fā)熱時，則表明該元件已損壞。
博文教育 學(xué)員就業(yè)優(yōu)勢
手機維修課程具體學(xué)習內(nèi)容
手機維修進階階段學(xué)習內(nèi)容：
1.電子技術(shù)基礎(chǔ)模塊+手機硬件維修模塊+電腦修復(fù)軟件故
障模塊;
2.電子基礎(chǔ)模塊;
3.手機硬件維修模塊:通信系統(tǒng)知識，電子電路工作原
理，常見故障、手機通病、手機工作原理等;
4.電腦修復(fù)軟件故障模塊;
5.電子元器件測量、斷定，原件代換方法;
6.各類型手機電路原理分析、軟件故障檢測、維修等:
7.軟硬件故障檢修、各種手機劇機平臺下載/安裝/破解等。
階段學(xué)習目標：
使學(xué)生根據(jù)行業(yè)與需求，掌握 電子技術(shù)基礎(chǔ)、手機硬件
維修模塊。軟硬件故障檢修等常見故障的排除。
鄭州博文 教學(xué)特色
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1
專業(yè)品牌
專注于國家緊缺人才的培養(yǎng),“立德樹人、自強不息”的教學(xué)理念,不斷完善教學(xué)體系、教學(xué) 環(huán)境和管理模式。全力打造中原知名教育品牌。
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2
實訓(xùn)環(huán)境
教室分為互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、多媒體教室。
實現(xiàn)所有課程均使用多媒體授課, 直觀教學(xué)
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3
IT夢想園
專業(yè)的綜合型多功能的網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心、天貓實訓(xùn)基地、環(huán)境藝術(shù)實訓(xùn)基地、材料樣板間、攝影棚等實訓(xùn)設(shè)施。企業(yè)化模式運作讓學(xué)子的技能學(xué)習與行業(yè)經(jīng)驗同步獲得。
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4
就業(yè)指導(dǎo)
畢業(yè)生上崗前，就業(yè)指導(dǎo)老師對其進行貼心指導(dǎo);上崗一周內(nèi) 赴企業(yè)實地回訪;工作一個月后電話回訪;以后不定期對畢業(yè)生進行實地 或電話回訪。
學(xué)員問題【Q&A】
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學(xué)習手機維修，需要看的懂英文嗎？
可以這么說，你只要初中結(jié)業(yè)，就沒太大問題，由于需要咱們記住的英文不多，不要刻意去里了解悉數(shù)英文，重點英文單詞呈現(xiàn)的頻率適當高，他會經(jīng)常呈現(xiàn)， 你看多了，自然而然你就知道什么意思了。再者說，重點英文教師也會給學(xué)員們做成文檔，便利學(xué)員的查找閱讀。
鄭州博文教育機構(gòu)介紹
學(xué)校簡介
鄭州博文電腦學(xué)院鄭州博文IT職業(yè)教育:隸屬于博文教育集團,成 立于1999年，位于河南省鄭州市, 在校生規(guī)模 2000余人，三個校區(qū)。 學(xué)校始終堅持”聯(lián)合、務(wù)實、開拓、貢獻” 的企業(yè)精神,以社會發(fā) 展需求為導(dǎo)向、學(xué)生就業(yè)為根本,致力于為社會培養(yǎng)專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用人才。
學(xué)習手機維修技術(shù)的理由
手機維修職業(yè)從業(yè)人員總數(shù)呈下降趨勢。近年來，職工總數(shù)從800萬人下降到600萬人左右。具體數(shù)據(jù)是政府人口普查的成果，具有較高的真實性。首要原因是隨著手機的不斷晉級，低端機修贏利率太低，而蘋果等高端機型對機修技能的要求更高，導(dǎo)致許多實踐者不得不進行整機、配件等業(yè)務(wù)的買賣?；蛑苯油顺鍪謾C職業(yè)。
也就是說，目前維修職業(yè)整體來講，門檻是提高了的。對于那些真正了解技能的人來說，競爭力提高了，贏利添加了。
移動電話保護和訓(xùn)練職業(yè)已經(jīng)穩(wěn)步發(fā)展。因為國內(nèi)機器的贏利縮水，維修贏利下降了。然而，真正盈利的保護形式，如蘋果保護，有更高的技能要求。因此，訓(xùn)練校園、店面學(xué)徒等教學(xué)點不斷添加，當然，教學(xué)水平良莠不齊，坑道往往上圈套。