長(zhǎng)春華為鴻蒙系統(tǒng)開發(fā)培訓(xùn)學(xué)校有推薦嗎
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-03
鴻蒙系統(tǒng)也受到了越來越多的關(guān)注和應(yīng)用,因此,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,學(xué)習(xí)鴻蒙開發(fā)可能具有一定的前景和發(fā)展?jié)摿?。如你在長(zhǎng)春不知選擇哪家鴻蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下面小編給大家,整理了幾家鴻蒙程序開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們一起來看看吧!
鴻蒙程序開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展示
1、達(dá)內(nèi)教育
2、北大青鳥教育
3、火星時(shí)代教育
4、微優(yōu)計(jì)算機(jī)教育
5、勝騰IT教育機(jī)構(gòu)
6、諾科IT教育機(jī)構(gòu)
7、優(yōu)就業(yè)IT教育
8、千峰IT教育機(jī)構(gòu)
9、中軟國際教育
10、新華IT電腦教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
學(xué)習(xí)鴻蒙開發(fā)的前景
智聯(lián)招聘執(zhí)行副總裁李強(qiáng)表示,各科技廠商對(duì)鴻蒙系統(tǒng)潛力的認(rèn)可和追逐,體現(xiàn)了科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)敏銳的市場(chǎng)嗅覺和行動(dòng)力,及對(duì)中國自主研發(fā)實(shí)力的信心。大家可提早布局來擴(kuò)大市場(chǎng)份額甚至彎道超車、提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。然而,布局策略的成功與否仍然取決于鴻蒙系統(tǒng)的普及程度和用戶接受度,以及企業(yè)能否提供有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用產(chǎn)品。智聯(lián)招聘也在著手該系統(tǒng)的應(yīng)用研究,對(duì)行業(yè)的變化發(fā)展將保持積極關(guān)注。
華為開發(fā)者聯(lián)盟運(yùn)營部部長(zhǎng)黃波日前曾表示:“隨著鴻蒙生態(tài)的發(fā)展,我們預(yù)計(jì)明年鴻蒙相關(guān)崗位需求將達(dá)到百萬級(jí)。在未來幾年里,我們相信鴻蒙的開發(fā)人才需求將與蘋果和安卓生態(tài)的開發(fā)者規(guī)模相當(dāng),都達(dá)到千萬級(jí)?!?br />
據(jù)悉,為了培養(yǎng)相關(guān)的人才,清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等在內(nèi)的21所985高校均已開設(shè)了關(guān)于華為鴻蒙系統(tǒng)的課程。
達(dá)內(nèi)鴻蒙培訓(xùn)課程體系
階段 |
項(xiàng)目 |
學(xué)習(xí)詳情 |
天數(shù) |
一階段 |
類Web開發(fā)范式(JS) |
DevEco Studio環(huán)境解讀、虛擬設(shè)備和真實(shí)設(shè)備聯(lián)調(diào)、方舟編譯運(yùn)行系統(tǒng)分析、HML組件全景使用 |
9天 |
HarmonyOS Design規(guī)范、鴻蒙CSS、布局、自適應(yīng)和響應(yīng)式、動(dòng)畫能力、使用項(xiàng)目資源 |
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JS引擎/字節(jié)碼分析、全局對(duì)象和全局方法、MVVM數(shù)據(jù)綁定系統(tǒng)、統(tǒng)一事件模型、路由系統(tǒng)、生命周期和組件系統(tǒng) |
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階段總結(jié)項(xiàng)目:智慧影音(多端適配 + 分布式硬件) |
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二階段 |
聲明式開發(fā)范式(ArtTS) |
TypeScript語法全覆蓋 |
10天 |
ArkTS API系統(tǒng)介紹、聲明式開發(fā)范式、數(shù)據(jù)和狀態(tài)管理、組件和布局、動(dòng)效和事件交互、繪圖、通訊和安全、AI |
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Stage模型、進(jìn)程管理、分布式支持(總線/調(diào)度/文件服務(wù)/設(shè)備虛擬化)、窗口管理、組件共享、**卡片等擴(kuò)展機(jī)制 |
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階段總結(jié)項(xiàng)目:AI小游戲(跨端遷移和多端協(xié)同 + C-API和N-API) |
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三階段 |
物聯(lián)網(wǎng)智能家居項(xiàng)目 |
設(shè)備開發(fā)介紹、混合開發(fā)相關(guān)能力 |
15天 |
物聯(lián)網(wǎng)智能家居項(xiàng)目開發(fā)實(shí)現(xiàn)(部分涉及設(shè)備開發(fā)) |
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性能分析和調(diào)優(yōu)、單元測(cè)試和集成測(cè)試、上架和分發(fā) |
達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)服務(wù)體系
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輔導(dǎo)員
每個(gè)班級(jí)配備專業(yè)輔導(dǎo)員,照顧每一位學(xué)員,了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行答疑解惑,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)習(xí)效果把控學(xué)習(xí)節(jié)奏,并針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度串講,及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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階段測(cè)試
入學(xué)就會(huì)進(jìn)行考核,每個(gè)課程階段都會(huì)進(jìn)行考試,并進(jìn)行全國排名,加強(qiáng)緊迫性,保障學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握與吸收。在線答疑,并且每天助教進(jìn)行學(xué)習(xí)提醒,督促學(xué)員學(xué)習(xí),保障學(xué)習(xí)進(jìn)度,避免落后。
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雙師強(qiáng)化
在線直播,雙師強(qiáng)化效果:在線直播串講,解決學(xué)員共性問題及學(xué)習(xí)難點(diǎn)。就業(yè)服務(wù),培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng):消除平臺(tái)限制,與直播講師互動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
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素質(zhì)培養(yǎng)
就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),并從人力資源角度對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)性格塑造,在面試過程中實(shí)現(xiàn)權(quán)力反轉(zhuǎn),進(jìn)入更理想企業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者,更有機(jī)會(huì)獲得教學(xué)總監(jiān)的親自輔導(dǎo),幫助學(xué)員拿到高薪資。
達(dá)內(nèi)鴻蒙開發(fā)培訓(xùn)
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