VR課程安排是什么樣的?VR用戶使用場景分析
我們都曾經在地鐵使用新聞APP看著新聞,躺在床上**視頻APP看著娛樂節(jié)目,這是我們使用互聯網產品的典型場景。但用戶在使用VR產品的過程中,上述場景將不復存在。有學VR的想法,VR課程安排是什么樣的?
來看看千鋒的。千鋒VR課程安排共分為六大階段,內容涵蓋AR綜合項目的講解、C#編程語言、Unity引擎、項目架構與項目管理、VR綜合項目及圖形學、面試階段。
預計到2020年,全球頭戴VR設備年銷量將達4000萬臺左右。目前硬件領域已經相當火熱了,VR眼鏡則是這兩年比較熱門的。VR 技術核心職位不管是對學歷還是專業(yè)都有嚴格的要求,但是想進入這個行業(yè)也還是有很多其他機會。
首先,你要有大專及以上學歷。其次,你要有一定的編程基礎,要對VR感興趣,要掌握一定的VR技術。而千鋒VR是你掌握技術很好的選擇。
對于VR這樣的新技術,幾乎每天都要面臨大的革新。因此,千鋒VR開發(fā)培訓課程內容,順應趨勢更新,**專業(yè)渠道了解國內游戲公司中使用很廣泛的技術,永遠保持與業(yè)界同步。
而且千鋒囊括目前市面上主流的VR設備,以及講學練相結合的教學模式,讓每位學員學到的都是緊貼當前的前沿實用技術,完全滿足企業(yè)實際的需求。
接下來看看VR用戶使用場景分析:當用戶**佩戴頭顯后,視野將徹底交給眼前的虛擬世界,此時用戶將無法與現實世界當中的其他事物進行交互。所有的精力都需要集中在虛擬世界當中。另一方面,頭顯需要與PC之間**一根實體線相連接進行數據交互處理,這也限制了用戶無法進行大范圍的移動。
也就是說:不同于移動互聯網時代的使用場景,VR產品在現階段使用的過程中,用戶將在這段使用的時間內被限制在一個小范圍的移動空間中,在該段時間內用戶無法與外界發(fā)其他交互;在業(yè)界較多VC認為,這種使用場景大范圍限制了現階段VR產品在用戶之間的普及度。在VR產品設計的過程需要考慮將使用場景考慮到當中,在現階段這樣的場景下進行產品設計。
企業(yè)級VR項目實戰(zhàn)訓練,從千鋒科技及合作企業(yè)項目中研發(fā)出幾十個企業(yè)級教學項目,讓千鋒VR學員參與真實的企業(yè)級項目研發(fā),很后讓學員能夠獨立設計開發(fā)自己的上線項目。現在報名學習千鋒VR課程還送四件大禮哦:
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