少兒編程課程培訓(xùn)
建立學(xué)習(xí)編程的興趣,培養(yǎng)邏輯思維
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-06
少兒編程課程培訓(xùn)建立學(xué)習(xí)編程的興趣,培養(yǎng)邏輯思維點(diǎn)擊咨詢python是一種計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,是人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。一開(kāi)始,被設(shè)計(jì)用于編寫(xiě)自動(dòng)化腳本,但是現(xiàn)在隨著版本的不斷更新和其他功能的添加,pytho
幽默風(fēng)趣,寓教于樂(lè),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
了解更多1.看教育理念是否適合?,F(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是從國(guó)外教育體制中衍生出來(lái)的,并嚴(yán)格地植入到我國(guó)的教學(xué)環(huán)境中。這種教育理念不僅不適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且容易造成孩子思維的混亂。一個(gè)好的教育理念應(yīng)該從家庭教育體系出發(fā),在適應(yīng)家庭環(huán)境的前提下,讓孩子自然接受。2.看教育方式是否適合孩子的特點(diǎn)。孩子程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)兒童的生理、心理特點(diǎn),不能以成人教育為模板應(yīng)用于兒童。孩子比成人更好奇,但他們也更容易分心。如何以此來(lái)設(shè)計(jì)適合孩子的課程體系,是教育機(jī)構(gòu)的核心命題。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
不同年齡段的兒童對(duì)事物的認(rèn)知不同,受到外部環(huán)境的影響。因此,家長(zhǎng)鍛煉孩子的認(rèn)知能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于形成系統(tǒng)的知識(shí)體系,讓孩子更好地學(xué)習(xí)編程。0-2歲的孩子對(duì)外界有很強(qiáng)的感知能力。由于語(yǔ)言表達(dá)能力有限,這個(gè)階段的孩子主要通過(guò)眼睛和身體動(dòng)作來(lái)吸引父母的注意。3 - 6歲的孩子有一定的認(rèn)知能力,可以清楚地分辨周?chē)娜撕臀?,也可以接受?jiǎn)單的圖形訓(xùn)練,但是認(rèn)知能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。7 - 11歲的孩子對(duì)符號(hào)、數(shù)字、加減法有基本的理解,并能進(jìn)行基本的換算。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名