少兒編程課程培訓(xùn)
培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問題的能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-25
少兒編程課程培訓(xùn)培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問題的能力點(diǎn)擊咨詢很多的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)少兒編程課程,會(huì)讓孩子們更早的沉迷于游戲當(dāng)中。其實(shí)完全不是這樣的,編程告訴孩子游戲是如何發(fā)展起來的,游戲中的各種角色、場(chǎng)景和屬性都會(huì)
編程語言是精密的語言,通過學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和編程思維,把瑣碎的難點(diǎn)和抽象問題概括成的具體問題,把復(fù)雜簡單化。
客觀來說,編程思維并不是編寫程序的技巧,而是一種有效解決問題的思維方式:“理解問題,找出路徑”的思維過程就是編程思維。
少兒學(xué)編程對(duì)提高孩子的專注力有很大的幫助。在編程的世界里,每輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)造成程序大幅度改變,甚至無法運(yùn)行。
編程對(duì)溝通而言無疑是重要的,他們需要同編碼進(jìn)行邏輯溝通,將思維表達(dá)出來,此過程能讓孩子們?cè)鰪?qiáng)口頭表達(dá)能力和書面技能。
對(duì)于編程來說,對(duì)基礎(chǔ)沒有特殊的要求,關(guān)鍵是要運(yùn)用編程語言的能力寫出好的程序,只要你能不時(shí)正確靈活地運(yùn)用你的大腦,就能從外界學(xué)到知識(shí)。編程的基礎(chǔ)就像學(xué)習(xí)中文一樣。隨著知識(shí)的逐漸增多而加深理解和升華,但需要長期的積累和學(xué)習(xí)。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
1.可以鍛煉孩子的邏輯思維。編程是人與機(jī)器之間進(jìn)行通信的過程。這個(gè)過程必須遵循一定的規(guī)則,這樣機(jī)器才能識(shí)別人類的意圖并執(zhí)行復(fù)雜的功能。這意味著編程需要高水平的邏輯思維,而邏輯思維對(duì)提高孩子的科學(xué)成績非常有幫助。2.提高效率。通過編程,我們可以很容易地處理大量重復(fù)和低效的工作,從而節(jié)省時(shí)間。編程是用來提高許多工作效率的,比Excel中的宏,許多Adobe產(chǎn)品可以使用JavaSCRPT來自動(dòng)化工作。
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