少兒編程培訓(xùn)班
寓教于樂，討論式教學(xué)，啟發(fā)式學(xué)習(xí)
點擊咨詢銀川兒童編程培訓(xùn)中心價格
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-21
導(dǎo)語概要
少兒編程培訓(xùn)班寓教于樂，討論式教學(xué)，啟發(fā)式學(xué)習(xí)點擊咨詢親愛的家長們，您是否希望為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)？是否渴望激發(fā)孩子的無限潛能？少兒編程培訓(xùn)，就是您的理想選擇！編程，是一種語言，一種能夠讓孩子們
親愛的家長們，您是否希望為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)？是否渴望激發(fā)孩子的無限潛能？少兒編程培訓(xùn)，就是您的理想選擇！編程，是一種語言，一種能夠讓孩子們與未來對話的語言。在這個充滿科技和創(chuàng)新的時代，掌握編程技能，就如同擁有了一雙翱翔未來的翅膀。
童程童美少兒編程—讓中國兒童也學(xué)會編程
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人工智能編程課程，面向青少年，依托達內(nèi)教育集團18年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中 小 學(xué)公立校，受到教育界和學(xué)生家長的認可。
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發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星
課程特色
少兒編程適合哪些人學(xué)
少兒編程適合以下幾類孩子學(xué)習(xí)：
對科技充滿好奇和興趣的孩子：這類孩子通常對電子產(chǎn)品、新技術(shù)有強烈的好奇心，喜歡探索未知，編程能夠滿足他們對科技世界的探索欲望。
邏輯思維較強的孩子：那些在解決問題時善于分析、推理，能夠有條理地思考的孩子，在編程學(xué)習(xí)中往往能更快地理解和掌握編程的邏輯。
創(chuàng)造力豐富的孩子：具有豐富想象力和創(chuàng)造力，喜歡自己動手創(chuàng)造新事物的孩子，編程為他們提供了一個將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的平臺。
有耐心和專注力的孩子：編程需要孩子集中精力，仔細編寫代碼和調(diào)試程序，有耐心和專注力的孩子能夠更好地應(yīng)對編程過程中的挑戰(zhàn)。
想要提升綜合能力的孩子：包括提升解決問題的能力、團隊協(xié)作能力、溝通能力等。
未來有志于從事科技相關(guān)行業(yè)的孩子：如果孩子從小就對計算機科學(xué)、軟件工程、人工智能等領(lǐng)域表現(xiàn)出興趣，學(xué)習(xí)少兒編程可以為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
需要注意的是，少兒編程并非只適合特定類型的孩子，實際上，幾乎所有孩子都能從編程學(xué)習(xí)中獲得一定的益處，如培養(yǎng)邏輯思維、提高解決問題的能力等。
小 學(xué) 到高中，完整的學(xué)習(xí)體系
| 年齡 | 課程階段 | 內(nèi)容 |
系列 |
|---|---|---|---|
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6歲
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SPIKE啟蒙L1
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使用樂高SPIKE教育套 裝結(jié)合圖形化編程，通 過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā) 孩子的求知欲，并在課 程中掌握驅(qū)動機器人的 方法與技巧，讓孩子感 受機器人編程的魅力。
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機器人編程基礎(chǔ)
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| 7歲 |
SPIKE啟蒙L2
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使用樂高SPIKE教育套 裝配合圖形化編程，將 軟件和硬件進行結(jié)合， 充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力 和主動探究能力，并感 受人機交互的奧妙，助 力孩子成為編程小達人。
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機器人編程基礎(chǔ)
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| 8歲 |
SPIKE基礎(chǔ)
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使用樂高SPIKE教具， 結(jié)合課程連貫的故事 線，學(xué)習(xí)多樣的機械 結(jié)構(gòu)，完成豐富的機 器人作品，并配合 SPIKE編程工具實現(xiàn) 有趣的功能。
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機器人編程進階
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| 9歲 |
SPIKE進階
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課程采用SPIKE硬件， 以編程邏輯為主要學(xué)習(xí) 目標，引導(dǎo)學(xué)生進行自 主設(shè)計、搭建、編程， 培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題 的能力。課程中還引入 知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動的經(jīng) 典項目，鍛煉學(xué)生的實 戰(zhàn)能力。
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機器人編程進階
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| 10歲 |
SPIKE進階
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以樂高SPIKE教具為硬 件載體，學(xué)習(xí)Python 代碼編程，包括變量、 數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及 函數(shù)等相關(guān)知識，并通 過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng) 用，得出解決問題的 優(yōu)方案。
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機器人編程進階
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學(xué)少兒編程有什么好處
培養(yǎng)邏輯思維能力
編程需要遵循嚴謹?shù)倪壿嬳樞?，孩子們在編寫代碼的過程中，需要思考每一個步驟的合理性和連貫性。這有助于他們養(yǎng)成清晰、有條理的思維方式。例如，在設(shè)計一個簡單的計算器程序時，孩子需要考慮如何處理輸入、運算和輸出，以及如何處理可能出現(xiàn)的錯誤情況。
信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的訓(xùn)練輔導(dǎo)，是面向小 學(xué)四年級及以上的中小 學(xué)生，主要使用C+ +語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加等級測評。
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課程內(nèi)容 |
學(xué)生狀況 | 開班時間 |
| 普及組零基礎(chǔ)班 |
零基礎(chǔ)
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每年4月、7月、9月、12月 |
| 普及組精英班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)考核 |
參考零基礎(chǔ)班的時間 |
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提高組集訓(xùn)班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)及算法考核 |
每年暑期 |
| 提高組集訓(xùn)班 |
通 過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核 |
每年暑期 |
學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路
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四年級-高三年級
非專業(yè)級
計算機軟件能力認證
(CSP-J/S)
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高一、高二、高三年級
全國
信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽
(NOIP)
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高一、高二、高三年級
全國信息學(xué)奧林匹克競賽
(NOI)
(冬令營、夏令營)
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高一、高二、高三年級
國際信息學(xué)奧林匹克競賽
（lOl）
我們的優(yōu)勢
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美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了數(shù)十萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團——達內(nèi)傾力打造。
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20多年編程教學(xué)經(jīng)驗
達內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年，20多年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的學(xué)習(xí)機構(gòu)
線下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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自由舒適的教學(xué)環(huán)境
精心打造多種主題教室，為孩子提供自由舒適、充滿活力的學(xué)習(xí)空間
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線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
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趣味學(xué)習(xí)兼顧融合
通 過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
怎么選擇少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
教學(xué)水平：了解機構(gòu)的教學(xué)設(shè)施和師資情況。選擇有經(jīng)驗、成熟的教育機構(gòu)，能夠更好地確保課程質(zhì)量和學(xué)生的知識收獲。可以查看機構(gòu)的師資團隊，了解教師是否有深厚的編程技術(shù)功底、靈活的思維、較強的解題能力以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)資源：考察機構(gòu)所使用的教材、軟件和硬件設(shè)施等教學(xué)資源。應(yīng)選擇面向未來科技發(fā)展趨勢和市場實際需求的先進教學(xué)資源，并配合科學(xué)的教學(xué)方法。如有可能，可以實地考察機構(gòu)，了解其設(shè)施和資源的實際狀況。
我們的校區(qū)環(huán)境
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計，打造了不同主題的教室，橙色與藍色相結(jié)合，為孩子提供自由舒適，充滿活力的學(xué)習(xí)場所，讓他們更好地融入其中，開啟無限的想象空間。-
書吧
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前臺接待
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教學(xué)教室
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休息區(qū)
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接待區(qū)
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學(xué)校走廊
