寧波專業(yè)scratch少兒編程培訓班

幫助孩子組織信息，吸收融合技能

編寫程序說白了就是一組計算機指令的組合。例如，我們小學時候查字典學漢字和學成語。然后我們學習了如何使用所學的漢字和成語造句、寫文章。程序中的基本指令就是漢字。編寫可重用的函數(shù)或模塊就像寫成語。然后，最終要完成一個有頭有尾的程序時，必須將它集成并應用，以確保在執(zhí)行程序時不會出現(xiàn)矛盾情形導致crash。

培養(yǎng)孩子的“編程思維”能力

如果學習一門語言是為了與外國人交流，那么學習編程就是學習如何與計算機交流。孩子在學習的過程中，需要用抽象思維來解決問題，也需要一種抽象化為具體的能力，而這個過程也是培養(yǎng)孩子“編程思維”的過程。

在未來，隨著人工智能的快速發(fā)展，孩子們將與機器人競爭，如果他們想要比同齡人更優(yōu)秀，就必須掌握核心技能。人類和機器人的區(qū)別在于想象力和創(chuàng)造力。前提是了解編程技術。因此，編程技能是幫助孩子成為技術世界創(chuàng)造者而非使用者的基本技能。

兒童編程學習是一個從簡單到深入的過程，需要兒童不斷的積累。只要孩子們用心學習，他們就能取得好成績。兒童只要接觸編程，如同咿呀學語階段，只要多加練習就能實現(xiàn)質的飛躍。

兒童編程學習的核心是編程思維，其目的是提高兒童的思維和邏輯能力，使兒童不會過于片面地看待問題。與此同時，學習編程教孩子們用不同的方式思考。當遇到問題時，首先要學會判斷、分析和找到解決問題的辦法。

兒童編程學習對他們未來的發(fā)展有三個主要影響，在人生的轉型期給他們帶來驚喜。首先，初步樹立正確的編程思維模式，養(yǎng)成良好的思維習慣;其次，掌握編程技能可以改變孩子入學的機會。第三，編程技能幫助孩子成為創(chuàng)造者，獲得更多的工作機會。