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但現(xiàn)在，當孩子們學習編程時，這種方法相對簡單，而且很容易開始。他們可以通過拖動圖形模塊來完成編程的生成。雖然這似乎是一個非常簡單的編程游戲，但它可以有效地提高孩子的觀察力，給孩子帶來認真思考的能力。其實從很多方面都可以看到孩子學習編程的好處編程，讓孩子學習的話，可以把一個玩游戲的小朋友，變成一個游戲的開發(fā)者。在中國教育方面還是比較落后的，編程還沒有完全的普及，在一些發(fā)達國家編程早已納入了學校的必修課程中。所以說編程教育對孩子是非常有好處的，家長應該給孩子帶來這方面的鼓勵。

找到你的亮點，完成你的成就。也許沒有多少孩子對編程本身感興趣，但他們可以想象通過編程他們能得到什么。要學會發(fā)現(xiàn)自己的興奮和亮點，我們可以更愿意深入學習編程。比如，當一個孩子完成了他的第一份工作，并得到周圍人的贊揚和鼓勵時，他肯定想完成更多的工作，以此滿足自己的小小“虛榮心”。在這個過程中，他會不知不覺地越來越深入學習編程，提高自己的技能，以此獲得更多的稱贊。想讓孩子更好地找到自己的亮點，好的方法當然是參加競技性的比賽。為了在比賽中獲得成就，孩子需要進行長期的準備，朝著目標努力。在比賽中獲得的不僅僅是獎勵，更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機會。

1.邏輯能力。編程考慮各種各樣的情況，根據(jù)不同的情況做出不同的選擇（分支），并且每個分支不能重復。還必須避免遺漏可能導致程序異常的行為。在邏輯思維中，有一個短語叫做MECE。它的意思是“相互排斥和完整”。這是邏輯思維的一個重要原則。2.解決問題的能力。一些復雜的問題可以分解成中等問題，中等問題又可以進一步分解成小問題。問題分解在解決復雜問題時很重要，經(jīng)常會在編程中得到運用。舉個例子，比如要造一輛汽車，我們先要把汽車分解成很多小的部件，比如發(fā)動機、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個小部件，再把他們組合起來變成一輛汽車。