要說(shuō)當(dāng)前教育培訓(xùn)行業(yè)比較火爆的培訓(xùn)班，那真的非少兒編程莫屬啦~小編身邊很多寶媽只給孩子報(bào)名了一個(gè)輔導(dǎo)班，那就是少兒編程培訓(xùn)班。其中珠海童程童美這個(gè)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的頻率比較高，小編也非常好奇，對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一番“調(diào)查”，接下來(lái)就重點(diǎn)說(shuō)一下家長(zhǎng)們都比較關(guān)心的童程童美少兒編程收費(fèi)價(jià)格表。

小編在網(wǎng)絡(luò)上搜索了一下，也和身邊的寶媽們了解了一下，目前機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格其實(shí)不算是低的，**起碼相比文體藝術(shù)這類(lèi)的輔導(dǎo)班會(huì)高一點(diǎn)，所以家長(zhǎng)們可以不要在自己的心理按照美術(shù)、書(shū)法這種培訓(xùn)班來(lái)預(yù)設(shè)少兒編程課程的價(jià)格，要對(duì)比的話就以同類(lèi)型的機(jī)構(gòu)對(duì)比。

從小編了解到的價(jià)格來(lái)說(shuō)，大概是單課時(shí)100-300RMB左右，有線上和線下兩種教學(xué)方式，線上課的話會(huì)比線下便宜一點(diǎn)，也是這段時(shí)間咨詢(xún)比較多的，畢竟讓孩子們到線下學(xué)習(xí)還是有很多家長(zhǎng)擔(dān)心的。這個(gè)價(jià)格和市面上的其他同類(lèi)型的機(jī)構(gòu)相比也是有優(yōu)勢(shì)的，所以家長(zhǎng)們不用擔(dān)心。

其實(shí)當(dāng)前的大環(huán)境，家長(zhǎng)們也能夠看到我們國(guó)家對(duì)于編程教育的重視，甚至在很多的城市，編程都已經(jīng)走進(jìn)了校園課堂。剛才提到的童程童美這家機(jī)構(gòu)之所以能夠得到更多家長(zhǎng)的認(rèn)可，其實(shí)有很大的一部分原因是因?yàn)槠放?，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)的建立時(shí)間長(zhǎng)，知名度高，自然會(huì)得到更多的關(guān)注。

那究竟是只有品牌影響力還和教學(xué)實(shí)力并行呢？當(dāng)然是口碑和實(shí)力并行啦！

品牌之所以能夠建立這么久的時(shí)間，也是需要在家長(zhǎng)們的廣泛認(rèn)可中才能夠持續(xù)長(zhǎng)久的發(fā)展的。設(shè)想一下，如果家長(zhǎng)們上完課對(duì)這家機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)都不好，**起碼她周邊的朋友也不會(huì)來(lái)報(bào)名了，久而久之自然也就無(wú)法繼續(xù)開(kāi)設(shè)，更何況在全國(guó)都開(kāi)設(shè)了這么多的校區(qū)，成本投入是非常大的。

童程童美**OMO線上線下融合的方式，透過(guò)200多家線下直營(yíng)中心與線上的童程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，合計(jì)2000多名真人講師，正在為20萬(wàn)中國(guó)家庭提供前沿的少兒編程和機(jī)器人教育產(chǎn)品服務(wù)。

少兒編程和機(jī)器人教育的高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵是課程內(nèi)容和教師。珠海童程童美認(rèn)為，編程教育的核心目標(biāo)，不僅是教會(huì)孩子們編程技能，更重要的是培養(yǎng)他們的邏輯思維、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

因此，在制定少兒編程課程內(nèi)容時(shí)，應(yīng)充分考慮孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，促使課程內(nèi)容生動(dòng)有趣，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時(shí)，還需關(guān)注課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性，使之能逐步引導(dǎo)孩子們建立起完整的思維鍛煉和提升體系。

童程童美少兒編程還認(rèn)為，教師是少兒編程教育的另一個(gè)關(guān)鍵因素。一名優(yōu)秀的編程教師不僅需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備良好的教育教學(xué)能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)編程教師的選拔和培訓(xùn)，讓他們具備教育教學(xué)的基本素養(yǎng)，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，要重視教師的職業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)他們不斷提升自身的教育教學(xué)水平。