宜昌少兒計(jì)算機(jī)電腦編程培訓(xùn)

電腦是一個(gè)極其愚蠢的東西，它只會(huì)按照程序一步一步地去執(zhí)行。在編程的過(guò)程，兒童需要將詳細(xì)的東西概括成計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的代碼。孩子們可以玩他們的幻想和實(shí)踐，讓不懂思考的電腦理解和表達(dá)一般事物。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言就像學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。但是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)是為了與人交流，而編程語(yǔ)言則是為了與計(jì)算機(jī)交流。

目前缺乏并不總是敲代碼的程序員,但編程的高端人才,對(duì)于一個(gè)真正的編程人才,“兒童節(jié)目”了解到,這些僅僅是一些工具,如果你想學(xué)習(xí),迅速學(xué)習(xí)一個(gè)星期可以開(kāi)始使用,他們真正需要的是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和活躍的思維方式。無(wú)論是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算還是人工智能，編程都只是一個(gè)工具，都需要數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的支持。

科學(xué)技術(shù)的探索方法是一樣的。在幼兒階段，運(yùn)用幼兒感興趣的生動(dòng)事物和方式，培養(yǎng)幼兒的好奇心、自然科學(xué)的思維能力和探索精神，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，可以在這個(gè)新時(shí)代更有競(jìng)爭(zhēng)力。編程本身是以英語(yǔ)語(yǔ)言為基礎(chǔ)的，孩子在編寫(xiě)游戲或程序時(shí)需要反復(fù)使用英語(yǔ)單詞，這樣可以有效的幫助孩子提高英語(yǔ)單詞的積累和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)編程也不僅僅是學(xué)習(xí)編程。

學(xué)編程讓孩子沉迷游戲？

一位家長(zhǎng)和我們分享了這個(gè)故事。他說(shuō)，他的孩子們過(guò)去喜歡玩游戲，但現(xiàn)在他們更專注于學(xué)習(xí)和編寫(xiě)規(guī)則。游戲成為她培養(yǎng)孩子思維能力的“得力助手”。有些家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子會(huì)對(duì)游戲上癮，因?yàn)樗麄冊(cè)诰幊陶n上看到了自己制作游戲的過(guò)程。相反，編程學(xué)習(xí)的目的是幫助孩子們發(fā)現(xiàn)游戲背后的邏輯和規(guī)則，自己創(chuàng)造規(guī)則，成為游戲的設(shè)計(jì)者，而不是被動(dòng)的參與者，看到事物的表面。