義烏艾科斗少兒編程
編程鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升專注力
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-05-28
導(dǎo)語概要
義烏艾科斗少兒編程編程鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升專注力點(diǎn)擊咨詢少兒編程的學(xué)習(xí)過程，是孩子主動參與的過程，少兒編程課多是主題式教學(xué)，不論是多大的孩子，課程的教學(xué)方式都不會是羅列幾個(gè)知識點(diǎn)，然后直接
少兒編程的學(xué)習(xí)過程，是孩子主動參與的過程，少兒編程課多是主題式教學(xué)，不論是多大的孩子，課程的教學(xué)方式都不會是羅列幾個(gè)知識點(diǎn)，然后直接去學(xué)習(xí)知識概念，而是會給到一個(gè)主題，比如設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，或解一個(gè)謎題，讓孩子們解決任務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解概念。
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什么是編程?
少兒編程是將傳統(tǒng)編程教育進(jìn)行優(yōu)化整合，結(jié)合學(xué)科類知識、計(jì)算機(jī)算法等多種元素的趣味性、素質(zhì)型教育。結(jié)合獨(dú)特的編程軟件，教學(xué)技巧，達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的效果。培養(yǎng)孩子編程邏輯思維，提高專注力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的好習(xí)慣。掌握人工智能時(shí)代必備的編程 思維與編程技能。少兒編程有別成人學(xué)習(xí)的編程內(nèi)容!少兒教育會結(jié)合孩子所處的年齡段，進(jìn)行多方位規(guī)劃及發(fā)展，一定是素質(zhì)為主的。而成人教育是單純技能型，為工作或其它更具有針對性的目的為主。我們可以理解為成人教育像是一條線，而少兒教育是一個(gè)面。
艾科斗少兒編程
課程體系
階梯式課程體系，滿足所有學(xué)習(xí)需求
艾科斗課程參照美國計(jì)算機(jī)教師協(xié)會K-12教育標(biāo)準(zhǔn)(CSTAK-12 CSstandards)依據(jù)孩子學(xué)習(xí)需求,編寫不同體系的階梯式課程,制定更適合中國孩子的教學(xué)體系。
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Scratch課程
中文圖形化積木拖拽式編程,簡單易學(xué)適合作為編程入門課程。采用“學(xué)一學(xué)+做一做”的教學(xué)模式,通過已學(xué)到的知識點(diǎn)重新構(gòu)建創(chuàng)造屬于自己的游戲項(xiàng)目,在整個(gè)學(xué)習(xí)階段讓孩子完成不少于16個(gè)編程作品,例如:我的世界、植物大戰(zhàn)僵尸、捕魚達(dá)人、飛機(jī)大戰(zhàn)、瘋狂賽車等著名游戲。
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APP Inventor課程
選取真實(shí)課程主題,通過手機(jī)應(yīng)用的制作讓學(xué)員感知編程環(huán)境及流程,融入經(jīng)典手機(jī)游戲元素激發(fā)對移動端應(yīng)用編程的興趣。
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Python課程*需要有一定的英語及編程基礎(chǔ)
大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必學(xué)語言,簡潔優(yōu)雅強(qiáng)大。課程精選有趣的編程案例,結(jié)合常見的日常生活或自然現(xiàn)象,通過可視化的效果為學(xué)員講解代碼的含義,幫助學(xué)員更快速的形成對python的基礎(chǔ)認(rèn)知,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,學(xué)前精心為學(xué)員量身打造專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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C++課程*需要有一定的英語及編程基礎(chǔ)
純代碼編程教學(xué)環(huán)境,由高校在職教授授課,教案精選歷年信奧(NOIP)真題,學(xué)前測試學(xué)員編程水平,量身打造專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。協(xié)助學(xué)員參加信奧競賽,沖刺985/211**。
少兒編程學(xué)什么？
少兒編程入門簡單，但少兒編程也是系統(tǒng)的一門學(xué)科了，現(xiàn)在發(fā)展也相對成熟，scratchJR，Scratch，python，c++，按這個(gè)順序來，至少也能學(xué)到初中階段了，對孩子的邏輯思維和產(chǎn)品思維的提升，解決問題能力的提升都是非常明顯的。
孩子為什么要學(xué)編程
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提升邏輯思維能力
編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考。
培養(yǎng)細(xì)心、耐心與專注力
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心與專注力的工具。
提升競爭力為升學(xué)加碼
小初高中階段都已將編程納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程助力升學(xué)。
增強(qiáng)實(shí)力迎接AI時(shí)代
多學(xué)科知識交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，**走在AI時(shí)代前列。
編程讓生活更美好
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編程技術(shù)在生活中扮演者越來越重要的角色，編程不僅僅是一門技術(shù)，更是改變世界的力量。它與生活科技的結(jié)合給我們帶來了許多便利和創(chuàng)新。
教育的個(gè)性化與創(chuàng)新
交通出行的智能化
藝術(shù)與科技的融合
醫(yī)療技術(shù)的革新
智能家居的崛起
少兒編程幾歲開始學(xué)合適
4-6歲：少兒編程小游戲這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。
7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程等。
10 歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)10 歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程做個(gè)小機(jī)器人等等。
義烏艾科斗教育
艾科斗教育，來自德國伊爾梅瑙工業(yè)大學(xué)，新加坡南洋理工大學(xué)，北京大學(xué)等國際頂尖教育學(xué)府的多名博士(后)、碩士聯(lián)合組建而成艾科斗教育引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，致力于中國青少STEAM教育。課程研究成員現(xiàn)均為浙江高校導(dǎo)師，指導(dǎo)大學(xué)生ACM、青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、數(shù)學(xué)建模等程序設(shè)計(jì)競賽，近三年獲得全國程序競賽金獎、銀獎幾十余項(xiàng)。全國機(jī)器人競賽金獎、銀獎幾十余項(xiàng)。
我們的優(yōu)勢
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1.教學(xué)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)
我們的創(chuàng)始人來自國際頂尖高校有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳教育心理學(xué)始終堅(jiān)持“教育為本”的教育理念。
2.多項(xiàng)能力一體化培養(yǎng)
我們的課程覆蓋所有6—18歲的孩子，集培養(yǎng)課外興趣、協(xié)助參加信奧競賽沖刺**、協(xié)助高考信息學(xué)考試鍛煉邏輯思維、提高動手能力于一體。
3.先進(jìn)的教學(xué)方式
我們采用國外先進(jìn)的項(xiàng)目式+分享式教學(xué)方式將孩子喜歡的游戲式互動融入到編程學(xué)習(xí)中堅(jiān)持寓教于樂。
4.學(xué)習(xí)與安全雙重護(hù)航
我們的小班教學(xué)及班主任制配合完善的反饋機(jī)制為孩子的學(xué)習(xí)與安全雙重護(hù)航。
5.優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境
我們擁有充滿科技感的校區(qū)環(huán)境以激發(fā)孩子的編程興趣，干凈舒適的環(huán)境有助于孩子集中精力。
為什么學(xué)編程的孩子成績更優(yōu)？
少兒編程可以提升邏輯思維、專注力，不少孩子學(xué)過編程之后都會發(fā)現(xiàn)，不但孩子的綜合能力提升了，連數(shù)學(xué)、語文、英語這些學(xué)科成績也有了顯著的提升。學(xué)習(xí)編程來提升綜合能力這樣的論點(diǎn)已經(jīng)非常普遍了，參加機(jī)器人編程比賽的孩子，好像都特別聰明，除了編程方面的表現(xiàn)突出，他們各科的學(xué)習(xí)成績都很不錯(cuò)，尤其是語數(shù)外這樣的重要基礎(chǔ)學(xué)科。
編程可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，鍛煉邏輯思維，提升數(shù)學(xué)能力,改善玩游戲的習(xí)慣，及抗挫的能力，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)
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