怎樣才能把少兒信息學(xué)奧賽編程學(xué)好

怎樣才能把少兒信息學(xué)奧賽編程學(xué)好

先學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)數(shù)論等高級(jí)課程，多參加競(jìng)賽。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是由國(guó)家教育部，中國(guó)科協(xié)批準(zhǔn)的面向全國(guó)中學(xué)生的五大學(xué)科競(jìng)賽之一。計(jì)算機(jī)編程能力是信息學(xué)競(jìng)賽的基礎(chǔ)，因此，編程語(yǔ)言一定要首先過關(guān)。

C++已經(jīng)成為主流競(jìng)賽語(yǔ)言，建議學(xué)生參加培訓(xùn)班或者自學(xué)完成基礎(chǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。掌握了編程語(yǔ)言后，需要進(jìn)行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級(jí)課程的學(xué)習(xí)，此時(shí)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和集訓(xùn)營(yíng)（競(jìng)賽**組織的集中培訓(xùn)，各省的夏令營(yíng)，冬令營(yíng)）是孩子的絕佳選擇。

通常具備參加復(fù)賽的水平需要至少半年以上的競(jìng)賽學(xué)習(xí)。復(fù)賽前需要去各大OJ平臺(tái)大量的刷題，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

首先，要想學(xué)好信息學(xué)奧賽，要有光趣。興趣是絕好的老師，它能在你想要放棄信息學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)，也能激勵(lì)你不斷探索信息學(xué)領(lǐng)域，獲得更大的成就。要保證學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)不能差，這樣才能有更多的時(shí)間在家練習(xí)編程。理科方面成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可能更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)榫幊痰暮芏嗨伎挤绞蕉己蛿?shù)學(xué)等理科十分相似。并不代表文科生學(xué)編程一定會(huì)差，只要你有對(duì)編程和信息學(xué)奧賽的熱愛，不懈付出，就一定能有所成就。要有一定的自控力。

編程，電腦是必不可少的，要做到編程的時(shí)候就一心一意地學(xué)習(xí)編程，而不是打一會(huì)代碼玩一會(huì)游戲，這樣學(xué)習(xí)效率一定不會(huì)高，一定無(wú)法在編程的道路上走得很遠(yuǎn)。

促進(jìn)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，人工智能的學(xué)習(xí)是一種綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng),可以開發(fā)孩子的智力,激發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,自然而然地提高了他們的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)各科學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。為孩子的將來(lái)打下結(jié)實(shí)基本，時(shí)代的發(fā)展已然進(jìn)入人工智能時(shí)代,學(xué)好人工智能即是在為孩子的將來(lái)打開一扇前程光亮的人生和事業(yè)的大門。

從小學(xué)習(xí)人工智能的孩子將來(lái)肯定會(huì)是時(shí)代所需求的精英,在各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有不俗的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上還能幫孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力，為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決問題的思路、方法、和手段，經(jīng)過計(jì)算機(jī)能夠理解的語(yǔ)言告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步步去工作，從而完成某種任務(wù)。這個(gè)過程有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維和抽象思維能力。

提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式，創(chuàng)造性思維可鼓勵(lì)孩子在課下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探索、質(zhì)疑、假設(shè)。孩子們經(jīng)過編程可接觸到這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，并學(xué)習(xí)一些命令來(lái)完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，這樣每次成功都會(huì)慢慢培養(yǎng)孩子的自信心。孩子們經(jīng)過練習(xí)可熟練掌握編程技能，從而完全靠自己構(gòu)建程序并解決復(fù)雜的問題。