什么性格的孩子適合學(xué)習(xí)少兒信息學(xué)奧賽編程

什么性格的孩子適合學(xué)習(xí)少兒信息學(xué)奧賽編程

之前我們有提到過(guò)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，相信不少家長(zhǎng)都已經(jīng)對(duì)這個(gè)比賽比較了解了，那么，什么樣的孩子可以學(xué)信息學(xué)呢？什么樣的孩子才能將它學(xué)好呢？下面我們就一起來(lái)看看信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)的合適人選以及學(xué)習(xí)年齡是什么時(shí)候吧！興趣是位參加奧林匹克競(jìng)賽是一件枯燥、辛苦的事情，信息學(xué)奧賽后期全都都是高階的算法以及高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，如果沒(méi)有濃厚的興趣，很難做到樂(lè)此不疲，在學(xué)習(xí)競(jìng)賽的過(guò)程中體會(huì)不到樂(lè)趣是很難堅(jiān)持下來(lái)的。

文化課成績(jī)優(yōu)異，且學(xué)有余力高中學(xué)習(xí)本就很緊張，如果課內(nèi)尚且無(wú)法顧及，我們不建議花精力學(xué)習(xí)競(jìng)賽，競(jìng)賽中，信息學(xué)奧賽是一個(gè)可以從低學(xué)段開展的，如果和初中階段能夠累積一些基礎(chǔ)，高中階段會(huì)非常順！吃苦耐勞、抗壓能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)吃苦耐勞、抗壓能力強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)是取得成績(jī)的重要保障。搞競(jìng)賽不僅要靠聰明的腦袋，更要腳踏實(shí)地，該看的書要看，該刷的題要刷，不僅如此，還需要自主性的去學(xué)習(xí)，有一定的領(lǐng)悟能力，而且課內(nèi)知識(shí)還不能落下，是一場(chǎng)智慧與體力的馬拉松。

思維能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力類比聯(lián)想能力、逆向思維能力、邏輯思維能力等是競(jìng)賽的核心競(jìng)爭(zhēng)力。思維能力強(qiáng)的同學(xué)走的穩(wěn)，更走的快。除此，影響孩子終成績(jī)的，還有臨場(chǎng)應(yīng)變能力、心理調(diào)節(jié)能力等?？偟膩?lái)說(shuō)，競(jìng)賽學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)及思維靈活性、領(lǐng)悟能力的要求遠(yuǎn)比高考高，如果僅僅會(huì)考試是學(xué)不好競(jìng)賽的。

編程是一門強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)的技能，要想學(xué)好編程，孩子每周至少需要花費(fèi)10個(gè)小時(shí)以上才能達(dá)到基本水平。初學(xué)階段的話，對(duì)于完全沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)的孩子，建議每周至少花費(fèi)3-4小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)編程基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類型、變量、函數(shù)等概念和應(yīng)用。

進(jìn)階階段的話，當(dāng)孩子已經(jīng)掌握了基本的編程知識(shí)和技巧后，建議每周花費(fèi)5-6小時(shí)時(shí)間進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，如小游戲、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)、機(jī)器人編程等，幫助孩子提高編程實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。專業(yè)階段的話，如果孩子有志于參加編程競(jìng)賽或者選擇編程作為職業(yè)，建議每周至少花費(fèi)8-10小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)性的編程訓(xùn)練，包括算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、并發(fā)編程等內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和探究。

值得注意的是，學(xué)習(xí)編程不僅僅是時(shí)間投入的問(wèn)題，還需要孩子具備堅(jiān)持不懈的毅力和自我驅(qū)動(dòng)的能力，同時(shí)也需要家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)和支持。因此，在確定學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，也要注意孩子的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，確保其能夠在愉悅、積極的狀態(tài)下進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。