煙臺(tái)機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)
AI課程、Python課程、Scratch課程、信息學(xué)奧賽課程
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-02-20
導(dǎo)語概要
煙臺(tái)機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)AI課程、Python課程、Scratch課程、信息學(xué)奧賽課程點(diǎn)擊咨詢青少兒編程隨著人工智能的不斷發(fā)展，兒童的學(xué)習(xí)編程逐漸進(jìn)入每一位家長的選擇。簡而言之，兒童編程是針對6-18歲
青少兒編程
隨著人工智能的不斷發(fā)展，兒童的學(xué)習(xí)編程逐漸進(jìn)入每一位家長的選擇。簡而言之，兒童編程是針對6-18歲兒童的編程教育，幫助他們進(jìn)入將來成為主流的行業(yè)，如人工智能，編程思維和深度學(xué)習(xí)，在快速發(fā)展的時(shí)代。 科學(xué)和技術(shù)。 理念。 并為他們奠定堅(jiān)實(shí)的計(jì)劃基礎(chǔ)，以幫助未來的職業(yè)生涯。
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多方位/全年齡適學(xué)
專為6-12歲孩子提供多學(xué)科在線學(xué)習(xí)的智能教育平臺(tái)。趣碼星球深耕少兒教育多年，現(xiàn)平臺(tái)已開發(fā)思維、少兒編程、機(jī)器人啟蒙、多個(gè)門類的AI課程。課程安排科學(xué)系統(tǒng)，多維度提升孩子能力，實(shí)現(xiàn)孩子的多方位發(fā)展。
科學(xué)、系統(tǒng)化教學(xué) 孩子學(xué)習(xí)樂在其中
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1
AI互動(dòng)多感官情景課堂
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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2
多門類系統(tǒng)性分階段課程體系
適合6-12歲孩子
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3
激勵(lì)體系
激發(fā)學(xué)習(xí)自主性和持續(xù)性
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4
Al課程主動(dòng)學(xué)習(xí)高效成長
專業(yè)輔導(dǎo)老師全程陪伴督學(xué)
少兒編程與機(jī)器人編程的區(qū)別
課程側(cè)重點(diǎn)不同：機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生通過給定的部分，拼裝，樹立，然后經(jīng)過編寫的程序，完成對機(jī)器人的操控。課程會(huì)觸及硬件和軟件相關(guān)知識，而更側(cè)重于硬件知識。編程知識往往受限于機(jī)器人本身，因此，展開的編程教育都是以讓機(jī)器人運(yùn)作起來而已。少兒編程課程的意圖是讓孩子可以經(jīng)過體系的學(xué)習(xí)編程，結(jié)合所學(xué)的各科知識，經(jīng)過編程處置一些理論和實(shí)際的問題，經(jīng)過發(fā)明著作來表達(dá)本人的主見。少兒編程而最新的少兒編程課程也會(huì)結(jié)合一些智能硬件，讓孩子在體會(huì)學(xué)習(xí)編程的同時(shí)也相反訓(xùn)練了動(dòng)手才能。
為什么越來越多的孩子開始學(xué)習(xí)AI課
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Al的時(shí)代需求
AI時(shí)代擁有科學(xué)思維才能讓孩子與人工智能并肩發(fā)展
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培養(yǎng)耐心與專注力
思維課、編程課能夠培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力
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培養(yǎng)解決問題能力
讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
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提升孩子學(xué)習(xí)成績
通過AI編程思維課學(xué)習(xí)可以構(gòu)建孩子早期思維模式，有趣的學(xué)習(xí)成果提升孩子學(xué)習(xí)興趣，有助于全學(xué)科成績提升
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提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和學(xué)習(xí)的過程中突破思維限制，提升孩子大腦底層思考力
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強(qiáng)化孩子溝通力
通過學(xué)習(xí)鍛煉增強(qiáng)自我的連接溝通，實(shí)現(xiàn)與自我、他人、世界的立體溝通能力
三大課程優(yōu)勢 學(xué)習(xí)效果更加倍
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課程對標(biāo)國際教育標(biāo)準(zhǔn)
編程課程體系對標(biāo)美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)與美國《計(jì)算機(jī)科學(xué)框架》，培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
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STEAM教學(xué)理念
AI課將科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)五大領(lǐng)域知識與課程內(nèi)容充分融合，幫助孩子充分發(fā)展。
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AI動(dòng)畫互動(dòng)與真人教學(xué)結(jié)合
AI動(dòng)畫互動(dòng)與真人教學(xué)結(jié)合
以精美設(shè)計(jì)動(dòng)畫為場景，結(jié)合AI交互問答學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作意愿。
讓孩子們愛上編程
為兒童編程游戲或軟件添加連續(xù)性：一個(gè)游戲或一款軟件,末尾、晉級和終了的畫面和場景很重要?？梢栽囍诘膱鼍爸袇⒓有┬碌臇|西,如在末尾前添加一個(gè)倒計(jì)時(shí),一同配上孩子本人的聲響。異樣地,在其他有節(jié)點(diǎn)性的工夫也配一些畫面和場景,讓孩子探求更多更好玩的內(nèi)容。
定制專屬學(xué)習(xí)方案
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學(xué)前診斷
學(xué)習(xí)規(guī)劃師通過多方位評測對孩子學(xué)習(xí)狀況、所遇問題深入測評，并結(jié)合診斷結(jié)果與學(xué)員需求綜合分析。
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定制方案
資深講師對診斷結(jié)果作二次分析，制定針對性學(xué)習(xí)方案，分解細(xì)化階段目標(biāo)，制定系統(tǒng)的提升學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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效果跟蹤
定期追蹤學(xué)習(xí)效果,對比階段性目標(biāo)調(diào)整下一培養(yǎng)階段的目標(biāo)和方案，充分發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)潛力。
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學(xué)習(xí)反饋
課后、測后將孩子的表現(xiàn)及成績與家長及時(shí)反饋,聽取家長建議，準(zhǔn)確把握孩子培養(yǎng)方向。
思維課程體系
| 級別 |
S1 |
S2 |
S3 |
S4 |
S5 |
|---|---|---|---|---|---|
| 知識專題 |
圖形空間感知 數(shù)感培養(yǎng) |
圖形空間 數(shù)感運(yùn)算 |
圖形空間 數(shù)感運(yùn)算 邏輯推理 |
圖形空間 數(shù)感運(yùn)算 邏輯推理 |
圖形空間 數(shù)感運(yùn)算 邏輯推理
|
| 知識目標(biāo) |
認(rèn)識常見圖形 10以內(nèi)數(shù)數(shù) 比較大小多少 物體比較與分類 |
認(rèn)識立體圖形 準(zhǔn)確方位辨識 簡單的加減法 周期規(guī)律排序 筒單拼圖 |
基礎(chǔ)加減法口算 簡單故事推理 排隊(duì)問題分析 簡單數(shù)獨(dú)運(yùn)用 認(rèn)識鐘表和日歷 生活中錢幣應(yīng)用 |
100以內(nèi)的數(shù) 巧算加減法 年齡問題 逆向還原問題 認(rèn)識六階數(shù)獨(dú) |
萬以內(nèi)的數(shù) 基礎(chǔ)乘除法 長度、重量單位 精確測量和換算 認(rèn)識分?jǐn)?shù)和約數(shù) 靈活運(yùn)用整式
|
| 思維培養(yǎng) |
對應(yīng)思維 數(shù)形思維 比較思維 分類思維 |
對應(yīng)思維 比較思維 分步思維 有序思維 |
抽象思維 轉(zhuǎn)化思維 逆向思維 邏輯思維 |
抽象思維 有序思維 集合思維 數(shù)形思維 |
建模思推 假設(shè)思維 批判思維 化歸思維 |
| 能力發(fā)展 |
專注記憶能力 觀察與對應(yīng)能力 動(dòng)手實(shí)線能力 |
空間想象能力 運(yùn)算能力 動(dòng)手實(shí)踐能力 |
運(yùn)算能力 邏輯推理能力 動(dòng)手實(shí)踐能力 |
運(yùn)算能力 邏輯推理能力 歸納整理能力 |
運(yùn)算能力 歸納整理能力 邏輯思維能力 |
編程課程體系
| 級別 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 | S6 | S7 | S8 | S9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程 |
圖形化編程初級 |
圖形化編程中級 |
圖形化編程高級 |
Python初級 |
Python中級 |
Python高級 |
C++基礎(chǔ) |
信息學(xué)奧賽初級 |
信息學(xué)奧賽高級 |
| 學(xué)習(xí)重點(diǎn) |
游戲設(shè)計(jì)編程核心概念 |
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用編程 |
算法基礎(chǔ)編程進(jìn)階 |
代碼入門打好編程基礎(chǔ) |
項(xiàng)目訓(xùn)練應(yīng)用知識 |
結(jié)合算法解決問題 |
深入學(xué)習(xí)代碼語言 |
信息學(xué)奧賽打基礎(chǔ) |
算法深入建立模型 |
| 能力培養(yǎng) |
培養(yǎng)編程興趣、建立編程思維 運(yùn)用圖形編程模塊創(chuàng)作項(xiàng)目 鍛煉邏輯思維、激發(fā)創(chuàng)造力 |
人工智能語言Python學(xué)習(xí) 熟練代碼編寫能力 解決問題能力和創(chuàng)作項(xiàng)目 |
深入學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽知識 C++語言學(xué)習(xí) 初級和高級算法學(xué)習(xí) 獲取競寒獎(jiǎng)項(xiàng)助力升學(xué) |
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如何選擇好的少兒編程機(jī)構(gòu)
老師的資歷布景和專業(yè)水平，能否真的懂教育，會(huì)不會(huì)跟跟孩子交流。一些副本教成年人學(xué)習(xí)IT的二三流教員，看到少兒編程如此之熱，紛繁棄職轉(zhuǎn)行，這些人既不明白孩子也不專業(yè)，上課作用可想而知。
優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)得起打磨
學(xué)前
孩子試學(xué)期內(nèi)不滿意享急速退款服務(wù)
學(xué)中
嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量
學(xué)后
學(xué)習(xí)結(jié)束之后遇難題可隨時(shí)咨詢解決
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煙臺(tái)少兒編程
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：18654908535
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