宜昌機器人編程培訓中心

現(xiàn)如今國外等發(fā)達國家多年來一直在蓬勃發(fā)展基礎教育階段。相對而言，中國的計算機教育是比較落后的，現(xiàn)在正在迎頭趕上。孩子們的機器人編程課結合了尖端的物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術。讓孩子們提前獲得未來，在智慧的時代，可以更有競爭力。

對科技教育的市場容量估計不足

中國有近14億人口，其中至少有2 - 3億青少年。隨著科技教育的不斷關注，作為科技教育非常重要的分支之一，機器人編程教育正面臨著數(shù)千萬青少年的市場。課外培訓市場的火熱，科技手段在教育中的不斷應用，時代對高科技人才的巨大需求，都在推動著機器人編程教育市場的拓展。早在2016年底，中國就有超過1萬家機器人教育機構，市場規(guī)模約300億元。到2022年，機器人編程教育的市場規(guī)模預計將達到500億元?？梢哉f，機器人編程教育近年來發(fā)展迅速，市場規(guī)模增長迅速。人工智能時代的到來比我們想象的要快。因此，學習兒童機器人編程是非常重要和勢在必行的。讓孩子從小接觸多元化的知識，形成跨學科思維，從閱讀能力、邏輯能力、學習能力、表達能力、自我管理能力等方面提高孩子的能力。

父母可能認為編程是一門很難的計算機語言，但事實并非如此。在代碼的世界里，沒有固定的行為，更不用說“標準正確”的答案了。通過學習編程，孩子可以根據(jù)自己的想法解決問題，通過克服困難建立信心。即使孩子沒有基礎的科學或編程背景，也可以為他重新學習。僅僅因為一個孩子的平均成績并不意味著他們在其他領域就不會出類拔萃，編程世界也不會拒絕你。就像有些寶寶擅長音樂、書法、體育等，只要寶寶對機器人編程課程感興趣，就能在這個領域走出屬于自己的天空。

對于對機器人編程感興趣的孩子，有些家長會問，如果孩子連這門學科的基本知識都沒有掌握，還能學習機器人編程嗎?答案并不確定。僅僅因為孩子們的平均成績并不意味著他們不能學習編程。學習機器人編程沒有這么高的門檻。即使這個孩子不是“優(yōu)異的孩子”，編程世界也不會把他拒之門外。就像一些擅長音樂、繪畫、運動的孩子一樣，只要對機器人編程感興趣，他們就有可能在這個領域突破自己的天空。即使他們不擅長某些科目，編程給了他們一個閃耀的機會。在代碼的世界里，沒有規(guī)定的行為，也沒有“標準正確”的答案。他們可以根據(jù)自己的情況解決問題，通過一個又一個困難建立解決方案。