淄博有名的少兒信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽編程

信息學(xué)奧賽（全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。

課程規(guī)劃

課程內(nèi)容：普及組零基礎(chǔ)班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽

學(xué)生狀況：零基礎(chǔ)

開(kāi)班時(shí)間：每年4月、7月、9月、12月

課程內(nèi)容：普及組精英班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽

學(xué)生狀況：通過(guò)C + +語(yǔ)言基礎(chǔ)考核

開(kāi)班時(shí)間：參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間

課程內(nèi)容：普及組沖刺班

參加比賽：普及組初賽、復(fù)賽

學(xué)生狀況：通過(guò)C+ +語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核

開(kāi)班時(shí)間：每年暑期

課程內(nèi)容：提高組沖刺班

參加比賽：提高組初賽、復(fù)賽

學(xué)生狀況：通過(guò)C ++語(yǔ)言基礎(chǔ)、高階算法考核

開(kāi)班時(shí)間：每年暑期

競(jìng)賽路線(xiàn)

四年級(jí)/五年級(jí)：市賽

六年級(jí)/初一/初二：NOIP普及組

初三/高一/高二/高三：NOIP提高組---省選---省隊(duì)---NOI7月

課程特色

聯(lián)合北京學(xué)府研發(fā)課程體系，老師親自授課。

從小建立學(xué)習(xí)編程的興趣，成為小學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)校的敲門(mén)磚。

競(jìng)賽成績(jī)?nèi)澜缯J(rèn)可，助力出國(guó)留學(xué)，可代表國(guó)家參與國(guó)際賽事。

競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異即可享受學(xué)校、自主招生、一本線(xiàn)降分錄取等。

學(xué)習(xí)少兒編程前景怎么樣？

兒童節(jié)目的目的是讓孩子們愛(ài)上思考，學(xué)會(huì)使用工具來(lái)理解事物的本質(zhì)。在智力發(fā)展方面，學(xué)習(xí)編程并不意味著將來(lái)要從事計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)。學(xué)習(xí)編程，孩子們從思維的邏輯性、細(xì)致性和創(chuàng)造性的提高中獲益更多，從而促進(jìn)他們的發(fā)展和基礎(chǔ)教育。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外，孩子們的編程學(xué)習(xí)還可以提高他們解決問(wèn)題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門(mén)速成的學(xué)科。使用編程語(yǔ)言，孩子們可以設(shè)計(jì)智能工具，如交通燈、紅外感應(yīng)門(mén)，甚至發(fā)明更多創(chuàng)造性的程序和產(chǎn)品。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用編程思想對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和分解，找出解決問(wèn)題的方法和步驟，更好地解決問(wèn)題。

孩子的問(wèn)題一直是重中之重，如果他們能贏得獎(jiǎng)品，他們比其他學(xué)生更有可能被錄取。面對(duì)激烈的奧數(shù)，更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程，參加信息化奧運(yùn)會(huì)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)提高面試成績(jī)。作為中國(guó)基礎(chǔ)教育“五大學(xué)科奧林匹克”之一的信息學(xué)奧林匹克，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，整合“思想與實(shí)踐”、“開(kāi)放與基礎(chǔ)”、“自主與合作”等諸多要素。自主招生是國(guó)內(nèi)外許多著名高校的重要課題和補(bǔ)充項(xiàng)目。

少兒編程的學(xué)習(xí)方法

首先，興趣的激發(fā)很重要。有些家長(zhǎng)喜歡一個(gè)勁兒?jiǎn)柡⒆樱骸斑@個(gè)怎么用編程體現(xiàn)出來(lái)，那個(gè)如何用程序控制呢？”其實(shí)孩子是非常抵觸的。編程興趣的培養(yǎng)可以從游戲化編程入手，讓孩子先產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，再?gòu)呐d趣引導(dǎo)，讓孩子在后續(xù)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而為后續(xù)的進(jìn)階編程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。