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質(zhì)量管理實戰(zhàn)培訓課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-03-28

導語概要

如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識? 如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為? 如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”?

質(zhì)量管理培訓咨詢

如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識?

如何把質(zhì)量管理活動變成具體開發(fā)的人員的自覺行為?

如何避免質(zhì)量管理體系和實際執(zhí)行“兩張皮”?

如何把設計中構建產(chǎn)品質(zhì)量的理念落實到具體的產(chǎn)品開發(fā)活動中去?

如何**全流程的質(zhì)量管理活動獲得產(chǎn)品全生命周期成本的競爭優(yōu)勢?

如何構建能很好支撐公司核心業(yè)務運作的研發(fā)質(zhì)量管理體系?

質(zhì)量管理的職能部門如何設置?如何考評?與業(yè)務部門如何協(xié)同?

什么樣的人比較從事研發(fā)質(zhì)量管理,同時這部分人員的出路在哪里?

質(zhì)量管理如何從一個支撐輔助角色,轉變?yōu)楣狙邪l(fā)決策的關鍵支撐?

本課程通 過業(yè)界實踐的分享、具體的案例研討等方式,詳細介紹質(zhì)量管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

質(zhì)量管理公開課

  • 《TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理》

    4月21-22日 廣州(線上同步)
  • 《匠心質(zhì)造---TQM全面質(zhì)量管理提升訓練營》

    5月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理》

    6月28-29日 蘇州(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快 速改善》

    7月28-29日 大連(線上同步)
  • 《組織質(zhì)量戰(zhàn)略和質(zhì)量文化管理》

    8月27-28日 上海(線上同步)
  • 《IATF 16949 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系 標準理解、實施及內(nèi)審員》

    9月07-09日 合肥(線上同步)
  • 《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法》

    10月27-28日 北京(線上同步)
  • 《五大工具的整合應用 (APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA)》

    11月14-18日 杭州(線上同步)
  • 《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001 三標管理體系標準理解、實施及內(nèi)審員培訓》

    12月14-19日 蘇州(線上同步)

質(zhì)量管理內(nèi)訓課程推薦

質(zhì)量意識與質(zhì)量文化的建立
課程簡介:質(zhì)量意識差,是工作質(zhì)量差的根本原因。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯,追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識上。質(zhì)量意識如何,往往可以衡量一個員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一個組織的質(zhì)量管理成效。現(xiàn)在,我國各類企業(yè)在加強質(zhì)量管理的同時,也在逐步培育自身的質(zhì)量文化。然而,組織的質(zhì)量文化建設如何入手,如何培育發(fā)展組織的質(zhì)量文化,如何輸出公司的質(zhì)量文化。面對日益激烈的全球經(jīng)濟競爭態(tài)勢,如何**創(chuàng)建優(yōu)秀的質(zhì)量文化,推動企業(yè)走質(zhì)量經(jīng)營道路,實現(xiàn)追求卓越的目標是公司質(zhì)量工作的一項重要課題。
零缺陷質(zhì)量管理實務
課程簡介:零缺陷又稱無缺點ZD,零缺陷管理的思想主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀能動性來進行經(jīng)營管理,生產(chǎn)者、工作者要努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務沒有缺點,并向著高質(zhì)量標準目標而奮斗。零缺陷強調(diào)預防系統(tǒng)控制和過程控制,它要求生產(chǎn)工作者從一開始就本著嚴肅認真的態(tài)度把工作做得準確無誤,在生產(chǎn)中從產(chǎn)品的質(zhì)量、成本與消耗、交貨期等方面的要求來合理安排,而不是依靠事后的檢驗來糾正。開展零缺陷運動可以提高全員對產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務質(zhì)量的責任感,從而保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。
質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂課
課程簡介:中國從過去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進行轉變,而我們也成為世界上廉價的加工廠,如果沒有獨特的質(zhì)量運營優(yōu)勢作支撐,將無異于海市蜃樓。從過往的經(jīng)歷來看,一個成功的企業(yè),往往伴隨著質(zhì)量運營模式上的創(chuàng)新。企業(yè)為了實現(xiàn)邁向國際質(zhì)量**之路,中國企業(yè)該潛心錘煉自己的智慧質(zhì)量戰(zhàn)略模型與系統(tǒng)組建人才復制能力。本課程專為滿足現(xiàn)代質(zhì)量管理的實際需要以及豐富個人職業(yè)發(fā)展的要求而設計的,從企業(yè)質(zhì)量管理的現(xiàn)狀出發(fā),通 過系統(tǒng)的理論及案例學習,幫助質(zhì)量總監(jiān)形成現(xiàn)代質(zhì)量管理的方法論。

質(zhì)量管理培訓課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓,課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應的培訓時間。

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課程對象

總經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、主管、QE工程師、生產(chǎn)管理人員等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓練

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質(zhì)量管理培訓內(nèi)容

一、質(zhì)量管理的認知

1、什么是質(zhì)量?

●從客戶的角度看質(zhì)量

●從企業(yè)的角度看質(zhì)量

●質(zhì)量代表人物

2、什么是質(zhì)量管理?

3、質(zhì)量管理理論演進

●質(zhì)量檢驗階段

●統(tǒng)計質(zhì)量管理(SQC)階段

●全面質(zhì)量管理(TQM)階段

4、質(zhì)量管理體系QMS模型

●質(zhì)量管理體系QMS的作用

●質(zhì)量管理基本思想——管理原則

●質(zhì)量成本意識

●不符合要求的代價

1、預防成本(Prevention Cost)

2、鑒定成本(Appraisal Cost)

3、故障成本(Failure Cost)

●符合要求的代價

●無失誤運作成本

●質(zhì)量成本構成

4、質(zhì)量觀念的演變

●傳統(tǒng)的品質(zhì)觀念

●零缺陷的品質(zhì)觀念

●6σ的品質(zhì)觀念

●質(zhì)量成本意識——工程質(zhì)量成本案例

工程質(zhì)量的失敗成本有哪些?

工程質(zhì)量的預防成本有哪些?

工程質(zhì)量的鑒定成本有哪些?

5、產(chǎn)品開發(fā)中缺陷的相對修復成本

6、交付質(zhì)量與過程質(zhì)量

交付質(zhì)量包括什么?

過程質(zhì)量包括什么?

7、研發(fā)質(zhì)量管理體系

●流程與指標體系

●組織保證

●質(zhì)量策劃

●質(zhì)量控制

●質(zhì)量保證

●質(zhì)量改進

質(zhì)量策劃與質(zhì)量控制

質(zhì)量保證與質(zhì)量改進

質(zhì)量改進手段:PDCA循環(huán)

業(yè)界*研發(fā)模式

演練

目前公司研發(fā)質(zhì)量管理方面需要重點關注和解決的問題(*5)

每個小組選派一名代表上臺發(fā)表


二、質(zhì)量策劃

1、建立結構化的產(chǎn)品開發(fā)流程

●結構化到什么程度合適?

●產(chǎn)品開發(fā)概覽圖(Level 1)

明確項目啟動

明確項目關閉

明確職能領域

明確階段劃分

明確關鍵控制點

明確核心任務

●產(chǎn)品開發(fā)階段流程(Level 2)

明確活動角色

明確活動關聯(lián)

明確核心交付

明確使能流程

●子過程流程(Level 3)

與階段流程保持一致

明確與階段流程接口

精細程度高于階段流程

●具體事務流程(Level 4)

明確入口、出口準則

支撐L2、L3流程活動

涉及多個角色

簽審有明確時限要求

由項目任務觸發(fā)

由項目監(jiān)控觸發(fā)

制定時要考慮IT化方法

明確每個步驟的審核內(nèi)容

案例:

某公司結構化的產(chǎn)品開發(fā)流程展示


2、研發(fā)質(zhì)量組織保障

●研發(fā)質(zhì)量部在質(zhì)量體系中的定位

●研發(fā)質(zhì)量部與研發(fā)組織體系的關系

●研發(fā)質(zhì)量部的構成

EPG組

SQA組

HQA組

TQA組

度量組

配置管理組

●研發(fā)質(zhì)量部的職責

●產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的構成

●研發(fā)質(zhì)量管理與供應鏈、客服的關系

●質(zhì)量在研發(fā)職位體系中的位置

●研發(fā)的職位及任職資格管理體系

●技術任職資格模型

●演練

結合前面講解的技術任職資格模型,結合您的理解,設計一個針對研發(fā)質(zhì)量人員的任職資格標準?

每個小組選派一名代表上臺發(fā)表


3、質(zhì)量策劃活動

●質(zhì)量目標

●質(zhì)量計劃

示例:質(zhì)量計劃

示例:質(zhì)量策劃活動

●制定產(chǎn)品質(zhì)量目標和計劃的時機


4、度量體系建設

●什么是度量?

●度量的目的和意義

●研發(fā)能力對比分析樣例

●度量的分類

過程性度量

結果性度量

●度量與過程管理相結合

●度量模型

●度量流程

1)(產(chǎn)品/項目)質(zhì)量計劃

2)產(chǎn)品/項目的數(shù)據(jù)收集

3)產(chǎn)品/項目的數(shù)據(jù)分析

4)組織層度量數(shù)據(jù)分析

5)建立/更新組織能力基線

6)指導新的產(chǎn)品/項目制定質(zhì)量計劃

●明確度量指標匯報、匯總機制


5、產(chǎn)品度量指標

●產(chǎn)品規(guī)模

●工作量

●設計需求和規(guī)格的穩(wěn)定度

●產(chǎn)品缺陷

●客戶滿意度

●樣例:產(chǎn)品線的度量指標

客戶度量指標

財務度量指標

內(nèi)部(業(yè)務)度量指標

成長與學習度量指標

●樣例:產(chǎn)品團隊的度量指標

客戶度量指標

財務度量指標

內(nèi)部(業(yè)務)度量指標

成長與學習度量指標

●樣例:產(chǎn)品質(zhì)量度量的分解

●樣例:人人度量指標PCB

印度某CMML5公司PCB

●完善、準確地定義度量指標的屬性

●度量分析和控制


6、組織能力基線CB

●組織級度量分析和控制

●Rayleigh曲線

●KPI和度量指標的關系

●公司的戰(zhàn)略目標如何落實下去?

●度量數(shù)據(jù)收集需要注意的問題

案例:研發(fā)度量表

7、研發(fā)過程資產(chǎn)庫(PAL)

8、咨詢案例分享

某上市集團質(zhì)量規(guī)劃

9、演練

假設您作為研發(fā)質(zhì)量總監(jiān),您會設置哪些度量指標,從而全方位展現(xiàn)公司研發(fā)能力?

每個小組選派一名代表上臺發(fā)表


三、質(zhì)量控制:技術評審

1、技術評審TR的目的

●跟蹤需求

●發(fā)現(xiàn)缺陷

●優(yōu)化設計

●規(guī)避風險

●質(zhì)量評估

2、TR評審原則

3、技術評審流程

技術評審過程實例

4、技術評審結論

●Go

●Go with risk

●Redirect

5、TR評審過程中各角色定位

●SE

●PQA

●PDT核心組

●技術專家

●LPDT

6、TR點裁減原則

7、技術評審報告

●產(chǎn)品質(zhì)量評估

●評審結論

●過程規(guī)范和質(zhì)量目標達成情況

●會簽記錄

8、案例:IT提升評審質(zhì)量

9、優(yōu)秀評審體系的模型

10、技術評審體系的三層架構

PTR:由PQA/SE組織

Sub●TR:子過程評審

Peer Review:檢視

11、新模式與以前模式的差異


四、質(zhì)量控制:決策評審

1、為什么需要DCP

2、決策評審組織

3、決策評審組織成員構成

4、產(chǎn)品決策關注什么?

●立項決策

●概念決策

●計劃決策

●發(fā)布決策

●壽命終止決策

3、產(chǎn)品決策依據(jù)

●商業(yè)計劃書(WORD、PPT)

●TR的評審結果(技術風險)

●PAC的智慧

4、新產(chǎn)品開發(fā)項目的決策評審點

●CHARTER

●CDCP

●PDCP

●ADCP

●LDCP

5、新產(chǎn)品開發(fā)項目的決策評審關鍵內(nèi)容

●決策點

●決策時間

●決策交付物

●決策**的后續(xù)工作

6、新產(chǎn)品開發(fā)決策評審過程

7、決策評審與技術評審分離

8、評審常見問題

●沒有Review計劃

●評審抓壯丁

●評審會變成科普會

●Review會議偏離主題和重點

●評審會變成批斗會

●沒有評審結論

●缺少必要的評審標準

9、案例

案例:某公司的決策評審管理規(guī)定和技術評審管理規(guī)定

10、演練

結合前面講解的評審體系:面+線+點模型,假設您作為公司研發(fā)質(zhì)量總監(jiān),請您設計一下公司技術評審體系?

每個小組選派一名代表上臺發(fā)表


五、質(zhì)量控制:測試工程概論

1、測試與調(diào)試的區(qū)別

2、測試方法分類

3、測試分類

●單元測試

●模塊測試

●系統(tǒng)測試

4、測試方法

●Alpha測試

●Beta測試

●SDV系統(tǒng)設計驗證

●SIT系統(tǒng)集成測試

●SVT系統(tǒng)驗證測試

5、回歸測試與版本管理

6、版本配置管理


六、質(zhì)量控制:測試工程過程

1、測試V模型

2、測試工程過程

3、測試計劃

●制定測試策略

●測試環(huán)境建立

●測試項目

●測試資源計劃

●測試進度計劃

●交付件定義

●工作量估計

4、測試設計

●測試環(huán)境設計

●測試工具設計

●測試用例設計

●測試規(guī)程設計

5、測試用例

●功能概述

●測試目的

●前提條件

●輸入

●期望結果

6、公司測試用例庫

7、測試開發(fā)

●測試環(huán)境開發(fā)

●測試工具開發(fā)

●測試用例編寫

8、測試執(zhí)行

●測試操作

●編寫測試報告

9、缺陷跟蹤

●缺陷收集

●缺陷分析

●修正錯誤

●回歸測試

10、缺陷(BUG)分級管理

●致命

●嚴重

●一般

●提示

11、缺陷跟蹤管理表模板

●缺陷描述

●缺陷級別

●責任人

●解決方案

●驗證方案

●確認人

12、測試評估

●收集度量數(shù)據(jù)

●測試有效性評估

●測試完備性評估

●測試效率評估

●改進測試,補充測試內(nèi)容

13、測試報告

●測試投入?yún)R總

●測試結果統(tǒng)計

●測試總結和改進建議

●問題報告

●遺留問題清單

14、五個基本測試文檔

●《測試計劃》

●《測試方案》

●《測試用例》

●《測試規(guī)程》

●《測試報告》


七、質(zhì)量控制:集成測試

1、產(chǎn)品分解結構(PBS)邏輯示意圖

2、構建模塊(Building Block BB)

3、產(chǎn)品級測試:漸增測試模型舉例

4、Build的劃分

5、基于研發(fā)流程測試管理

●產(chǎn)品測試生命周期模型

●概念階段測試工作的目的

產(chǎn)品測試策略及模板

●計劃階段測試工作的目的

測試與驗證主計劃模板與目的

●開發(fā)階段測試目標

測試設計與更新測試計劃

●驗證階段測試目標

產(chǎn)品中試

產(chǎn)品中試方案

認證測試

標桿測試

●標桿測試


八、質(zhì)量保證

1、過程質(zhì)量保證(QA)

●客觀地評價項目過程

●提供客觀的認識

2、為什么需要質(zhì)量保證

3、QA的職責

4、QA的獨立性

5、PQA工作關系

6、PQA主要職責

7、PQA例行活動

8、PQA在產(chǎn)品開發(fā)流程中主要活動


九、持續(xù)改進

1、質(zhì)量管理層次

2、組織改進的形式

3、過程改進框架

●選擇課題 把握現(xiàn)狀

●分析根因

●擬定對策

●對策實施 效果確認

●成果標準 化和總結

4、Topn和QCC的選題注意點

5、逆向改進方法


十、常用的質(zhì)量方法、模型、工具

1、實用質(zhì)量工程方法

●1、頭腦風暴

●2、5Why

●3、5W2H

●4、SIPOC

●5、親和圖

2、質(zhì)量管理老七種工具

●檢查表——收集、整理資料;

檢查表介紹

檢查表示例

●排列圖——確定主要因素;

排列圖介紹

排列圖示例

●散布圖——展示變數(shù)之間的線性關系;

散布圖介紹

散布圖示例

●因果圖——尋找引發(fā)結果的原因;

因果圖介紹

因果圖示例

●分層圖——從不同角度層面發(fā)現(xiàn)問題;

分層圖介紹

分層圖示例

●直方圖——展示過程的分布情況;

直方圖介紹

直方圖示例

●控制圖——識別波動的來源;

控制圖介紹

控制圖示例

3、質(zhì)量管理新七種工具

●關聯(lián)圖——理清復雜因素間的關系;

關聯(lián)圖介紹

關聯(lián)圖示例

●系統(tǒng)圖——系統(tǒng)地尋求實現(xiàn)目標的手段;

系統(tǒng)圖介紹

系統(tǒng)圖示例

●親和圖——從雜亂的語言資料中汲取資訊;

親和圖介紹

親和圖示例

●矩陣圖——多角度存在的問題、變數(shù)關系;

矩陣圖介紹

矩陣圖示例

●PDPC法——設計中可能出現(xiàn)的障礙和結果;

PDPC介紹

PDPC示例

●箭條圖——合理制定進度計劃;

箭條圖介紹

箭條圖示例

●矩陣數(shù)據(jù)分析法—多變數(shù)轉化少變數(shù)資料分析;

矩陣數(shù)據(jù)介紹

矩陣數(shù)據(jù)示例


定制企業(yè)培訓方案
  • 質(zhì)量管理咨詢顧問-劉復興

    劉復興老師有15年制造業(yè)產(chǎn)品技術和質(zhì)量相關工作經(jīng)歷,曾服務于美企、東南亞企業(yè)及中國500強私企。先后在產(chǎn)品設計、制造工藝和品質(zhì)管理等崗位就職,具有成熟的產(chǎn)品制造知識體系,對產(chǎn)品設計、現(xiàn)場制造管理、品質(zhì)管理、以及人才培養(yǎng)方面積累了豐富經(jīng)驗...

  • 質(zhì)量管理高級講師-林樹填

    林老師先后就職于世界500強的日企及知名外資企業(yè)。工作崗位歷任工藝工程師、質(zhì)量工程師、供應商質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理,擁有15年以上的制造工藝工程、質(zhì)量、項目工作和大型企業(yè)和供應商管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,可以協(xié)助企業(yè)有效解決系統(tǒng)管理問題...

  • 品質(zhì)管理實戰(zhàn)講師-王東南

    王東南老師有多年企業(yè)高管經(jīng)驗,從事過總經(jīng)理助理、管理者代表、廠長等管理類職務;從事品質(zhì)管理多年,推行ISO9000、ISO13485、ISO/TS16949等質(zhì)量體系6年。從事空軍裝備研發(fā)2年,精通客戶驗廠流程,精通SGS、TUV、CQC等第三方審核流程,熟悉國軍標GJB體系...

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