南寧sat培訓sat
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-08-02
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SAT報考注意事項
填寫個人信息
當手機放在一邊時,檢查室主任將長時間閱讀說明??赐昕荚囍笇?,有人會過來把答題卡和試卷發(fā)出去。當分發(fā)文件時,它們是在相反的一邊。不要主動交給他們。當你拿到答錄卡時,你不應該輕手輕腳地拿起筆,開始填寫個人信息。你必須等到監(jiān)考老師說你要開始填寫。應該注意的是,當監(jiān)考人員說他想開始填寫個人信息時,留給你的時間非常非常短。請不要猶豫,盡快填寫您的個人信息。否則,當考官開始說他想閱讀你的個人信息時,這將是一件可悲的事情。
學習SAT知識點
同一篇文章在研究、模型測試和實際測試中必須區(qū)別對待。
SAT閱讀學習過程中,針對同樣一篇文章,在學習、??己驼婵辑h(huán)境下,要求的理解深度都是完全不一樣的。如果混淆了這一點,備考的效率將不可避免地降低。
學習環(huán)節(jié),核心目的是理解并掌握基本的方法,技巧,規(guī)則等,所以選用的例文都是有代表性,務必深入理解;在模型測試環(huán)節(jié)中,核心目的不是獲得高分,而是暴露問題。因此,在這個過程中,我們應該大膽嘗試不同的策略、思想和方法。本文的理解也可以嘗試不同的深度,計算出綜合價格比和效率值。模型考試結束后,復習時,我們必須有一個深刻的理解。只有這樣才能真正發(fā)現問題,達到模型考試的目的;真正的考試環(huán)節(jié),的目的就是達到預期的結果。
學習SAT好處
1 現在進行時態(tài)是be+動詞ing的形式,被動時態(tài)是be+動詞的過去分詞形式(其中大部分后面跟著e d,有特殊變化,如24題中approve結尾只有e和d)。前兩個是你所說的“標記”。它也可以與上下文區(qū)分,例如,問題24中的計劃和批準之間的關系顯然是動詞-賓語關系,并且計劃只能被批準。自然是被動的,然后由管理“by the government”(recognized)
2 加be表被動這個是幾百年前發(fā)明英語的人搞的玩意兒 從整個語法系統(tǒng)的角度出發(fā)來看也很合理“be+動詞過去分詞”這種形式就是直接表被動 一個部位都不能少 就像你中文表被動也要個“被。。。"至于為什么要加個“被。。?!蹦阒荒苋柊l(fā)明語言的人
SAT學習技巧
作文
作文的提高是一個長期的過程。我剛到美國學習的時候,我認為我寫的很好的一片的文章被老師圈了很多unnatural的地方。國內的英語教學過于強調被動語態(tài)(應該盡量避免)以及不簡潔的用法,然而英語寫作卻強調詞匯的多樣性,句式的多樣性(但要避免冗長的用法)。與此同時,一些重要的語法細節(jié),如dangling modifier等,也是高中英語課所忽視的。因此,作文的提高也需要建立在閱讀大量規(guī)范的英語論述類文章之上,并且需要熟悉英語寫作的人的指導。
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